刘基

【注释】： 尚想高人何北山，谈经论道此山间。 尚想高人何北山：尚想，还想念。 尚想高人何北山， 谈经论道此山间。 谈经论道，在山中讲经论道。 故家文物依然在， 玉笋班，指高官显爵的班位，玉笋是形容人像玉笋一样清秀。 故家文物依然在， 似汝须归玉笋班。 玉笋班，指高官显爵的班位，玉笋是形容人像玉笋一样清秀。 似汝须归玉笋班， 似汝，你就像玉笋一样清秀。 归玉笋班，回到高官显爵的班位。 赏析：

【注解】 何生：何姓的读书人。归省：回家省亲。 【赏析】 这首诗是诗人送别友人何生回乡觐见父母，而自己则作此诗赠别。首联写春风吹绿江岸，游子乘舟东下；次联想象朋友离家时的情景，并设想他今夜月下独倚门时的情景；末联抒发了对友人的思念之情。全诗语言朴素流畅，情真意切，风格清丽自然。 【译文】 漫漫春风又吹绿满江岸的草木，行人在江南水路上扬鞭启程，准备乘船东去。想到你今日夜晚一定正倚着家门

注释： 七月七日，指七夕节。 百年佳会几今宵，脉脉相看一水遥。百年佳会，指的是牛郎与织女一年一度的鹊桥相会。几今宵，今夜。脉脉相看，目光相接。一水遥，银河两岸相隔很远。 漫道天孙解专巧，却教鸟鹊为成桥。说天空的织女能解专巧（即巧妙），却让喜鹊搭成鹊桥，帮助牛郎织女相会

【注释】 归雁：指大雁。将秋入楚天：大雁飞回秋天，飞向楚国的天空。薄云开月伴愁眠：薄云散去，月亮升起，陪伴着我忧愁而入梦。露寒叶动栖乌起：露水冷了，树叶动了，栖息的鸟儿就醒了。一叫千声落枕边：一声鸣叫，千万声鸣叫落在枕头边上。 【赏析】 《栖乌》是唐代诗人杜甫所作的一首五律诗。此诗描写了诗人在秋季时节的夜晚，看到一只栖鸟因听到人的鸣叫声而惊醒的情景。诗中“薄云开月伴愁眠”一句，以写景起兴

诗句释义 1 六雄糜沸扰天纲：这句话中的“六雄”指的是历史上的六个国家或势力，即战国时期的六个主要强国。而“糜沸”是指混乱和不安的状态，形容它们内部纷争、混乱的局面。"天纲"则是指整个天下的大秩序，被六雄的混乱所破坏。 2. 天下嗷嗷望禹汤：这里的“禹汤”指的是古代两位伟大的君王，禹是夏朝的建立者，汤是商朝的建立者，他们分别被视为理想的统治者。这里用来形容人民对安定统一的渴望。 3.

【注释】 有感：有所感触。客途：旅途。僮仆：仆人。自相怜：互相怜悯。茅屋：茅草盖的屋子。榆柳萧疏起暮烟：傍晚时分，榆树、柳树稀疏地长着，升起了烟雾。 【赏析】 此诗是一首即景抒情之作。诗人由眼前的景色引发感慨，抒发了羁旅之愁。诗的前两句写景，后两句抒情。首句写月夜，以“鸿雁来时”点明时间是在秋天；次句写旅途中所见，以“僮仆自相怜”表现旅途寂寞凄清；三句写所经之地

注释： 鱼盐充溢于市井，稻粱肥美于农田。谁人能悟繁华背后潜藏的祸害？日暮之时无人哀悼亡国的痛苦，寒鸦仍然带着夕阳飞翔。 赏析： 这首诗是诗人感慨时事之作。诗中通过“鱼盐充牣”、“稻粱肥美”等意象，描绘了繁荣富庶的盛世景象。然而，诗人却对此视而不见，反而对繁华背后的危险感到担忧和警惕。他以“谁寤繁华是祸机”一句，表达了自己对于这种表面繁荣、实则危机四伏的现状的深刻认识。 接下来的两句

注释：上天赋予聪明才智，成为大君主，应该顺应天意，而不是虚饰文辞。 重瞳若能理解仁义之道，就不会有枉屈正义而使五色云彩枉然。 赏析：这首诗表达了诗人对于统治者应具有的德行和才能的要求。诗中“重瞳若解行仁义”一句，是对历史上一些明智的君主的赞誉。他们认为只有具备仁爱之心，才能治理好国家，实现国家的繁荣昌盛。而“不枉芒砀五色云”一句，则是对那些只懂得玩弄权术、不重视道德修养的统治者的批判

【注释】黍穗：泛指庄稼。华：即“花”，此处指庄稼的花，即谷花。廛：住宅。野人家：农家的居所。微生：微小的生命。为：因，由于。 【赏析】这首诗是诗人有感于农舍生活的艰辛而作。开头两句写农舍的景色，黍穗高低，菊正开花；农舍简陋，恰似野外的农家。第三句以夕阳西下比喻时光易逝，暗示农人辛勤劳作却换来白发满头。第四句写农人的辛苦与劳累，只为了微薄的收入和生活。整首诗表达了农人对生活的艰辛

注释：沉香的香气已经消散在空气中，金博山也被风吹落，满月高悬的楼台在深夜里显得格外寒冷。琴弦被吹断，已无法弹奏，树叶飘落，乌鸦啼叫，让人难以寻找梦中的情景。 赏析：这是一首描写夜晚寂静景象的诗，通过对环境的描绘，展现了一幅宁静而冷清的画面。沉香、金博山等词汇的使用，增加了诗歌的意境和深度。月光如水，洒在楼台上，营造出一种宁静而冷清的氛围。而琴声的断续，更是增添了一份哀愁和无奈