戴复古

【注释】 ①湘西：指湖南西部。 ②沧波：指洞庭湖。 【赏析】 此诗是写诗人游湘西时所见到的景致，并抒发了他对自然的热爱和向往。 “东岸楼台西岸山，潇湘一片在中间。”起两句写眼前所见之景。湘江西面有岳麓书院，北面有爱晚亭；湖南大学校园在岳麓山上，故说“东岸楼台西岸山”；湖南大学校园中有几棵古树参天，因此说“潇湘一片在中间”。这三句诗，既写了自然景观，又写出了人文景观。 “红尘不到沧波上

【注释】 四绝堂前：即“晋宋间四君子”之一的谢安所建的东山堂。晋人栽植宋人吟：晋代人栽种这棵柏树，宋代人咏叹。 无枝无叶无吟处：柏树没有枝叶，无法吟诵诗句。 聊寓一时怀古心：姑且寄托着一时的怀古情怀。 【赏析】 此诗首句“四绝堂前枯柏树”，点明题意。四绝，是南朝宋文学家谢灵运的别号。晋代人栽植这棵柏树，宋代人咏叹，可见诗人对这株古柏的喜爱。第二句“晋人栽植宋人吟”，“晋人”、“宋人”都是泛指

【注释】 野兴：野趣。卢申之：作者的朋友，字正字。井湄：井边。茅檐：茅草屋檐。槿篱：竹篱。牛渡：小桥名。野鸭：水鸟。 【译文】 芋圃菜畦连接着井边的湄水，茅檐四周被竹篱围护。 门前整天没有人来过，只有野鸭在横塘中飞翔。 【赏析】 这是一首田园诗，诗人通过写田园的景物和生活表现了对田园生活的向往。 开头两句是说：“芋圃蔬畦接井湄”，即种菜的园地和菜畦紧靠着井边

【解析】 本题考查学生对诗歌内容的把握和理解能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个局部的含义来归纳为整体的诗意。答题时注意结合全诗理解。“菜花园圃槿花篱”的意思是：菜园的围栏上开着槿花，水满前池。“麦满前坡水满池”的意思是：麦田里的麦浪滚滚，水满池塘。这两句是写景，描写了一幅田园美景的画面。“野老横竿拦鸭过，牧儿携笛倚牛吹”的意思是：一个老人用竹竿在横杆上拦鸭子过河

【解析】 此诗为题黄州谢深道国正山庵所作，是一首写景抒情诗。全诗以“新”字统摄，描绘出一幅幅清新秀丽、生机盎然的画面，表现了诗人对大自然的赞美。 首联“就荒山竹重抽笋，新种池荷晚着花”，描写了山中竹子和池中的荷花的生长情况。“重抽笋”指竹笋再次生长出来；“着花”指荷花在晚上开放。这两句通过写竹笋、荷花的生长，表现了大自然的勃勃生机。 颔联“意象全然似村落，又添茅屋两三家”，描写了山中的自然景象

诗句原文 万事无心一钓竿，三公不换此江山。 译文 万事无心一钓竿，三公不换此江山。平山误识刘文叔，惹起虚名满人间。 注释 万事无心一钓竿：万事皆无心，唯有钓鱼时心无旁骛；一钓竿，形容其专注与简单。三公不换此江山：三公位高权重，但不愿改变这片江山；此指对故土的深厚情感。平山误识刘文叔：平山上山，误将刘文叔当作他人，引起一场误会。 赏析

诗句释义： 1. 次韵梅花：这是一首应和梅花的诗，作者在诗中表达了对梅花的喜爱。 2. 百花看遍莫如梅：诗人认为在所有的花卉中，唯有梅花最为珍贵。 3. 更向群芳缺际开：梅花在众多花卉中独自开放，显得尤为美丽。 4. 寒冷怕行门外路：由于寒冷天气，梅花不愿意出门去走那些被冰雪覆盖的路。 5. 为渠踏雪过山来：尽管害怕寒冷，但因为梅花的美丽，它还是勇敢地踏着积雪走过了山路。 译文：

【解析】 本题考查对诗歌内容的赏析能力。解答时，需要结合全诗内容来理解，然后根据题目要求进行赏析，注意不要出现错别字。 “见山居可喜”，是说看到这样的山水风景而感到欣喜，这一句中，前句“见”字点明了诗人所见到的景色；后句“可喜”二字概括了诗人的感受。“可喜”，喜悦的意思。 “一溪盘曲到阶除”，是说一条弯曲的小溪从山间流下，直到屋前的台阶边。“盘曲”形容弯弯曲曲的样子

湖上 花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞。 城头初日临风急，又驻旗亭把一杯。 赏析： 徐元杰用细腻的笔触描绘了西湖的美丽景色。诗的前两句“花开红树乱莺啼，草长平湖白鹭飞”形象地勾勒出一幅生机勃勃的春日画卷。红树林边的花朵烂漫绽放，黄莺在林中欢快地歌唱，平湖之上绿草如茵，白鹭在湖面低飞，构成了一幅动静结合、色彩斑斓的自然景象。这不仅让人感受到大自然的和谐与美好，还表达了诗人对春天的喜爱和赞美

酴醾 东风满架索春饶，三月梁园雪未消。 剩馥何人炷兰麝，柔枝无力带琼瑶。 注释：酴醾是酴醾花的别名，荼蘼是荼縻的别称。酴醾在春天开放，香气浓郁。酴醾花盛开时，花瓣层层叠叠，犹如雪花般洁白。三月的梁园，冰雪还没有完全消融，酴醾花已经开得正盛。香气四溢，令人陶醉。然而，没有人能点燃兰麝来熏香它，因为花香太浓，反而显得有些庸俗。酴醾的枝条柔弱无力，仿佛带着一层薄薄的白玉。 赏析