文天祥

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解及鉴赏能力。解答此题的关键是在了解诗歌大意的基础上，能准确把握描写对象的特征及其内在联系，然后理解并把握诗歌的意境，体会诗歌表达的作者的思想感情。 空庭横螮蝀，断碣偃龙蛇，活火参禅笋，真泉透佛茶。“空庭”句写青源寺的幽静、清寂；“活火”“真泉”两联写青源寺的自然景观：活火是山中泉水，真泉是寺庙里的井泉。 晚钟何处雨，春水满城花。“晚钟”句写青源寺的钟声在雨中响起

【解析】 本题考查诗歌的鉴赏能力。解答时注意把握全诗的内容及表达的思想情感，然后结合诗句分析赏析。“人情嗟愈变”，感叹人心的变化，“世法合何如”是说世人的行为方式应该怎么样。“气以心平定，才因意广疏”，以平静的心态面对世事，以豁达的心境对待人生，才能做到不偏不倚，无咎无誉，这是对诗人处世态度的高度概括。 【答案】 译文：人心越来越变化了，世人的行为方式应该怎么样呢！用平静之心对待世事

游青源二首 注释 - 钟鱼闲日月：形容时间悠闲，仿佛在听钟鱼的声音。 - 竹树老风烟: 形容竹林和树木历经岁月的洗礼，显得更加苍老而富有诗意。 - 一径溪声满：一条小径上回荡着清澈的小溪声音。 - 四山天影圆：四周山峦如镜子一般映出天空的影子。 - 无言都是趣：无言之中充满了乐趣。 - 有想便成缘：有所期待便有了因缘（缘分）。 - 梦破啼猿雨：梦境被哭泣的猿声惊醒，似乎听到了猿的哀鸣声。 -

饯新班弟 送君天上去，当户理瑶琴。 万里白鸥远，千山黄叶深。 江空行路影，日暮倚门心。 若见西湖雪，霸桥人正吟。 注释： 1. 饯新班弟：为即将离去的友人设宴饯行。 2. 送君天上去：形容送别之情景如同将朋友送到高远的天空。 3. 当户理瑶琴：在门前弹奏着瑶琴（珍贵的琴），可能是为了表达离别之情。 4. 万里白鸥远：形容远处有成群的白鸥飞向远方。 5. 千山黄叶深：指四周山峦被黄色落叶覆盖

【注释】 1. 题吴城山：写在吴城的山上。吴城，即吴县（今江苏苏州）。2. 龙行、鬼：指神。3. 地天间：指天地之间。4. 彭蠡石砮：指产自鄱阳湖一带的石砮（古代一种箭杆）和洞庭湖一带出产的鱼。5. 洞庭商舶还：指商船从洞庭湖出发。6. 黄鹄阔：指秋天时大雁飞得很宽。7. 白鸥闲：指春天时鸥鸟自由自在。8. 云际青如粟：指云雾中青色的天空就像谷粒一样。9. 河流接海山：指长江与大海相连。

【注释】 去岁：去年。湟中：指今甘肃省湟水流域一带。医疮：给受病痛折磨的人治病。咸粜新：卖新粮救济穷人。一言堪救药：一句话就能解除病痛。三秩：三年。贪嗔（chēn）：贪婪，恼怒。自是：自己以为。仁由己：行善全在于自己。休论：不要说。哲保身：聪明人保持自身清白。喑默：不言语。 【赏析】 此诗写与故人相赠之什。前六句为第一段，首二句说去年在湟中，曾卖新谷救济过贫民；后四句言今年故人赠诗

诗句释义： 1. 题得鱼集史评 - 这是题目，意为“在《得鱼集》中记录了对历史人物的评论”。 2. 男儿生作事 - 这是第一句，意指“男子汉应当做事”，强调男性应承担的责任。 3. 豪杰死留名 - 这是第二句，意指“英雄或杰出之人去世后，其名声得以保留”，表明英雄事迹不朽。 4. 天运常相禅 - 这是第三、四句合起来的意思，意指“天意常常在变迁中传递”，暗示历史的更迭和变化。 5. 江流自不平

【解析】 本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。考生默写的时候要注意如下词语：“省”“精”“知”“行”。 【答案】 十年离别后， 老大徒伤悲。 欲穷千里目， 更上一层楼

【解析】 本题是一道诗歌鉴赏题，考查学生把握诗歌情感的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后按照题目的要求，从思想主旨、意象以及作者的情感抒发等方面进行分析。本诗前四句写诗人暂客广德，临河观景，并由此生发感慨；后四句写与友人相聚，畅叙友情和对官场生活的厌倦之情。全诗以“送”为线索，表达了诗人对仕途的厌倦以及对朋友的眷恋之情。 【答案】 ①“暂屈瀛州客”一句中的“暂”是暂居的意思

【注释】 三阁：指中书省。一麾：古代用为授予将帅军政大权的标志，这里指授官之意。漳浦：今福建漳州地区。长基：指地方长官的官邸。赤子歌：指百姓歌颂的诗歌。同寅：同事的人，即同僚。西铭：即《尚书·洪范》中的《五福》：一曰寿，二曰富，三曰康宁，四曰攸好德，五曰考终命。功用大：即能充分发挥效用。顺宁诗：指治理得当之策。 【赏析】 这首诗是送别卓大著去知漳州的一首赠别之作。全诗以“又”字开篇