尔雅释虫名蝴蝶，置不录之虫。
岂无知小大各有族，小者挞末产江东，大者乃在朱明曜真之天岩洞中。
当其物化初，天与形不同。
蛮云华首紫，海日榑桑红。
游禽五色讵敢啄，满身香雾花蒙蒙。
仙之人子拍手笑，爱尔翩翩特娟妙。
或云葛翁衣，或云麻姑裙，二者传说徒纷纷。
入秋倦飞丝乍罥，叶厎风摇满山茧。
垂虹亭长手拄即栗条，去年逾岭寻铁桥。
归来雪滩才卸驮，分我蝶茧刚一个。
留之十旬凤子生，曲腰短足相搪撑。
竖双眉，张两翅，轻于吴绡薄于纸。
对神光之陆离骇，赋质之倜诡我思。
此蝶放之四百三十二峰前，餐英嚼蕊恣欢妍。
何难大似车轮然，我今纵之出帘柙，可惜不谙饲花法。
云母扇，丹霞衣，嗟尔万里安得归。
文章枉使负奇色，不及灰黄粉墨，野蛾高下东西飞。
【注释】
尔雅释虫名蝴蝶，置不录之虫。
《尔雅》解释昆虫为蝴蝶，但未记录其他种类的昆虫。
小者挞末产江东，大者乃在朱明曜真之天岩洞中。当其物化初，天与形不同。
“挞末”可能指一种小型蝴蝶。“朱明曜真之天岩洞”可能是一个更大的蝴蝶，它生活在天岩洞里。“物化初”指的是蝴蝶刚出生的时候。
蛮云华首紫，海日榑桑红。游禽五色讵敢啄，满身香雾花蒙蒙。
“蛮云”可能是指蝴蝶的翅膀上的颜色。“榑桑红”是形容太阳的颜色。“游禽”指的是蝴蝶。“五色”可能是指蝴蝶的各种颜色。“讵敢啄”是说蝴蝶不敢啄食任何东西。“香雾”是形容蝴蝶身上的香气。
仙之人子拍手笑，爱尔翩翩特娟妙。
“仙之人子”可能是指蝴蝶的美丽。“翩翩”是形容蝴蝶的动作。“特娟妙”是说蝴蝶特别美丽。
或云葛翁衣，或云麻姑裙，二者传说徒纷纷。入秋倦飞丝乍罥，叶厎风摇满山茧。
这句话描述了蝴蝶的两种传说。第一种传说是说蝴蝶是由葛翁或麻姑的衣服变的。第二种传说是说蝴蝶是因为秋天疲倦而飞不起来，然后落在树叶上被风吹成卷曲的状态。
垂虹亭长手拄即栗条，去年逾岭寻铁桥。归来雪滩才卸驮，分我蝶茧刚一个。
这句话描写了蝴蝶的旅程。“垂虹桥”可能是一个地名。“长手拄栗条”可能是说有人用长长的手支撑着竹子。“去年逾岭寻铁桥”可能是说有人在去年越过山脉去寻找铁桥。“归来雪滩才卸驮”可能是说有人在回来的路上卸下了背上的东西。“分我蝶茧刚一个”可能是说有人分给我一个蝴蝶的茧。
留之十旬凤子生，曲腰短足相搪撑。竖双眉，张两翅，轻于吴绡薄于纸。对神光之陆离骇，赋质之倜诡我思。此蝶放之四百三十二峰前，餐英嚼蕊恣欢妍。何难大似车轮然，我今纵之出帘柙，可惜不谙饲花法。云母扇，丹霞衣，嗟尔万里安得归。文章枉使负奇色，不及灰黄粉墨，野蛾高下东西飞。
这句话描述了蝴蝶的生长过程和它的美。“十旬”可能是指十年的时间。“凤子生”可能是指蝴蝶孵化出来的小鸟。“曲腰短足”是说小鸟的身体形状。“竖双眉，张两翅”，是说蝴蝶的翅膀展开的样子。“轻于吴绡薄于纸”是说蝴蝶的翅膀比丝绸更轻薄。“对神光之陆离骇，赋质之倜诡”是说蝴蝶的形状非常奇特。“此蝶放之四百三十二峰前”，是说蝴蝶被放在了山峰上。“餐英嚼蕊”是说蝴蝶吃花瓣。“恣欢妍”是说蝴蝶很开心。“何难大似车轮”可能是说蝴蝶的大小就像车轮一样。“我今纵之出帘柙”是说我现在把它释放了出来。“可惜不谙饲花法”是说可惜我不会养花。“云母扇，丹霞衣”，是说蝴蝶有像云母和红色一样的翅膀。“嗟尔万里安得归”，“嗟尔”是对蝴蝶的感叹。
赏析：
这首诗是一首咏物诗，诗人通过写一只蝴蝶的成长过程，表达了对生命的赞美和对自由生活的向往。诗人以蝴蝶为线索，将蝴蝶的诞生、成长、飞翔等过程描绘得栩栩如生。同时，诗人也通过蝴蝶的比喻，表达了自己对生活的感悟和对自由的向往。整首诗语言优美，形象生动，富有诗意，给人以美的享受。