王世贞

【注释】： 群雄伏兮：指项羽手下的将领。 婴授首：项婴，项羽的部下，曾劝项羽不要自杀。 纵孤豚兮：指项羽放走刘邦，使自己陷入孤立无援的境地。 啮人肘：指虞姬为刘邦所杀。 虞兮骓兮：指项羽和虞姬的爱情悲剧。 天亡我兮：意指上天要灭亡他。 将告谁：将要告诉谁呢？这里表示绝望之情。 【赏析】： 这首诗是楚汉战争后期，项羽兵败垓下时所作的悲歌。诗中表现了诗人对命运和现实的感慨，对爱情、友情和生命的思考

【解析】 本题主要考查对诗歌内容的理解、对关键词语的把握及赏析，是对学生概括能力和理解能力的考查。解答此类题目要读懂原诗内容。 这首诗的译文为： 下裙鹅黄衫藕丝，拨动蔓草纤手玉般匀。采菱筐里露珠未干透。露珠尚未干透，甘甜且芳香。我弯腰把红莲送郎君。 【赏析】 《采菱曲》是唐代诗人张祜创作的一首闺怨诗，作于唐僖宗广明元年（880）春，当时作者客居扬州，此诗以写景寄情

【解析】 考查对诗歌的赏析能力。此题考核诗歌的内容和思想情感。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。重点字词：大风，一剑，五臣（古代帝王称其臣为“五臣”）。 【答案】 ①风起于青萍之末，势不可挡。②一剑指天下，威震四海。③有贤臣辅佐，君王自然能行无为而治之道。 译文：大风起兮，威震四海；手持一剑，平定四方；愿有良臣辅佐，共同治理天下；无为而治，天下安宁。 赏析

平城歌 【注释】：曲逆，地名。腲（yù）膇（pí）：肥胖。出，出去。阏（quē）氏：匈奴皇后名。戚姬：汉高祖刘邦的宠妃。一奇彼：指汉朝和匈奴之间发生了战争，这是一件意外的事情。 【译文】：《平城歌》描绘了汉朝皇帝被匈奴俘虏的情景，表达了诗人对国家危难的忧虑之情。 赏析：这首诗通过描绘汉朝皇帝被匈奴俘虏的情景，反映了当时的国家危机和社会动荡。诗中运用了丰富的意象和比喻手法

【注释】 开：指打开城门。一角：即一隅，城角。纵：释放。汉兵：这里指的是匈奴的军队。汉天子：汉朝的皇帝。有神灵：意谓汉朝皇帝像神一样保佑着边塞，能够抵御外敌。 【赏析】 《平城歌》为一首描写汉军与匈奴作战情景的诗。首二句写战斗前双方的部署，突出了汉军的英勇善战。第三句承上启下，由战斗前的紧张气氛转向战斗过程。第四句承上启下，由战斗过程转向战斗后的总结性评价。全诗语言质朴，但意境深远

秋风辞 秋风萧瑟，霜未降。草木凋零，等待恩泽之光。晋地有璧，汾地有珠。 君心愉悦，自展宏图。击金钲，擂大鼓。神鱼跃动，黄鹄起舞。 志向远大，胸怀豪情。岁月如梭，日月如梭。仰望高山，山高云淡。 无为而治。垂衣拱手，效仿尧舜。天地广阔，万物生长。三光照耀，照亮人间

【注释】 李夫人：汉元帝时，宫女名李夫人。 人耶仙耶：是说李夫人既不是凡人，也不是仙人。 宛然：好像。 畴：谁。 为汝之权耶（欤）：给你的权势、地位吗？ 为汝之身耶（欤）：给你的身体吗？ 翩然：形容飞翔的样子。这里是用来形容李夫人轻盈飘逸。 去者：离去的人。 【赏析】 本诗通过描写李夫人的形象，抒发了诗人对神仙生活和现实人生的不同体验和感受。 首句“人耶仙耶”，诗人运用反问的修辞手法

【注释】 （1）短歌行：乐府《相和歌辞》调名。（2）子明光宫：指汉成帝的宫殿。 （3）谁其：岂是，何人。 （4）字文通：即张文通，字子房，西汉开国功臣，汉高祖时封留侯。 （5）黄金骨：形容人的相貌像黄金一样美好。（6）白羽手：形容人的手像羽毛一样洁白。（7）妖狐风：形容人的心术不正。 （8）不相借：不借给别人。（9）尺地难为容：一寸土地都难以容纳。（10）洛阳少年汉廷：洛阳的少年郎，指张安世

五杂俎，车中缨。往复还，辙不停。不获已，删六经。 解释：五杂俎，指《五杂俎》，一种古代的杂史著作，记载了各种杂事，内容丰富多彩。 车中缨：指《五杂俎》的内容丰富多彩，就像是车辆中的装饰物一样。 往复还，辙不停：形容《五杂俎》的内容如同车辆中的装饰物一样，不停地旋转和摆动。 不获已，删六经：《五杂俎》的内容繁多复杂，作者无法全部收录，于是只能选择其中的一部分进行删减。 译文：五杂俎

【注释】： 西来：向西飞去。 四垂：四方。 赤骥：骏马名，喻贤才。 畴（chóu）：谁，何人。 饴(yí)：糖稀。 【赏析】： 这是一首托物言志的诗歌。诗人在这首诗中通过“白云”和“桃”这两个意象，表达了自己对隐居生活的向往和对隐者的赞赏之情。 首句“白云西来，弥漫四垂”，描绘了一幅壮阔的景象。白云从天边飘来，仿佛覆盖了整个大地。这一句既展现了自然之美，也寓含着诗人的心境。 次句“虽有赤骥