王令

【注释】 行子：出行的人。冠上尘：帽子上积满尘土。梁宋：古地名，今河南、山东一带。 尘逐冠敝损：尘土随着帽子的磨损而积累起来。 人来还复去：行人来了又去了。 马蹄日月长：指马跑得非常快。 西北路：指前往京城的路。 传：传播。 传言天子诏：传说有天子的诏书下达。士：读书人，即士人。 鹊翅翻：像喜鹊展翅飞翔一样迅速。 蝇头聚：像苍蝇一样聚集成群。市人：商人。屈指计：用手指计算天数。百日未暮

令既有高邮之行而束孝 高邮，地名。束孝，即束缚之孝，这里指拘泥于礼法的孝道。 扰扰利学者，久不可与谋。 扰扰：烦扰、纷乱。 利学：追求学问。 久：长久。 不可与谋：不能与之共事。 译文： 高邮这个地方的风俗习惯是令人感到烦扰不安，长久以来，我们是不能与之同谋的。 读书乃何为，老不知轲丘。 轲丘：战国时鲁国人，孔子弟子。 弗恤义所在，务期高爵收。 弗恤义：不顾念仁义。 高爵：高官厚禄。收：取得。

诗句释义与赏析： 1. 春人轻飘喜聚散，春筵笑长白日短。 - 关键词注释： 春人：春天的人，象征生机与活力。 - 翻译： 春天的人们轻盈而自由，他们的喜悦伴随着聚散无常。在春天的宴会上，笑声持续了整个白天，时间似乎变短了。 2. 柳芽嚼雪喷尽寒，桃花烧风作春暖。 - 关键词注释： 柳芽（柳絮）：柳树发芽时形成的细小白色絮状物。 - 翻译： 柳树新发的嫩芽仿佛在咀嚼雪花，将冬天的寒冷全部吐出

【诗句释义】 东园赠周翊：在东园赠送给周翊。 尝闻东园游观嘉，晚趁时节亦自到。 东风不知来者多，一日芳蹊踏无草。 山樱着子寒尚迟，江梅殒花香可吊。 扶疏枝叶未成荫，偶来正值斜阳照。 千株红杏暖自酣，风引高炬烧晴燥。 夭桃未老已抽青，略略朱旗冠翠纛。 虽然素李不争花，似洗朱丹夸莹皓。 其他百种不可名，如列锦绣快晴曝。 何低何高何后先，一一尽解承春笑。 杨花轻佻最得力，飞过青天去何冒。

大舟 大舟无风帆不举，小舟榜入青冥去。 译文：大船没有风就不能航行，小船划进了青色的天空。 注释: 无风：没有风力。帆：船的帆。青冥：指天空的青色。小舟：小船。榜：划船。 赏析： 这首诗描绘了两种不同的船只在自然环境中的不同表现。大船因无风而无法航行，而小船却能够轻松地划入青色的天空，展现了自然界中不同物体和现象之间的对比和差异

诗句释义及译文 第1-2句：士学何漫漫，近习忘远绍。 注释： - 士学：指学者或读书人。

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类试题，考生首先要认真阅读题干要求，然后结合诗歌内容分析作答。“闻哭子悲，不闻哭母哀”两句写人们只知道孩子哭，却不知道母亲在哭，这表现了社会对女性的歧视；“老慈爱益深，壮刚气则乖”句中“老慈”、“壮刚”，分别指年老的母亲和年轻有为的青年男子，这两句诗通过对比突出了当时社会上男尊女卑、妇女地位低下的封建礼教对女性的影响

【注释】 养贤：培养贤人。 万钟（zhòng）：古代官吏的一种俸禄，万钟是数量的虚词，意思是“很多”，“很多粮食”。 孟子辞：孟子所说的话。 千乘：古时用兵车千辆来表示军队的编制，千乘就是军车千辆。 友子思（sī）：与子思交游。 难（yì）：指不易。 古贤：指古代那些有德之贤人。 易（yì）：容易。 无于古加疑：不要对古人的做法加以怀疑。 【赏析】 这首诗是唐代文学家李翱所作的《养贤》

龙角歌和崔公度伯易 曾经听说蚯蚓从轩辕丘出来，它长达百寻周围十牛。百姓惊愕臣子议论，皇帝也认为应土德修治。 赐给蚯蚓在海边连着十个洲，使它们早上吃土晚上饮流。仍然命令九龙与蚯蚓游玩，看它有角急忙起来羞。 立即离去告诉皇帝说蚯蚓有愁，皇帝怜悯没有呵斥允许谋划。召来一条龙用嘴衔住它的脖子，挥动万力士坐在它的头上。 揭开肉皮打断蚯蚓的角让蚯蚓求，蚯蚓取而冠上万鬼𢶖。 雷鸣电闪终究不能救，鼋擗鼍踊吊蛟虬

卜居 吾求一屋逮两月，贫不谋贵何以图。 朅来自放就穷巷，幸得之喜何敢吁。 颓檐断柱不相缔，瓦堕散地梁架虚。 门无藩闑户不闭，时时犬彘入自居。 主人怜我莫自致，为我补葺加垍涂。 翻翻匠氏乃谁子，颉颃作气厉叫呼。 群庸汹汹助声势，睥睨凌我要我酤。 归来叹息无自得，两日财致酒一壶。 徵多偿少意不惬，弃我忽去如逃逋。 重来阒寂不可问，依旧四壁编空芦。 嗟余虽贫日犹爨，可不善为盎釜谟。 外户不闭古则尔