皎然

【解析】 本题考查诗歌内容与主题。 （1） “北望烟铺骠骑营，虏烽无火楚天晴”意思是：遥望北方，烟雾缭绕着骠骑营的营帐，敌军的烽火已息，楚国的天空晴朗。“北望”点明送别之地；“烟铺”，形容军营里烟雾袅袅。 （2） “此时千里西归客，泗上春风得及耕”意思是：此刻我正踏上了归程，远在千里之外；而家乡的春风又到了播种的时候。 【答案】 译文： 远远望着北方，军营的烟雾袅袅升起，敌军的烽火已经熄灭

注释：这是一首送别诗。首句写湖上胜境，次句写送别的地点和原因——远爱浮云独自还。三、四句写诗人与友人依依惜别的情景。“心地”指心灵，这里指友人的心意。 赏析：此诗为饯友归洞庭之作。首二句写湖上胜境，远爱浮云独自还。第三四句写诗人与友人依依惜别的情景。“心地”，指心灵，这里指友人的心意

天女来相试，将花欲染衣。 禅心竟不起，还捧旧花归。 解析 这首诗描绘了诗人皎然在面对诱惑时的坚定态度和超然境界。 第一句 - 天女：这里用来形容李季兰，暗示其美丽非凡。 - 来相试：表示有位美丽的女子来到面前，试图通过某种考验或挑战。 - 相试：即试探、考验之意。 - 将花：指她手中拿着花朵。 - 欲染衣：表示想要用花朵来染色，象征某种尝试或挑战。 第二句 - 禅心

送辨聪上人还广陵 莫学休公学远公，了心须与我心同。 隋家古柳数株在，看取人间万事空。 注释： 莫：不要 学：学习 休公：指谢灵运的侄子谢惠连，字休文 远公：指慧远法师，名道安，是东晋时期著名的僧人，与慧理共同弘扬佛法 了心：明白了自己的心 我心同：我的心与你的心相同 隋家：隋朝的皇室 古柳：古老的柳树 看取：观察和体悟 人间：世间的人或事物 万事空：一切都是虚无的 赏析： 这是一首七言绝句

注释： 送别柳察谏议，在东城南边的小路上，我强忍悲伤经过。虽然心中怨恨离别，但我却无心唱歌。明天你回朝廷后，我一定会问起你的近况。我会像那悠闲的白云一样，经常出现在你居住的石门附近。 赏析： 这首诗是送别友人的作品，表达了诗人对朋友深厚的感情。首句“东城南陌强经过”写诗人在南郊的道上勉强走过。“南陌”，指京城长安的南面大街，这里泛指长安城郊大道。“强过去”，说明诗人不忍久留，但不得不走

【注】裴方舟：即裴说（yuè）。 这首诗是诗人在冬日送别友人去宣州时所写的。平明：天刚亮的时候。马：代指送别的人。 【赏析】此诗首句点明了送别的时间，次句点明了送别的地方。“梅溪”点出地点，是作者家乡的一条小溪。“花发梅溪雪未消”，意思是说梅溪两岸的梅花还没有开，但已经落了一层薄薄的雪花。第三句写送别时的天气情况，第四句写友人要去的路途遥远。全诗意境清幽，感情真切

诗句释义：禅子自矜禅性成，将来拟照建溪清。南看闽树花不落，更取何缘了妄情。 译文：修行者自豪于自己对禅理的理解和实践，他计划在建溪边洗涤心灵，净化自己的内心。他向南望去，看到闽地的树木上花朵盛开而不凋落，于是他思考，这世间万物都有其存在的意义，而我们应如何看待和对待这些纷扰的世俗情感。 赏析：这首诗以简洁明快的语言，描绘了一位禅修者的形象，同时也表达了他对佛教教义的深刻理解和实践

注释： 别 ——离别； 白云关 我 不关他 —— 把白云关（比喻）与我无关； 此物留君情最多 —— 你留下的东西，让我对你的感情更深； 情着春风生橘树 —— 我的思念之情，就像春风一样吹拂着橘树生长； 归心不怕洞庭波 —— 我归乡的心情，即使面对洞庭湖的波浪也无所畏惧。 赏析： 这首诗是一首表达离愁别绪的诗作，表达了作者对友人深深的眷恋和不舍之情。全诗以白云关我为引子，表达了对友人的深深眷恋

【解析】 此题考查鉴赏诗歌的能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个局部的意思进行归纳分析。此题要求考生赏析诗句，答题时，先答出诗句内容，然后结合全诗内容分析其艺术特色，并注意不要只答诗句表面意思，要注意联系作者的思想感情。“见说洞庭无上路，春游乱踏五芝”。这是第一句，意思是传说洞庭山没有上山路，春天游玩踏碎了五株灵芝。“含桃风起花狼籍”，这是第二句，意思是含桃花开了，风吹起来了

注释：海上仙山属于您，石桥和琪树自古闻名。将来画上一把白团扇，乞求天台一片白云。 赏析：这首诗是一首咏物诗，作者通过描绘海上仙山和石桥琪树，表达了对使君的赞美之情。同时，也表达了诗人对未来的美好期许和向往