刘克庄

【解析】 此诗前四句写征夫离家去边关时的情景。“纻葛”，指丝织品，古代多用它制作夏衣。“著”是穿的意思。“天雨雪”是指天降大雨、降雪。这两句写出征夫离家时的情态。接着写征夫未归，家里却已为他缝好了寒衣。“夜呵刀尺制寒衣”，意思是说：夜晚时分，家里人还忙着用刀尺量体裁衣（为远行之人做衣物）。这两句写出了征夫远去之后家中的一片繁忙景象。“儿小”一句，是说孩子年幼。“倩人封题”，是说请人把寒衣包好

注释：辛卯年满散天基节，即事六首。门廊没有人影，殿宇还没有开启，白发的散吏长久徘徊。每年的千秋节，都要占第一来。 赏析：这首诗是诗人在辛卯年的满散天基节写的，当时正值初秋，天气渐凉，所以诗人用“门庑无人”来形容这个节气的特点，表达了诗人对于这种宁静而孤独的生活状态的感受。 “白头散吏久徘徊”，这里的“白头散吏”指的是那些年老的、已经退休或者即将退休的官员们，他们在这里徘徊，可能是因为找不到人陪伴

注释： 辛卯满散天基节即事六首，是唐代诗人杜甫的组诗作品。此诗为第六首。这首诗通过描写皇帝和大臣们一起庆祝天基节的情景，表达了杜甫对皇帝和大臣们的期待。 约己隆亲礼不同，钧天无宴锡臣工。 太皇勋德侔高帝，陛下谦恭似孝宗。 赏析： 这首诗以“天基节”作为切入点，通过描绘皇帝和大臣们一同庆祝天基节的场景，展现了杜甫对皇帝和大臣们的期望与期待。在诗中，杜甫用“约己隆亲礼不同

诗句：野衲云云祝圣躬，亦拈拂子演宗风。 译文：我穿着僧侣的衣裳，向皇上表达我的敬意和祝福。我也拿着拂子，向人们传授佛法的精髓。 赏析：这首诗是作者在辛卯满散天基节之际所作，表达了他对国家的忠诚和对佛法的热爱。诗人通过自己的行动，展现了对皇帝的尊敬和对佛法的传播。诗中的语言简洁明了，但充满了深深的情感和坚定的信念，使人深感其人格的魅力和艺术的魅力

以下是对这首诗的逐句释义： 1. 南渡钧枢后，宣和节义门 - 南渡钧枢后：南渡指的是宋朝南迁至江南地区的历史事件。钧枢是古代的一种官署名，此处指代重要职位或关键部门。南渡之后可能意味着政治局势的变化或政权的转移。 - 宣和节义门：宣和是宋朝的年号，节义门可能指的是一个以忠诚和正义闻名的门阀或派系。这里的“门”可以理解为一种社会阶层或群体。 2. 依然窭人子，不似贵公孙 - 依然窭人子

【解析】 此题考查考生理解诗歌内容、概括作品的思想情感、鉴赏古代诗歌表达技巧的能力。解答此类题目需要考生准确细致把握诗歌的核心内容，在此基础上进行概括和提炼，注意要忠于原诗。本题要求考生赏析“破阵曲”，从内容上来看，这首诗是描写平定安史之乱的功绩；从形式上看，这首诗属于七言律诗。 【答案】 (1)《破阵子》又名《破阵乐》，为北宋词人苏轼作。词中以豪放笔法写边功，气势磅礴，一扫五代以来的纤弱之风

【注释】 亲：亲近。 函丈：古代称别人家堂屋。 居然：竟然。 明：显明，显露。 久矣（yě）：已很。久矣，很久了。 川逝：指水流走，比喻贤淑之人去世了。 山颓：指山崩倒，比喻年老成的人去世了。 得喑疾：得了耳聋病。 【赏析】 本题考查鉴赏诗歌语言的能力。 首联“少小亲函丈，而今白发生”，诗人回忆与外舅林明道的亲密关系，表达了对舅舅深深的怀念之情。 颔联“居然明我秽，久矣愧翁清”

【注释】辛卯：指元至正二十年（1360年）。天基节：道教的节日。即事：即目所见之事。 黄冠：道士所戴的黄色帽子，借称道士。 驿料：驿站供应的膳食。支：供给、支应。破衙官：指衙门中供职的官员。 孤臣：指身居僻远之地，孤立无援的臣子。毫发：形容极细微。 风廊：凉厅

【解析】 本题考查对诗歌内容、作者情感、写作背景及思想主旨的理解掌握。 “再和十首”：即《刘园水竹十绝》十首，为宋代词人张炎的组诗作品。张炎字叔夏、叔子，号玉田生，又号乐笑翁，祖籍乌程（今浙江湖州），后迁居临安（今属杭州），是南宋后期著名的音乐家、文学家。其词多抒发故国之思和身世之感，风格清疏淡雅，与周密齐名，并称“二窗”。此十首词作于淳祐七年（1247年）。 刘园，地名，在今浙江省杭州市西面

【注释】 1. 筑城行：即《筑城行》，乐府旧题。 2. 杵声丁丁：捣衣的声音，形容劳动的繁忙景象。惊后土：把声音传到地下。 3. 遍村开田：全村都开始耕田。起窑灶：在村庄周围建造窑炉。 4. 望青斫木：砍伐树木准备盖房。作楼橹：做船。 5. 白棒诃责：以棍棒鞭打斥责。如风雨：像风雨一样猛烈。 6. 汉家丞相：汉代的丞相，此处指汉景帝时的丞相申屠嘉。忧边：忧虑边疆。 7. 齾齾(jī)