王冕
《遣兴二首》 第一首：凿井思所汲，耕田期有秋。人生岂无志？每为饮食谋。 - 注释：在这首诗中，“凿井”象征着深挖自己的潜力，寻找真正的自我和目标。“思所汲”暗示了对知识的渴望和追求。“耕田”则代表了辛勤工作和付出。“期有秋”表明期待收获和成就。 - 赏析：此句表达了诗人对于知识与实际行动结合的向往，以及通过努力获得成功的坚定信念。 第二首：纷纷路傍儿，傥荡思公侯。风云一转折，事业不可筹
梅花拥林屋，潇洒极静深。 清风散余香，皓月登虚阴。 中有学古人，坐窥天地心。 神机一感动，妙化不可寻。 持诚问先民，羲皇有馀音。 译文： 梅花在林间高耸，姿态潇洒极为安静深邃。 清风吹过带来花香，明亮的月光照亮了天空的阴影。 其中有学习古贤的人，静静地坐着思考和领悟。 他的精神受到触动，创造出无法捉摸的美妙变化。 他坚守诚实去向祖先请教，羲皇的智慧仍然回响在他的心中。 注释： 1.
注释： 1 梅花出修竹，照影清溪深。——梅花长在竹子旁边，映照着清澈的溪水。 2. 微风散寒香，上有幽栖禽。——微风吹过，散发出梅花的清香，上面栖息着幽静的鸟儿。 3. 扁舟载我来，春色不用寻。——小船载着我来了，春天的景色已经足够美好。 4. 驱童贳村酒，老瓦随意斟。——我让童子去买村中的酒，随意倒满了酒杯。 5. 兴酣岸乌巾，大啸唤老林。——兴致高昂时，我在岸边挥动黑色头巾，大声呼唤着老树林
【注释】： 遣兴二首：指作者因感世情而作诗抒发感慨之作。 种禾莫存莠，种树莫引萝。 莠（yǒu）：野草。萝：藤蔓植物。 引萝苦其树，存莠伤其禾。 苦：损害。存：留着。 营营百年内，变灭成几何？ 营营：奔波忙碌的样子。 变灭：衰亡、灭亡。 可信一寸水，能起万丈波。 信：任凭。万丈：形容波大。 【赏析】： 这首诗是诗人因感世情而作诗抒发感慨之作。 首联写种禾和种树要区别对待的道理
解析与赏析 诗句释义与译文： 1. 感怀 - 松柏引藤萝，反被藤萝绕。 - 刬草养禾苗，禾苗不如草。 - 物情有更变，世事何足道？ - 君子小人交，岂能长永好？ - 云游本无定，潦水空浩渺。 - 消涸固有时，畴能见机早？ - 春风泛红绿，造化太奇巧。 - 昨朝杨柳花，今日浮萍草。 - 学佛不成佛，求仙岂能仙？ - 人生因有贪，所以不自然。 - 秦皇既已矣，梁武亦可怜。 - 何如饭牛翁
蚕作茧 老蚕欲作茧，吐丝净娟娟。 周密已变化，去取随人便。 有为机中练，有为琴上弦。 弦以和音律，练以事寒喧。 其功不为小，其用己为偏？ 作诗寄蚕姑，辛苦匪徒然。 译文： 老蚕准备吐丝做茧，吐出的丝线非常细腻洁白。 蚕的身体已经发生变化，吐丝时的选择由自己决定。 有的成为养蚕人的丝线，有的成为琴弦上的丝线。 用丝线来调和音律，用丝线来做寒日中的装饰。 它的功劳不算小，它的作用却有些片面。
山中 雨过百溜鸣，云消众山出。鸟啼松径深，来往无车辙。 幽居少人事，足以养吾拙。读书故无用，徒然较优劣。 辟世岂云迂？自与桃源别。 注释： - 百溜：指众多小溪。 - 云消众山出：云雾散去后，群山显露出来。 - 鸟啼松径深：鸟儿在松林中的小路上啼叫着，声音悠扬。 - 往来无车辙：没有车辆经过的痕迹。 - 幽居：隐居的生活。 - 足以：足够。 - 养吾拙：培养自己的拙劣之处。 - 读书故无用
注释： 1. 偶书：偶然写下的诗。 2. 好风雨：形容春雨细密而有力。 3. 湿云四边驰：形容春雨下得很大，把乌云都赶散了。 4. 落花烂作土：指雨水将落花冲刷成泥土。 5. 潦水积成池：意思是积水汇流，形成池塘。 6. 疲民在涂炭：形容百姓们生活困苦，犹如陷入深泥中和火坑之中。 7. 朝暮苦啼饥：意思是人们早晚都在为饥饿而苦恼。 8. 况兼时气乖：何况今年气候异常。 9. 好肉生疮痍
注释： 1. 今朝：今天，今天。 2. 风日好：天气晴朗。 3. 堂前萱草花：堂前长满了萱草花。萱草花是一种象征，代表母亲。 4. 持杯为母寿：拿着酒杯祝愿母亲长寿。 5. 所喜无喧哗：我很高兴没有喧闹。 6. 东邻已藤蔓：东边的邻居已经长满了藤蔓。 7. 西邻但桑麻：西边的邻居只有桑树和麦子。 8. 侧闻义士招，我辈鬓已华：侧面听说有义士正在招募，我们的鬓发已经斑白了。 9. 世事既如此
【注】“悠然”二句：指诗人与友人在悠然阁中畅谈，忘却了世俗的烦扰。 【赏析】此诗为作者在隐居山居时所作，表达了诗人对自然景物和人生境遇的热爱之情。首联描绘了高阁中的宁静景象；颔联描写了窗外景色的美好；颈联写出了风声入林的景象；尾联抒发了与友相聚的喜悦心情。全诗语言简练，意境优美，表达了诗人对自然美景和人生乐趣的向往