沈煌
国学观礼闻雅颂 【注释】国学:古代指国家的最高学府,此处指太学。雅颂:指古代的《诗经》,分为雅诗和颂诗两类。 【赏析】这是写在国学太学中观看《诗经》演出的情景。 辟雍尊首善,逖迩利观光 【注释】辟雍:古代帝王的学校,也泛指学校。首善:第一等的善事,即最高标准。逖迩:远处、远方。 【赏析】这两句是说,太学作为国学的最高学府,是全国教育的第一要地,也是全国文化教育的中心
这首诗是一首描绘古代帝王祭祀天地的诗。诗人通过对祭祀场面的描绘,表达了对国家安定、人民幸福的美好祝愿。 我们来看第一首诗: ``` 国学观礼闻雅颂, 琼花连散髻,羽扇映丝缰。 阶戺纷干戚,边陲静斧斨。 聚奎驱野马,倬汉扫贪狼。 惟有言靡憾,谁云让未遑。 荡平知会极,作述佐垂裳。 玖佩偕鹓鸑,箫韶集凤凰。 金台倘拥彗,石鼓勒星霜。 ``` 译文: 在国学里观看礼仪仪式,听到雅乐和颂歌,
诗句释义: - 内监传呼谒圣人,押班紫袖学称臣:宦官传达命令去拜见圣人,押班的宫女们穿着紫色袖子模仿皇帝称臣。 - 近来喜黜毛延寿,天子临轩自写真:最近喜欢罢免了毛延寿这个奸臣,天子就在宫殿的阳台上亲自画像。 - 赏析: - 此诗通过描绘宫中人的生活和情绪,反映出封建社会的残酷和压抑。 - 同时反映了作者对宫廷生活的不满和对公正的追求。通过对宫廷人物的描写,表达了自己对于社会不公和人性扭曲的批判
豹髓灯悬鳷鹊红,銮舆宴罢带雕弓。 敕教绣镫三千队,共赴西园看射熊。 赏析: 诗中描绘了一幅盛世景象,皇帝与群臣欢聚一堂的热闹场面,以及他们共同参与的娱乐活动——观射熊。通过生动的语言和细腻的描绘,诗人成功地捕捉到了节日庆典中的欢乐氛围,展现了宫廷生活的一面。诗中的“豹髓灯”和“鸾舆”等意象,不仅增添了诗作的艺术色彩,也反映了作者对当时社会风貌的深刻观察
【注释】竻:通“伫”,停留、暂驻;烂柯山下,指会稽山;一雁飞,指大雁南归。 【赏析】诗中以会稽山作背景,寄赠止岳弟,表达对故乡的思念之情。首句写自己暂居粤东,停歇在竻竹城边,穿上锦衣试剑,与下一句“草初肥”相照应。次句写春风吹过,梦中回到家乡,会稽山下一片绿草如茵。三句写自己梦回故里,却看到大雁南飞,心中不禁感慨万千。全诗表达了作者对故乡的怀念之情
竻竹城边试锦衣,烂柯山下草初肥。 春风几夜吹乡梦,径傍天南一雁飞。
豹髓灯悬鳷鹊红,銮舆宴罢带雕弓。 敕教绣镫三千队,共赴西园看射熊。
内监传呼谒圣人,押班紫袖学称臣。 近来喜黜毛延寿,天子临轩自写真。
辟雍尊首善,逖迩利观光。 胄教夔初命,宾兴旦再飏。 威仪开万域,耳目耸遐方。 道式先儒重,文随圣代昌。 上丁期合吹,二酉听翱翔。 释菜因周礼,歌芹撰鲁章。 一牢传汉祖,亚献忆唐皇。 肆俎推前席,燔柴降内香。 朱弦流挟瑟,彤管佩循墙。 振步依庭鹄,闻音觌望羊。 耑家求戴圣,释句仰毛苌。 天子虔蒿柱,名臣出柏梁。 篆分白玉署,帘隐紫薇郎。 振鹭西雍洁,鸣鼍东序喤。 耦三延矍相,更五祝胶庠。
沈煌并非清代诗人,而是嘉善人,字火文,是明季文弊和六朝时期的学者。他以其深厚的儒学修养和教育家的身份著称,在清初的教育领域有着举足轻重的影响。下面将从沈煌的基本信息、生平事迹、作品风格等几个方面进行介绍: 1. 基本信息 - 字号:字火文 - 身份定位:嘉善人,明季文弊和六朝时期的学者,被学者称为弘益先生。 - 学术背景:昌明程朱之学,设席教授,负笈者三百馀人。 2. 生平事迹 - 教育贡献