陈与义

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容及艺术手法的能力。解答此类题目，首先要认真阅读题干，明确要求；然后根据自己所学知识对诗句进行理解分析，再结合题目要求作答；最后要注意答案的语言组织和表达的逻辑关系。 此题中“印老索钝庵诗”是这首诗的主题句。全诗围绕这个主题展开，从不同方面写出了印禅师的闲适、豁达。首联说“人言融公懒”，这是一般人的看法。颔联写自己来到禅院后，与禅师的交往。颈联写自己在禅院的生活

夏雨 三伏过几日，坐数令人瘿。 片云忽西行，庭树生光景。 须臾万银竹，壮观发异境。 天公终老手，一笑破日永。 龙公勿惮烦，事了亦俄顷。 修竹恬变化，依然半窗影。 注释： - 三伏过几日，坐数令人瘿：形容炎热的夏天，人们长时间坐在烈日下，容易长出痱子（即“瘿”）。 - 片云忽西行，庭树生光景：形容忽然间，一片云彩向西飘去，院子里的树木仿佛也映衬出了一种美景。 - 须臾万银竹，壮观发异境

游董园 西园可散发，何必赋远游。地旷多雄风，叶声无时休。 幸有济胜具，枯藜支白头。平生会心处，未觉身淹留。 散坐青石床，松意淡欲秋。薄雨青众卉，深林耿微流。 一凉天地德，物我俱夷犹。东北方用武，六月事戈矛。 甲裳无乃重，腐儒故多忧。珍禽叫高树，且复寄悠悠。 注释： 1. 西园可散发：在西园可以随意散发，不受拘束。 2. 何必赋远游：为什么要去远方旅行呢？ 3. 地旷多雄风：土地辽阔

【注释】 1、积雨喜霁：久雨之后，天晴了。霁，云散日出，天气转晴。 2、开窗送吾目：打开窗户，让我的眼睛看看外面的景色。 3、叠云带余愤：层层的云雾仿佛还带着我的不满情绪。 4、远树增新绿：远方的树木长出新的绿叶。 5、天公信难料，变化杂神速：老天爷真难以预料，变幻莫测，神速如风。 6、夕霞尽意红：夕阳把天边的彩霞照得一片通红。 7、诘朝固难卜：明天天气如何，很难预知。 8、西轩一杯酒

邓州城楼 邓州城楼高百尺，楚岫秦云不相隔。 傍城积水晚更明，照见纶巾倚楼客。 赏析： 这首诗是诗人在邓州城楼上所感而作的。首句写城楼之高，次句写楚、秦二山之近。三、四句写城楼夜景，五句写登楼人的形象，末句写诗人的感想。全诗写景工致细腻，抒情委婉深沉，用笔灵活自然，富有韵味。 李白上天不可呼，阴晴变化还须臾。 独抚栏干咏奇句，满楼风月不枝梧。 赏析： 此诗是诗人在邓州城楼上所感而作的

晓发叶城 竹舆开两牖，秋色为横分。左送廉纤月，右揖离披云。 诗情满行色，何地著世纷。欲语王县令，三叫不能闻。 注释：竹舆：竹制的车。秋风中，竹叶摇落之声如同车轮滚动的声音。 横分：斜照。 廉纤：指月亮的清辉。 揖：拱手。云，这里指飘动的云雾。 诗情：诗人对自然美景的热爱之情。 着：沾、染、浸。 欲：想、要。 王县令：王维，字摩诘，唐代著名诗人，官至尚书右丞。 赏析

这首诗是诗人在写自己对于书房的热爱，以及书房对于他的影响。 第一句：“我窗三尺馀，可以阅晦明。” 这句诗表达了作者对于书房的喜爱。“三尺”指的是窗户的高度，“余”表示宽广。作者说，我可以在三米宽的窗户里，看到一天的阴晴变化。这里的“阅晦明”是指看日出日落，也暗示了读书人的生活态度：无论何时何地，都要坚持学习，不断进取。 第二句：“北省虽巨丽，无此风竹声。” 这句诗表达了作者对于书房环境的赞美

译文： 城南的乌叫声和声相呼应，我认出了丈人的屋上的乌鸦。 难老堂中一樽酒，不教霜雪上髭须。 樊侯种梓用莫竭，丈人向来亦种德。 挽回万事入绳床，花竹相看有佳色。 人生知足一饱多，当时恨我弃渔蓑。 题诗素壁蛇蚓集，五百年后公摩挲。 赏析： 这首诗是宋代诗人陈师道的作品。陈师道（公元1053-1102），字无己，号后山居士，彭城（今江苏徐州）人。他是北宋著名的文学家，与曾巩、张耒、苏辙并称“宋四家”

这首诗是唐代诗人白居易的《登城楼》。以下是逐句释义及赏析： 1. 登城楼 注释：登上城楼。 2. 去年梦陈留，今年梦邓州。 注释：去年梦见了陈留，今年又梦见了邓州（今河南邓县）。 3. 几梦即了我，一笑城西楼。 注释：几次梦见了我，就在城西楼上大笑。 4. 新晴草木丽，落日淡欲收。 注释：新晴天气晴朗，草木繁盛美丽；落日即将消失，天色暗淡欲收。 5. 远川如动摇，景气明田畴。 注释

【注释】秉：持；仲家：诗人之友。 【赏析】《雨中观秉仲家月桂》是一首咏物诗，写于天宝五年（746）作者赴江宁（今南京）任上。秉仲是李白在金陵时的朋友。 首句“月桂花上雨”，以雨衬花，以花映雨，将花、雨、人三者融为一体，使画面生动活泼，具有强烈的艺术感染力。 次句“春归一凭栏”，点明了季节和天气，同时也交代了观花的时间和地点，为全诗的抒情定下了基调。 第三句“东西南北客”承接第二句而来