张羽

寄题兰室柳湖归隐图 赏析古诗中归隐之志与自然交融之美 1. 挂冠归去只看山 - 描述主人公挂冠退隐，只愿看山的悠然生活 - 突出隐居者对大自然深厚情感和纯粹追求 - 反映作者对隐逸生活的向往与赞美 2. 心寄孤岚野鹤间 - 表现隐居者心境如鹤般高洁，寄情于孤岚野鹤之境 - 揭示隐居者超然物外、心灵自由境界 - 强调人与自然和谐共生，远离尘嚣 3. 试数同时戎马客 - 回忆同辈人投身军旅生涯

注释与赏析： 1. 诗句释义: - “行人共识孝廉家”：描述的是那些前往兰室的人们，他们都是来自有声望的家庭或官员。 - “流水当门略彴斜”：形容门前的河流弯曲流淌，给人一种水流轻缓、自然和谐的感觉。 2. 译文: - 那些前往兰室的人们，都出自显赫的家族和官宦之家。 - 门前的小河缓缓流过，形成了一道优美的曲线。 3. 诗句释义: - “日日高堂称寿罢”：每一天

瑞日氛烟静，祥春淑气来。 苍龙随警跸，丹凤舞蓬莱。 道泰诸灵协，仁同一视该。 履端均朔裔，布泽到寒荄。 玉牒分藩盛，金縢册典开。 眷言怀睦族，简命重抡才。 宗伯三朝旧，时名两制魁。 诵诗元浩瀚，束带久徘徊。 染翰终投笔，和羹待作梅。 九迁跻鼎鼐，三锡贲泉台。 诏借皇华节，恩看宰木培。 遗羹翻谢颖，建钺众多裴。 野水星槎度，沙堤昼锦回。 泌清同照耀，岳峙藉崔嵬。 鹤垄焚鸾诰，龙章动蝶灰。

【注释】 1. 怀黄野得：即“怀黄鹤”。《世说新语•假谲》载，晋人郭璞游荆州时，有黄鹤在矶头鸣叫。郭璞问一渔父：“此何鸟也？”答曰：“昔有所乘此者，遗于江渚。”郭璞曰：“我有剑则可，然待吾为尔一作‘以尔’解。”遂为之解佩剑，投之，因问：“汝有何奇术？”鹤曰：“吾能兴云雨，降雨露，施滂沱，润草木，扶倾危，苏生民，变异物。”郭璞曰：“吾乃今奉还君矣。”后因以“怀黄鹄”、“怀黄”或“怀鹤”为典。 2.

注释： 1. 房：寺庙。 2. 苦行能便自小持：能够以苦行来修炼身心，保持清净。 3. 松龛寂寂到人稀：在松树下的简陋庵堂里，寂静得连行人都很少出现。 4. 斋厨日晏孤烟起：在寺院食堂里，太阳已经落山，只有一缕炊烟升向天空。 5. 童子新将施米归：年轻的和尚刚刚把施舍的粮食带回来了。 赏析： 这首诗描绘了一个宁静的寺庙生活场景，展现了修行者的清苦与虔诚

【注释】： 1. 离思逢秋自不胜，忽看书札恨翻增。 “逢秋”，指秋天到来；“不胜”意为难以承受，形容愁思深重难以排遣。 2. 遥知雨绝林塘静，独坐高斋似定僧。 “遥知”，意为远望；“绝”，断绝、消失；“斋”，斋堂，即寺院内的僧房。 “定僧”指僧人入定（打坐或修行）。 【赏析】： 这首诗是诗人在秋天思念友人，又读到友人的书信而心生怨恨，于是独自坐在寂静的书房中，如同一个修行的僧人

【解析】 本题考查鉴赏诗歌语言的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题要求赏析“哀宋君女阿归”，然后分析诗句的意思，最后分析诗句的表达技巧及情感。“哀宋君女阿归”意为：哀叹宋君的女儿阿归。“客来唤出最钟情，暂别谁知便隔生。”“客”指诗人的朋友或亲人，他来到作者家中，叫出了阿归。“钟情”是倾心之意。“暂别”是指短暂分离，“隔生”即隔世。意思是：客人到来时，呼唤出最钟情的人——她便是阿归

【解析】 此诗作于诗人晚年，当时已年逾七十。诗人以“白衣人送酒”自比，表明自己虽已白发苍苍，仍怀有远大的志向和抱负，希望像古人一样，能有所作为。全诗意境高远，含蓄蕴藉，耐人寻味。 【答案】 题渊明《饮酒》图。 译文： 你几次笑着把菊花枝拿在手里，远远望那南山独自咏着诗。不值白衣人的送酒，哪堪怀抱独醒时？ 赏析： 我几次笑着把菊花枝拿在手里，这是说自己多次吟诵、赏玩陶潜的诗。次句是说

东园报杏花未开 注释：在东园中，我报告着杏花尚未开放的消息。 赏析：诗的开头两句，诗人巧妙地将“报”字融入其中。他不仅向对方报告了消息，同时也表达了自己的期待和关切之情。 芳葩未拆避春寒，日日烦君绕画阑 注释：那盛开的花朵还未完全绽放，为了躲避春寒，我每天都请你绕着画阑欣赏它。 赏析：这句诗描绘了一幅生机勃勃的画面，诗人用“未拆”来表达花朵尚未绽放的状态

注释：孟浩然像 横门雪满放朝回，油壁金鞍覆地来。 谁是蹇驴乌帽客，解吟花逼艳阳天。 译文： 孟浩然的画像 横门雪满放朝回，油壁金鞍覆地来。 谁是蹇驴乌帽客，解吟花逼艳阳天。 赏析： 这是一首描绘孟浩然画像的诗。诗人用“横门雪满”、“油壁金鞍”等词语形容画中的孟浩然，形象生动地展现了孟浩然的形象。同时，也表达了诗人对孟浩然的敬仰之情