陈师道

【注释】 过雨：下雨。作秋清：使秋夜更加清凉。归云：归来的白云。放：散开。月明：明亮的月光。入帘：进入屏风上垂着的帘子。摇竹影：指月光下竹影晃动。塞耳：堵住耳朵，不让声音进来。落洪声：大水冲刷的声音。 【赏析】 《夜句三首》是唐代诗人杜甫的作品。此诗描绘了一幅秋夜图。第一句“过雨作秋清，归云放月明”，写秋夜雨后天更爽朗。“过雨”，即下雨之后；“作秋清”，就是让秋天的夜晚更清爽。这一句的意思是说

以下是对巨野二首的逐句翻译和赏析： 1. 诗句：蒲港侵衣绿，莲塘乱眼红。译文：蒲港的绿意侵染了我的衣裳，莲塘里荷花竞相绽放，犹如红色的火焰。注释：蒲港，即蒲类港湾，是古代的一种水域名称。侵衣绿，指蒲港中的水气湿润了衣物使其显得绿色。莲塘，指的是池塘，乱眼红，形容池塘中荷花的颜色如同燃烧的火一样鲜艳。赏析：此句通过颜色的对比描绘出蒲港与莲塘的美丽景象，同时荷叶与荷花的红色也增添了画面的生动性。

```text 翰墨功名里，江山富贵人。 倏看双鸟下，已负百年身。 ``` 译文： 在笔墨和功名之中，是那些追求名利的人。突然看到鸟儿从空中飞过，已经辜负了宝贵的年华。 注释： - 翰墨功名里：“翰墨”指的是书法和绘画，而“功名”通常指的是通过科举考试获得的地位和荣誉。在这里，诗人可能是在形容一个人在追求文化和学术成就的同时，也渴望通过这些手段来提升自己的社会地位和名声。 - 江山富贵人

江风轻拂木， 秋霜降时天高远。 雁群横空过， 丹青画中寻。 若个丹青里？ 犹须著此翁。 赏析： 诗人在这首诗中赞美了一幅名为《春江秋野图》的画作，画面描绘了江风、秋霜和飞翔的雁群等自然景象。通过这幅画，诗人表达了对画家技艺的高度赞扬，也寄托了自己对自由自在生活的向往。最后两句更是直接点明了主题，表达了对画家才华的赞赏以及对自己生活态度的反思

《黄梅五首·其一》的诗句如下： 黄里含真意，春容带薄寒。 此句描绘了黄梅的色彩和季节特点。"黄里"指的是春天的颜色，而"含真意"则暗示着这个颜色背后有着更深的意义或情感。"春容带薄寒"则是在描述春天的景象，带有一丝寒冷的感觉。整体而言，这句诗通过色彩和季节的描写，传达了春天的美丽与生机勃勃。 接下来将为您详细介绍这首诗的内容： 宋苏轼《浣溪沙·端午》： 细雨斜风作晓寒，淡烟疏柳媚晴滩

【注释】 渚：水中的小块陆地。度：越过。向来：从前。狐兔：指狐狸、兔子，古人常用来比喻奸邪小人。已：已经。复：再。蛟：大鱼。鼍（tuó）：鳄鱼。鸣：发出叫声。 【赏析】 此诗写诗人在江边看到北岸的江面宽阔无边而无法渡过去。诗人又看见从南岸到北岸的途中，有狐狸和兔子的脚印，又有蛟龙和鳄鱼的叫声。诗人由眼前所见，联想到过去曾经发生过的事情。他想到过去这里曾有许多奸佞小人，现在又有许多凶猛的野兽

【解析】 本题考查考生对诗歌的综合理解能力。此类试题解答时，先要通读全诗，整体理解把握诗歌内容，然后结合着选项和原文的句子，一一对照、辨析正误。本题要求考生逐句释义，并注意“萱草”的译文。 本题中，“萱草”的译文为：萱草又名忘忧草，相看两不厌；若教它有说话的能力，也能解除忧愁烦恼。 【答案】 ①萱草又名忘忧草； ②相看两不厌，指彼此欣赏得非常开心，没有一点厌倦之感； ③若教它有说话的能力

诗句原文： 冉冉梢头绿，婷婷花下人。 译文： 在微风中轻轻摇曳的树枝上，绿色的树叶渐渐变得浓密起来，仿佛在向人们招手。在那繁花似锦的花下，一位美丽的女子正静静站立，她的身姿如同一朵盛开的花朵，美丽而又娇嫩。 关键词解释： - 冉冉:形容轻缓、缓慢地移动的样子。 - 梢头:树枝的顶端，这里指代树上的枝叶。 - 婷婷:形容女子身材苗条、优雅，这里用来形容那位站在树下的女子。 - 欲传千里信

花里重重叶，钗头点点黄。 这首诗描绘了黄梅的形态和色彩，以"花里重重叶"形容黄梅树的叶子繁密如锦，层层叠叠；"钗头点点黄"则是用"钗头"这一细节，形象地勾勒出黄梅花朵的黄色点缀，如同发簪上的珍珠一般璀璨。整句诗意在表现黄梅的美丽与生机。诗中"只应报春信"意味着这些自然之美仿佛在向世人报告春天的到来；"故作着人香"则表达了诗人对大自然赋予人间香气的赞美。 赏析如下：本首诗通过对黄梅花的精细描绘

旧鬓千丝白，新梅百叶黄。 留花如有待，迷国更须香。 注释翻译： - 诗句一中“旧鬓千丝白，新梅百叶黄”描绘了一幅春天的景象，旧日的白发与新生的黄梅相映成趣。 - “留花如有待，迷国更须香”表达了诗人对花朵留滞不落的赞赏及对国家未来的美好祝愿。 赏析： 《黄梅五首》是宋代诗人陈师道的作品之一。诗中以细腻的笔触描绘了黄梅的美景以及它所承载的文化和情感价值，通过对比旧年与新春的景象