乾隆

诗句解析及赏析： 1. 谁氏园林择胜开，山环抱复水潆洄。 - “谁氏园林”表明这是某个人所建的园林，“择胜开”表示精心选择最佳位置来建造园林。 - “山环抱”描绘了园林被群山环绕的景象，“水潆洄”则描述了水波荡漾的美丽画面。 2. 川横桥喜路不断，岸转船如峰自回。 - 这句诗通过桥梁和船只的描述，形象地展现了园林中的交通便捷性。 - “川横桥”指宽阔的河流横穿桥梁

这首诗是明朝末年，诗人在对刘宗周和黄道周这两位历史人物的评价。 诗句释义及注释： - 搜罗四库事磨研: 这句话的意思是整理并研究《四库全书》中的事件和学问，表明诗人对这些历史资料的重视与研究。 - 去取其间公道传: 这句话的意思是在整理的过程中，要公正地选择哪些内容被保留，哪些内容被淘汰，强调了评价的公正性。 - 人各抒忠斯可录: 这句话的意思是每个人都可以表达自己的忠诚之情

【解析】 本题考查考生对诗歌的综合理解和分析能力。此题考核理解常见古诗文的能力，文化涵义丰富，答题时注意结合语境和标题提示用原文句子回答。题干要求“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，这是一道综合性的试题，既考查考生对诗句的理解、分析能力，又考查了考生对作者思想情感及诗词风格特点的把握，同时还考查考生对古代文化常识的掌握情况。解答此类题目

黛螺顶，是五台山的著名景点之一，位于山西省忻州市五台县境内。该地海拔2735米，为五台山的最高点。 峦回谷抱自重重，螺顶左邻据别峰。 云栈屈盘历霄汉，花宫独涌现芙蓉。 窗前东海初升日，阶下千年不老松。 供养五台曼殊象，阇黎疑未识真宗。 赏析： 这首诗描绘了黛螺顶的自然风光和人文历史。首联描述了黛螺顶周围的自然环境，山峰叠嶂，云海翻腾，给人一种宁静而神秘的感觉。颔联则转向了黛螺顶本身的建筑特色

诗句解读与翻译 1. 水碧山明吴下春 - 这句诗描绘了一个春天的景色，水波碧绿，山色清明。"吴下"可能指的是江苏或浙江一带，因为那里以山水著称。这里的春天被形容为“春”，但结合后面的“吴下春”可以推测可能是一个地名或指代特定的地域。 - 注释：地点名，指江南地区的春天。 - 赏析：通过“水碧山明”展现了江南地区春天的清新和美丽，给人一种宁静而生机勃勃的感觉。 2. 三年契阔喜相亲 -

这首诗是唐代诗人王建所作，内容主要表达了对皇太后的敬意和祝福。下面是逐句的释义与赏析： 1. 新正重华宫侍皇太后宴：新正指的是农历新年，重华宫是皇太后居住的地方，侍奉太后是宫廷中的重要职责。 2. 元正大礼贺慈宁：元正是指正月初一，大礼指的是盛大的礼节，慈宁是皇太后的尊称。这里描述了在正月初一这一天，朝廷举行盛大的仪式来庆祝皇太后的长寿和健康。 3. 翌日重华凤辇停：第二天，即正月初二

塞上山 层峰高矗觉天低，蔚绿萦丹霁景䨑。 树列周崖成鹿柴，花披乱锦点霜蹊。 经时几欲忘龙塞，佳处还教迟马蹄。 自古诗人多未到，独留生面待谁题。 注释： 1. 层峰高矗觉天低 - 形容山峰之高峻，仿佛能与天空相接。 2. 蔚绿萦丹霁景䨑 - 描述山上的植被在晴空中显得色彩斑斓。 3. 树列周崖成鹿柴 - 树木排列在山崖周围，形状如鹿柴（一种古代的柴火堆）。 4. 花披乱锦点霜蹊 -

【解析】 本题主要考查鉴赏古代诗歌的文学常识、炼字和理解古诗文内容的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，在此基础上结合着具体诗句分析赏析即可。 首联：弄田播种近臣从，不比亲耕典秩宗。 译文：在御园里耕种，是近臣的事，不比亲耕皇帝亲自耕作。 注释：①弄田：指在御园中耕种。②典秩宗：指近侍大臣。③秩宗：官名。 颔联：布谷有声春已暮，看花无兴草全茸。 译文

【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的能力。解答此题，考生应结合诗句分析其内容、手法和思想情感等，并据此组织答案。“赐大学士张廷玉”是这首诗的首句，点明题旨。颔联写“张廷玉”，颈联写“魏公（魏象枢）令德光闾里，山甫柔嘉耀简编。”尾联写“调鼎念常周庶务，劳谦事每效前贤。”诗人通过这些诗句，赞颂了张廷玉的卓越才干和崇高品德。 【答案】 赐大学士张廷玉。 张廷玉：张廷玉（1672—1755），字衡臣，号砚斋

诗句释义 1. 赐蔡新：这首诗的标题，可能是对蔡新的一种赞誉或者是对其身份的说明。"赐"通常意味着皇帝或上级给予下级的恩惠或礼物。 2. 年老君臣似老朋：这里的“君臣”可能指的是皇帝和臣子。诗中提到的“老朋”可能是指老朋友、多年的伙伴。这一句可能在描述一种深厚的情谊或者长久的合作关系，就像老朋友一样。 3. 归来前席喜诚应：这里的“前席”可能指的是坐在一起交谈