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注释： 古语说，从鲁地改过就能得到大道，百年正学也失去了真理。 尼山多么高啊，泗洙多么深啊。 圣门登临别有一番景致，处处山水都充盈着我仁智的心。 悠悠的清泉洗涤我的心灵，飘飘的长风吹拂我的襟袖。 认取当年咏归意，与我同赋暮春吟。 赏析： 这是一首赠别诗，是作者在与朋友分别时抒发感慨之作。首联写诗人对友人的劝勉之辞，以"变鲁可至道"、"百年正学亦失真"为题，指出了学习的重要和正学的珍贵。

注释：今晚没有月光，只好用鬃刷子舀水当烛光。谁说我流下的眼泪像银河一样多？我也感到离别的痛苦。你也会经常遇到这种情况吗？我对此又有何感想呢？ 赏析：这是一首写景怀人的诗。首句写七夕之夜，无月，只有天河泻银；二句写诗人在雨中访友，借“天河”比喻愁思如注，泪如雨下；三、四句写友人相聚虽少，却更感其难得；末两句则抒发了对朋友的思念和对自己遭遇的感慨。全诗意境清幽，凄婉动人，语言朴素自然，风格沉郁悲壮

七夕遇雨访石堂先生 其二 冀亳与歧山，一际五百年。 洙泗岂无集，未遇时运偏。 击壤呼尧天。

赠周善长省亲 客路三千亲七十，行道无情亦沾臆。 阿娘七十更加四，阿翁七十更加八。 人生至乐那有是，君独胡为此役役。 五鼎珍羞不见多，一盂菽水堪为悦。 八方渺渺夕阳西，与君早决归来策。 高曾规矩父弓冶，君家正印斯文脉。 我生喜读平园文，到老更看梅谷集。 此翁岂弟真可人，直把文章事游剧。 庆儿二首望不浅，城山佳谶真端的。 相边佳作渐家数，慎真不觉誉儿癖。 更想高阳寿内辞，曾是修行咽梅实。

【注】这首诗的作者已无从考证，但它反映了南宋时期文人对梅花的喜爱与欣赏之情，体现了诗人对梅花品格的赞美。 涌翠亭梅花 来者为新去为陈，阴阳如代各还春。 花开花谢亦常理，对花不必尤花神。 平生性耆不在花，两年颇与梅相亲。 何人种梅绕此屋，一见使我心清冷。 老树槎牙溪侧径，枯枝倒挂池边亭。 花开主人不复赏，我来却作花主人。 此花不必相香色，凛凛大节何峥嵘。 北海雪深臣皓首，霜寒中野儿悲吟。

【注释】 赠：赠送；外科医者：外科医生。 男儿踏地志四方，出门大路行康庄（意思是说男人应该胸怀壮志，志在四方） 况为驲使期令速，千里万里瞬息将（意思是说作为邮差，任务是尽快传递公文） 云胡邂逅遭一跌，颇觉平陆成羊肠（意思是说怎么突然遭遇了一次跌倒） 古云一蹶得一便，又云三折医之良（意思是指一次跌倒可能带来一次机会） 幸逢瞑眩得早瘳，莫若视地足勿伤（意思是指如果能够忍受病痛，早日康复

【解析】 本题考查对诗歌的赏析能力。解答时，要通读全诗，从内容、手法等角度进行具体分析即可。 “春光叹”是题目，点明诗歌的主题。诗人在感叹春光短暂，同时也感叹自己的青春年华。 “平生不喜桃李春，懒随年少争芳新。”此句为第一联，诗人自述生平之志趣。他生来就不喜欢春天，因为春天里，桃李花开，百花斗艳，而自己却懒得去争那些花的芬芳和艳丽。 第二联写诗人在酒席上与朋友饮酒作乐：“堂前酌我金叵罗

【注】 观洛行：观看洛水的治理情况。 畴分三三卦八八，举目法象非虚玄：大禹治水划分九州，每州三百六十里，每一州有三八卦，每一卦为八方，故有“三三卦八八”。 伊亳：即伊洛地区，古时为夏商周三代的发源地。 此极翼翼甸幅员：这里的“此”指伊洛一带。 太平六典深识此：了解并熟知《太平御览》这部书。 下方馀意公惓惓：对百姓仍抱有深深的关怀。 不惟周官列三百，更将仪礼陈三千：《周礼》、《仪礼》共三百本

这首诗是唐代诗人王维的作品。下面是对这首诗的逐句解释和赏析： ``` 观洛行 却恨晋阳好昌运，大纲不正他何观。 此几一失又几载，高天厚地衔深冤。 虽然正气当有合，古今良会应非悭。 书生杜门三十载，邂逅三生一日缘。 愿言挟册拜曲阜，更欲促驾窥涧瀍。 河南夫子倡道地，似闻荒草凝凄烟。 圣贤事事在耳目，依然昔日佳山川。 文公之道会当北，古今此理常往还。 昭代表章自此始，九州四海须同文。

赠医士詹翠峰 我观卦气先天图，更参歧伯答问书。 虽然三坟不可得，此即造化阴阳枢。 超然便可会大道，学不至此应非儒。 医亦其中一事耳，造妙直与神明俱。 后人自是识根浅，九流既裂家法殊。 儒家道家已为二，医术下视史与巫。 苍生百万命安寄，天地生物意亦辜。 日来运气颇自别，颠倒温凉与寒热。 众工庸技漫尝试，须藉良医为宣节。 翠峰直是英杰士，家世箕裘素儒业。 辞章小技我易工，要参大道融明彻。