谢枋得

这首诗是一首五言律诗，其内容如下： ``` 八闽英杰盛如林，安得三忠存至今。 旧俗风流千载事，精忠大义一般心。 早知平陆风波恶，何必巅崖云雾深。 此日脊梁非铁硬，小颜拳爪定相侵。 ``` 逐句释义与赏析： 1. 八闽英杰盛如林：“八闽”是指中国的福建省，“英杰”指的是有才能的人，“盛如林”表示众多而密集。这句话意味着福建有很多优秀的人才。 2. 安得三忠存至今

这首诗的作者可能是一位对朝廷不满而选择隐居山林的文人。 挂冠 - 挂冠：卸下官帽，表示不再做官。 玉皇殿下卸恩袍，羞见冥鸿惜羽毛。 - 玉皇：指天帝，这里代指皇帝。 - 冥鸿：即传说中的大雁，常用来比喻高洁之士。 - 惜羽毛：意指珍惜羽毛，不轻弃。 天地有心扶社稷，朝廷无意得英豪。 - 天地有心：意味着上天和大地都有意愿支持国家的稳定和发展。 - 朝廷无意

【解析】 此题考查学生对诗文内容的理解与掌握。解答时，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答。本题要求考生对这首诗逐句释义，并附上必要的注释和赏析。考生解答时，要抓住关键词语，理解诗句的大意，然后根据题目的提示进行答题。 “魏参政执拘投北”意思是说魏参政被拘押着押往北方。“行有期，死有日”，意味着魏参政被押往北方的时间是有期限的，而死也是有预定时间的。“雪中松柏愈青青

送张子高归延平 乱世读书少：在动荡的时世中学习的机会越来越少，古代的教育环境艰难。 前人教子难：古人教育子女面临许多困难和挑战，前人的经验和智慧往往难以传承。 青灯长合席：夜晚常常围坐在一起，用蜡烛的光继续学习和讨论，体现了浓厚的学习氛围。 红日趱归鞍：太阳西下，学子们匆匆收拾行囊，准备回家，展现了学子们的急切心情。 梅自知春近：梅花知道春天即将来临

【注释】刘治中：人名。信州：地名。元：指南宋。文简：指刘光世，字文简。曾孙：指刘子羽（刘光世之侄）。朱子：朱熹，字元晦。东莱：指张载，字子厚。儒道：指儒家的道义和学问。晦：指埋没。登门：拜访。 【赏析】这首诗是一首送别诗，通过送别友人，表达了作者对友人仕途的祝福以及对友人的深情厚谊。首联以“冰玉古溪山”起兴，赞美刘治中清廉正直的品质；颔联赞扬其为官清廉，为政得民心；颈联称赞其为学严谨

这首诗是求纸衾的自序。 避世知无地，危身只信天。 宁持龚胜扇，不著挺之绵。 养性真同道，知心有宿缘。 纸衾加惠絮，晴日卧云边。 逐句释义： 在世间隐居，没有可以安身的地方，只有相信自己的命运（上天）。宁愿拿着龚胜的扇子，也不要穿着挺直的丝绵。修身养性就像道家一样，知道我们的心是有宿缘的。给纸被装上了一层暖和的棉絮，晴朗的阳光下，我躺在云朵边上。 赏析： 这是一首表达诗人对生活态度和人生哲学的诗

雨歇月明松，天碧光入竹。 好怀一时开，乾坤清可掬。 相携尘外游，此乐岂我独。 扫开松上云，恐有鹤来宿。 爽气逼斗牛，何待蜀仙卜。 独怜天心劳，千岁几剥复。 沧海有红尘，不见虚舟覆。 问信安期生，何年枣当熟

孔子也食蔬菜羹，羹中无酱味不全。 先生执酱馈高年，此味珍羞岂易传。 瓶中有粟岂过望，谁令陶令分嘉饷。 喜君不作无发人，免得东坡作擂酱

菫荼易地味不甘，姜桂到老性愈辣。 人言申椒能变化，我见苾芬终不灭。 古来郊庙荐德馨，此物气味通神明。 开口一笑露眼睛，望君点化佛老成

蒲葵也解归掌握，纨素未应捐箧中。 莫把暗尘涴明月，好驱大暑来清风。