刘绍

【译文】 立志向圣贤学习，勉力修行却力不从心。 时光飞逝，无法挽留，我怎能追上逝去的光阴？ 想起那些日夜辛勤的人，他们竞相追逐流光。 早晨采撷芳草，夜晚揽取中洲的山岑。 四季轮回代序更替，壮年时光岂能重来？ 心中郁积难以平复，道德操守光明如金。 东方旭日初升，西方夕阳西沉。 常恐白发悄然而至，青春的精华难以再续。 警醒自励，如同乾象运行不息，希冀天圣之德，仍为世人所钦慕。 兴文惜居诸友

送傅元宗归金川 应辟入天府，辞荣归故乡。 高年愿加餐，千里遥相望。 忆昔未识子，知名自词场。 献珍羞卞和，山谷犹含章。 暨此文运启，高冈鸣凤凰。 诏书下求贤，作者铿琳琅。 君才称老成，桃浪翻雄芒。 吐论继董贾，摛文丽班扬。 云路阔万里，乘时冀翱翔。 屯难胡不虞，抱痾耿中肠。 乃尔念丘首，西还沐恩光。 子月北风厉，长途浩冰霜。 买帆向明发，逆浪开舟航。 匡阜转彭蠡，西山屹南昌。 旬月定到家

【注释】 爱至路方永：爱意深长，所以送别之路遥远长久。 别难辞重陈：离别之际，难以用言语来表达自己的情感。 淮山引征棹，越鸟随归人：淮山（在安徽）是王生回家的地方，越鸟随归人（指王生）回到家乡。 雨酌意缱绻：在雨中喝酒，心情缠绵悱恻。 风琴念殷勤：弹奏着琵琶、五弦琴等乐器，表达了对王生的思念与关心。 无应二难恨，去住馀悲辛：没有应允的遗憾，离别时的悲伤。 【赏析】 这首诗是一首送别诗

注释： 1. 足迹事深栖（栖：隐居，栖息）: 足迹遍布的地方，是隐居的地方。 2. 潜光谢瑕垢：隐藏光芒，避免瑕疵和污垢。 3. 仰天旷高志：仰望天空，胸怀远大的志向。 4. 养素非不偶（偶：匹配，相合）：保持纯朴的本性，不被世俗所污染，这是很合适的（配）。 5. 纷吾瞰流俗（瞰：俯视，看）：纷扰地注视着那些追求名利的世俗之徒。 6. 甘分依畎亩（分：地位、处境；畎：田间的水沟；亩：田地；依

这首诗是唐代诗人王维的《积雨辋川庄作》中的第二首，全诗共四十二句，每两句为一组，共八组。下面是每组的意思和对应的译文： 第一组（1-2）：云林读书所 层石屹青冥，悬藤施乔木。 注释：在云林深处读书的地方，石头层层叠叠矗立着。 赏析：这里描绘了一处幽静的读书之所，周围环绕着青翠的山峦。 第二组（3-4）：岚光杂云气，迢递起中谷。 若人志肥遁，山崦宜卜筑。 注释：远处的山谷被岚光和云气交织

【注释】 沧：指沧海。白：白色。劲风摧危柯：狂风摧残着枯萎的树枝。嘅（jiē）：叹息之声。子：指我。修名：修饰自己的名声。用斧藻：修饰文章，如用斧凿刻镂玉石。砥行：磨砺品行。虔饬：虔诚恭敬。沈绵婴宿患：长期患有沉疴痼疾。千载：千年。遗形：指死亡。嗟：叹息之词。陨涕：眼泪掉下来。知已：知己朋友。今：现在。吾生亦何益：我活着又有何益处？ 【赏析】 此诗为悼念陈助教而作。《哭陈助教》共八句

四明严氏在先人的墓地边上修建了一座祠堂，用来祭祀他们祖先的名字叫“永思裔孙”，我被要求作一篇赋诗。 一气连接吾身，人生本乎祖。 游魂岁月遥远，坟墓覆盖着草木。 因此使我怀念不已，感慨思念贯穿古今。 遥想九泉深处，往日容光又何曾见到？ 幸好此地宽敞建筑，昭穆关系得以排列。 时常祭奠以表达我的思念，蒸饭祭酒寄托敬意。 哀悼之情犹如焚香，叹息声如同从门缝中透出。 真诚之心得以显现，我的情怀哪会有欺骗。

【解析】 本题考查鉴赏古代诗歌的能力。解答此类题目，首先要求审清题干要求，如本题“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应”，然后把握诗歌的主要内容，注意诗中的重点词语，并结合注解进行分析赏析即可。 此诗写春江送别之情。首句点明地点，江南水乡，绿草茵茵。二句写远望所见：杂花迎风摇曳，在水边争艳斗丽。三、四两句写诗人送别时的情景与心情：东风虽迟，却来势迅猛，诗人急忙骑上马儿，直奔渔浦而去。五

【注释】： 居易轩 （1）履坦顺吾事：履，踩；坦，平；顺，遵循。吾，我。事，事情，指人生道路上的坎坷和挫折。 （2）素行率彝常：素行，平时的行为操守；彝，常法；率，遵循；常，恒久不变。 （3）艰贞矢弗替：艰，艰难困苦；贞，坚贞不渝；矢，誓约；弗，不；替，改变。 （4）委命容匪臧：委命，委曲求全；容，宽容；匪，不是；臧，善。 （5）嘅彼务捷斗：嘅，叹息的样子；彼，代词，他；务，务必；捷斗，迅速取胜

赋得浙江送别 大江蟠东区，云堑限吴越。 连樯互来往，利涉由两浙。 壮哉潮汐势，神怪日隳突。 万鼓喧海门，惊涛卷飞雪。 缅思䲭夷浮，沈魄郁忠烈。 白马跃中流，时犹见旌节。 君归且前渡，落日兰棹发。 吊古岂无怀，悲歌向山月。 【注释】 1. 大江：指长江。 2. 吴越：指今天的江苏、浙江一带。 3. 连樯（jiāng）：指船相连。樯，船上的桅杆。 4. 两浙：今浙江省地。 5. 壮哉