张镃

【注释】 紫极观：在江西吉安府庐陵县，相传为汉武帝登仙处。 孤榜前春冰雪清：指春天里，紫极观前冰天雪地，一派冰雪世界的景象。 山祠：即山神庙，这里指紫极观的山神庙。 曾耽幽概穿廊曲：曾经沉醉于幽静美好的景致中，穿行在曲折回环的小道上。 筠冠：古代读书人的帽子。这里指读书人。 问客生：问客人。 【赏析】 “闲步游紫微观”是全诗的总起句，它交代了作者游赏的时间、地点、环境以及心情

诗句注释：明亮的阳光照耀下，垂柳如绵云般飘荡，轻拂着墙上的薇草，织就了一幅壁上的锦绣图案。不要说过路人都无法欣赏，肯定是因为罗爵（指罗敷）喜爱这庵。 译文：明亮的阳光照耀下，垂柳如绵云般飘荡， 轻拂着墙上的薇草，织就了一幅壁上的锦绣图案。 不要说过路人都无法欣赏，肯定是因为罗爵（指罗敷）喜爱这庵。 赏析：此诗描绘了清明节那天，诗人在亦庵墙壁上题诗的场景。首句“光阴高柳欲飘绵”

诗句原文： 山头藤断空垂子，亭下泉荒不满池。 译文： 山顶上的藤蔓已经断开，只剩下了空空的果实悬挂在枝头；山下的水潭已经干涸，水面不再像以前那样清澈。 赏析： 这首诗描绘的是诗人行走在崇寿院附近的山间小道上，所见的景色与内心的感受。首句“山头藤断空垂子”形象地展现了山中藤蔓断裂的景象，象征着岁月的无情和生命的脆弱。第二句“亭下泉荒不满池”则表达了作者对自然美景的感慨

翠藤萦树夕花明，无数圆荷贴乱萍。 译文：夕阳下的翠绿的藤蔓缠绕在树上，盛开的花朵明亮而鲜艳，无数的荷花紧挨着漂浮在杂乱的荷叶上，与它们相映成趣。 注释：翠藤：形容藤蔓的颜色鲜绿。萦树：缠绕在树上。夕花明：太阳下山后花儿显得更加明亮。无数：数量词，表示很多。圆荷：圆形的荷叶。贴乱萍：紧贴在杂乱无章的浮萍上。鹤梳翎：指晚风轻拂着鹤的羽毛梳理出的形状像羽毛一般。 赏析

【解析】 本题考查诗歌内容理解，注意把握重点句子的含意。“炼石真为五色云”“欲谁闻”是关键词。炼石真为五色云：传说晋代道士许逊曾用丹砂在岩石上炼制五彩之石，后成为神仙。五色云：五彩祥云。炼石真为五色云：炼石真的变成了五彩祥云。欲谁闻：想要让谁听见。 【答案】 诗句释义：我幼时曾经许下过访你的诺言，如今两诗问候。寒窗不住阅清文：寒窗之下没有停止地阅读着清新的文字，炼石真为五色云

注释：白鹭横来正作群，突然从田间的稻叶中间分开。问渠曾过城中否，应该认识南湖水边的云。 赏析：此诗描绘了一幅美丽的田园风光画卷，诗人以白鹭为引子，通过对白鹭、稻田、城、南湖等景物的描写，表达了对家乡自然风光的喜爱和赞美。同时，诗人还巧妙地运用了设问的手法，表达了对家乡的思念之情

【解析】 本题考查考生理解诗意，把握诗人情感态度的能力。 “南湖有鸥成群”是说在南湖的边上，一群群的大白鹅聚集在一起，这是一幅美丽的画面：南湖上一群大白鹅，悠闲自得地游着，它们相互追逐戏耍，时而潜入水中觅食，时而跃出水面，好像在欢庆着什么似的，好不快活。作者在这里用拟人的手法，生动形象地刻画了大白鹅的活泼可爱。 “走笔赠诗君莫笑”，是诗人自己写的一首词，表达了他与朋友相聚时的愉快和对友情的珍重

这首诗是一首描绘自然景观和表达作者情感的诗作。下面是对每一句的具体解释： 1. 箨龙来向石根蟠（竹笋在石头下面生长）: "箨"是指竹笋的外皮，“龙”在这里比喻竹笋的形状或生命力。"蟠"意为盘绕。诗句形象地描述了竹笋从石头下方生长的情景，仿佛是在岩石间蜿蜒盘旋。 2. 幻出摩尼跃翠盘（竹笋变成彩虹般的光芒）: "摩尼"是一种佛教中象征光明和智慧的宝石。"翠盘"可能是指绿色、生机盎然的山景

这首诗是王维的《题本觉寺》。下面是逐句释义及赏析： 1. 绕架蒲萄叶尚稀，瓦炉闲炷柏烟微。 - 绕架蒲萄（葡萄）叶尚稀：葡萄藤缠绕在寺院周围的架子上，但叶子还很稀疏。这里描绘了寺院周围葡萄藤的生长状态，暗示着时间的流逝和岁月的痕迹。 - 瓦炉闲炷柏烟微：在寺庙的瓦炉中，偶尔点燃的柏木香炉散发出淡淡的烟雾。这里的“闲”字表现出一种宁静的氛围，而“微”字则传达出香烟缭绕、若有若无的感觉。 2.

注释： 春情缘雨复缘晴，晴即闲行雨即吟。 这句诗描述了春天的天气变化对情感的影响。春雨和春晴都会引起人的情感变化，所以人们会随着天气的变化而产生不同的情感反应，如闲行、吟诵等。 花好满园看未遍，出墙邻树又关心。 这句诗描述了一个人对花园中盛开的花朵的喜爱。他走到花园里，想要欣赏所有美丽的花朵，但是花园里的花朵似乎还没有看够，于是他又走到了墙外，看到了邻居家的树木