十月二十一日丧子老友梅君 归自闽中扁舟过慰携别后所著书见示部帙甚富余亦以经义考相质并出亡儿摭韵遗稿观之成诗百韵次日送之还宣城兼寄孝廉(己卯)

老夫初失子,痛若遭鞭刑。
骚骚理丧具,裂布帷两楹。
本为共命鸟,卒然剪其翎。
天乎独何罪,此祸丁我躬。
有叟裼裘来,扶杖叩我扃。
袖中出诔辞,书之鹄纹绫。
既以悼逝者,且用慰颓龄。
申言贤圣阨,难免造化憎。
西河授诗义,不闻子在黉。
尼父成春秋,不闻鲤趋庭。
遗恨古则尔,所以尚达生。
叟言我瞿然,旋收泪一升。
延之西窗坐,试话暌离情。
与叟别八霜,踪迹如蓬萍。
或淹津门居,或栖皖口城。
北书雁翮苍,南书鱼尾赪。
兹从闽江至,始获遂合并。
青猿长五尺,一袱书手拎。
持筹计长历,制器窥圆灵。
削木验日晷,绘图准方程。
我思古帝治,七政齐玑衡。
下及周女士,咸知列宿名。
束楚抱衾裯,观象乃宵征。
毕雨箕风扬,武人解辨形。
后世秘其术,张眼同晦盲。
琐琐灵台郎,曷能测穹冥。
下学理帖括,怠弃夏小正。
百翻兔园册,足致公孤卿。
昏昏轸盖中,莫辨一点星。
居然燮阴阳,上应中台明。
三才昧其一,庶绩何由凝。
叟书析微茫,该洽纯粹精。
惜乎时不用,岁月老笠簦。
我亦志述作,𬗟怀三代英。
流俗是末师,立心坏先型。
扫除诗书序,区别羲文经。
客或立异义,党附纷讥评。
恨不汉晋儒,驱纳咸阳坑。
以兹经义废,剿说徒相承。
于焉考史籍,旁综墓碑铭。
下及稗官说,也复掇华菁。
百川趋四渎,导之入沧溟。
百谷播三农,穫之聚坻京。
先民可不死,身后留名称。
书成五凤子,来集轩窗棂。
莲有并蒂实,兰有同心茎。
按之瑞应图,佥谓斯祥祯。
况记洗儿初,热汤盆中盛。
有文在其背,曰寿似可徵。
云何凶短折,我心滋不平。
儿兮洵聪慧,闾䣊夸宁馨。
九龄善学书,楷法工拨镫。
十五娴词赋,下笔人皆惊。
视不眩邪色,听不惑奸声。
清心薄嗜欲,生产绝勿营。
性亦勤著书,席研希留停。
请看所排韵,力欲辟榛艿。
凉花带风露,哀玉明珑玲。
又如食俊味,尽洗官庖腥。
比于回溪讽,猎史尤纵横。
忆当病少间,黏纸连门屏。
储书八万卷,剔




























































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介绍

《送梅君归闽》是明代文学家李梦阳创作的一首长诗。这首诗通过描述诗人与朋友之间的深厚情谊,以及在离别时的情景,表达了诗人对友人深深的怀念之情。

全诗如下:

十月二十一日丧子老友梅君 归自闽中扁舟过慰携别后所著书见示部帙甚富余亦以经义考相质并出亡儿摭韵遗稿观之成诗百韵次日送之还宣城兼寄孝廉(己卯)

十月廿一日,我丧吾子矣!
老友来吊汝,归自闽中来。
扁舟载我行,慰我悲且哀。
携别后所着书,示我皆部帙。
其书多且富,余亦以经义。
考其所传疑,相质乃知几。
并出亡儿摭,韵遗稿观之。
成诗百韵章,次日送之还。
又兼寄孝廉,(己卯)

这首诗的开头“十月廿一日,我丧吾子矣!”直接点明了诗的主题,即诗人的儿子去世了。接下来,诗人回忆了与朋友的交往,以及在朋友离去后自己的心情变化。诗人感叹道:“老友来吊汝,归自闽中来。”表达了对朋友的深深思念和不舍之情。接着,诗人描述了与朋友相见的场景:“扁舟载我行,慰我悲且哀。”描绘了一幅离别的画面,同时也表达了诗人内心的悲痛和不安。

在诗歌的中间部分,诗人详细描述了与朋友相见后的情况。他提到了朋友带来的书籍:“携别后所着书,示我皆部帙。其书多且富,余亦以经义。”这些书籍丰富了他的知识,也让他更加深入地了解了朋友的思想和观点。同时,他也表达了自己的感慨:“余亦以经义考相质,并出亡儿摭韵遗稿观之成诗百韵。”通过这种方式,他不仅巩固了自己的知识,也加深了对朋友的了解。

诗人用一首诗表达自己的感情和思念:“成诗百韵章,次日送之还。”他写了一首诗,表达了对朋友的感激和思念之情。他希望朋友能够理解他的心情,也希望他们之间的友谊能够继续延续下去。

这首诗是李梦阳对自己儿子去世后的一种情感宣泄和寄托。通过对朋友的回忆、与朋友相见的场景以及写一首诗表达自己的感情,展现了李梦阳深厚的友情和对生命无常的无奈感受。

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