或者请于帝，夺我才子年。
魂筮掌巫阳，鬼律著女青。
宁期意所向，务俾才者惩。
将无太山箓，明神未式凭。
第假鬼伯权，好恶初无恒。
修短虽有定，我心终怦怦。
叟也验历数，消息可立成。
试为穷九厄，因之推八纮。
山何戴断鳌，地何震死鲸。
枫何以胶折，栗何以芽萌。
蓂荚何以落，桐叶何以增。
律何吹黍转，钟何应霜鸣。
此何亡也忽，彼何勃焉兴。
邻里皆多男，我何独孤茕。
叟宜指我迷，唤我梦魇醒。
答云万品殊，二气互陶蒸。
舒惨物不齐，五曹算未能。
呼童开瓷菹，饮叟酒一觥。
冬舂煮粗饭，寒烛烧短檠。
卓午讵忍去，徘徊曝书亭。
吴船阔三板，送之还宛陵。
我诗傥垂和，兼语犹子庚。
这首诗是诗人在得知老友梅君去世的消息后所作。梅君生前是一位经学大家，他的离去让诗人感到十分悲痛。诗人在悼念的同时，也对梅君的生平和学术成就进行了深入的思考，并表达了对他的怀念之情。
诗的开头两句：“十月二十一日丧子老友梅君 归自闽中扁舟过慰”。这里，诗人直接点出了自己与梅君的友情，以及梅君的离世给自己带来的痛苦。接着，诗人又提到了梅君的事迹：“携别后所著书见示部帙甚富余亦以经义考相质并出亡儿摭韵遗稿观之成诗百韵次日送之还宣城兼寄孝廉（己卯）”。这句表明了梅君生前留下的大量书籍和诗歌，都是诗人经过认真的学习和研究后创作的。
诗人转向对梅君的哀悼：“或者请于帝，夺我才子年。魂筮掌巫阳，鬼律著女青。宁期意所向，务俾才者惩。将无太山箓，明神未式凭。第假鬼伯权，好恶初无恒。修短虽有定，我心终怦怦。”这里，诗人通过对梅君的缅怀，表达了他对才华横溢者的尊重和对才能低下者的批评。他认为，无论是谁，都应该有追求知识和真理的权利，不应该受到权力或地位的影响。
诗人还在诗句中描绘了自己内心的感受：“叟也验历数，消息可立成。试为穷九厄，因之推八纮。山何戴断鳌，地何震死鲸。枫何以胶折，栗何以芽萌。蓂荚何以落，桐叶何以增。律何吹黍转，钟何应霜鸣。此何亡也忽，彼何勃焉兴。”这些诗句表达了诗人对宇宙和生命的感慨，以及对人生无常和自然规律的认识。
诗人以送别友人的场景结束全诗：“冬舂煮粗饭，寒烛烧短檠。卓午讵忍去，徘徊曝书亭。”这句表达了诗人对离别场景的留恋和不舍，同时也暗示了诗人对梅君深深的怀念和思念。
整首诗语言简练、意境深远，既表现了诗人对朋友的深情厚谊，也展现了诗人对于生命和宇宙的深刻理解。