沈周

挂兰 厚土赋草木，去土曷恃生。 贞丛县孤荄，由天匪培成。 愿学无根槎，不作粪壤英。 令人仰高洁，绝地自欣荣。 矫矫凌空仙，碧带侑紫琼。 谁能亵佩纕，灵累空复情。 德馨不可挹，夐含风露清。 君子务超世，浅俗讪钓名。 区区荆棘辈，下视莽纵横。 注释： - 厚土赋草木：厚土赋予了草木生长的条件。 - 去土曷恃生：离开了泥土，如何能够生存？ - 贞丛县孤荄：坚强的植物丛生，但只有一棵小芽。 -

宛宛黄金杯，虚器莫挹酒。 宛转的黄菊如同金色的酒杯，空无一物不能斟满美酒。 造化为鼓铸，赋色应西睺。 天地间万物仿佛在造化的鼓动下被铸造，黄色的菊花色彩就像西边的夕阳一样绚烂夺目。 漙漙朝露浥，宛宛秋苞剖。 清晨的露水滋润了它，像秋日的果实被切开一般。 深玩不尽爱，欲折还惜手。 深入地欣赏着这花中佳品，却舍不得将它摘下。 气属萧飒中，迟暮以为候。 其气质与萧瑟秋风相契合

七星桧 海虞七星桧，宜为群木冠。 列生老子宫，与邑作奇观。 广墀气萧森，入门凛欲汗。 久信天地成，沃知雨露灌。 传植从萧梁，其说我恐漫。 验斗形叵全，七既毙其半。 三株实聊存，难执岁月算。 各各具一异，形容匪词翰。 西体裂多槁，豁然敞三判。 东体活亦裂，筋骸互续断。 北者蜷而秃，袖破舞脱腕。 叶亦不暇叶，干亦不暇干。 左文皮索绹，孤蕝顶留伞。 槎折象齿跷，瘿决鬼目烂。 疏越复丛穴，骳骫仍轩岸。

白茅顾氏种荔枝树，有感传说顾家园里栽种荔枝，如今荔枝已长得像树一样高。 听说它开始生长时笔直挺拔，但不知道它是否能长成。 闽越地区与吴地相隔遥远，这种水果怎么会跑到那里呢？ 彼此的气候不同，这种水果是否适应当地气候？ 淮南不适合种植橘树，冀北不适合种植梅树。 荔枝树本来就不适宜在其他地方生长，它的本性和土壤不相容。 听到这个消息后，我的内心感到十分矛盾和忧虑。 询问昨天走失的奴仆

这首诗是唐代诗人杜甫创作的一首五言古诗。下面是对这首诗的逐句注释和赏析，以及翻译： 1. 诗句注释与赏析： - 庭前有疏竹：庭院前面有稀疏的竹子。 - 楚楚青玉株：形容竹子挺拔、清新，像青玉一样清秀。 - 长身何森竦：竹子长得非常高，直立挺拔。 - 贯直无曲迂：竹子笔直，没有弯曲，寓意正直。 - 雅净合吾志：竹子高雅纯净，符合我的志向。 - 还爱格清癯：还喜欢它的清瘦、简洁。 - 不似松与栝

【赏析】 这首诗是作者在《归园田居》中对草的描述。诗的前三句，写草之易生难除。后两句，写自己锄草的心情和收获的喜悦。中间六句，描写草木茂盛的景象。最后四句，表达出诗人的感慨。 首联“除草本难尽，根子互生成。”说明除草不容易，而草木的根又互相滋生，形成一种复杂的关系。 颔联“请观耰锄后，私得雨露情。”表明自己锄草之后，获得了雨露之恩。 颈联“庭除日夕间，众绿复交盈。”描绘了庭院中草木繁茂的景象。

下面是对这首诗的逐句释义： 1. 采菊见南山，赋诗临清流。- 通过在南山中采摘菊花和创作诗歌，诗人展现了与自然和谐共处的生活态度。 2. 偶耳与物会，微言适相酬。- 偶然间听到自然界的声音，与大自然中的景物产生了交流，诗人用细微的语言来表达自己的感受。 3. 浩荡思惟表，其心共天游。- 宽广的思想和情感表达，仿佛与天空一同遨游，表达了诗人内心的广阔和自由。 4. 江不阻水逝，天不碍云浮。-

让我们逐句分析这首诗： 1. 看花吟劝陈世则酒 - 这句描述了诗人观赏花朵并举杯劝饮的场景。“看花”指的是诗人在欣赏花朵的美丽。“吟”可能意味着诗歌或歌曲的演唱。“劝”表示劝酒或劝饮。“陈世则”可能是一个特定的人名，但在这个上下文中并不明显。“酒”是诗歌的主题之一。 2. 花下一壶酒，人与花酬酢 - 此句表明在花下有酒，人们与花朵进行互动。“酬酢”通常指相互敬酒，这里特指与花朵的互动

这首诗描述了在庆云庵月下的杏花景象，展现了诗人对自然之美的欣赏和对生活情趣的追求。 诗句释义及赏析： 1. “杏花初开红满城” - 描述杏花盛开的景象，红色遍布整个城市，象征着春天的到来和生机勃勃。 2. “我眠僧房闻雨声” - 诗人在僧人的房间中入睡，被雨声惊醒。这表达了一种静谧而和谐的生活状态，同时也暗示了自然的恩赐。 3. “侵朝急起看晴艳” - 清晨醒来

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容和表达技巧以及赏析诗句的能力。解答此类题目，首先通读全诗，了解诗歌内容，把握诗歌主旨，然后根据题目要求，抓住诗句中的关键信息，结合具体诗句分析其表达的情感、运用的手法等。本首诗描写的是一幅热闹的市井生活图，通过对比东家与西家牡丹与桑柘的不同遭遇，来讽刺那些不劳而获、醉生梦死的人。 【答案】 译文： 东家种了棵大红牡丹，不管它叶绿不绿；西家也栽了棵桑树，可它的花儿呢？