郭之奇

秋斋独对阅张曲江集追和感遇诗八作 风度曲江流，文心潮海见。 千里共东粤，犹自称乡县。 步公白玉堂，岂为清华羡。 长吟感遇篇，已觉秋思变。 注释： 风度：指风度气质。 曲江：即张曲江，唐代著名诗人，本名张说，字道济，曾被封为曲江县（今陕西临潼）的县令。 文心：指文人的才情和情感。 潮海：大海，此处比喻广阔的胸怀或境界。 千里：形容距离遥远。东粤：古代岭南地区的古称。 仍：还，仍然。 步公

【解析】 本题考查鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧，重点考查情感的把握、分析、赏析。解答此题时可从以下几方面考虑：首先要通晓全诗，抓住关键词语理解诗句内容；然后要抓住诗中景物的特点进行分析；最后要注意体会作者的思想感情。 （1） “兰蕙摇晨风，菲菲不可息”两句写兰蕙在风中摇曳。兰蕙，即兰花和蕙草，是香草。它们在晨风之中摇曳着，香气浓郁而悠扬

诗句：鹏背几千里大，鹪巢但一枝深。 译文：大鸟的翅膀有几千里宽，鹪鹩却只占据一只小小的巢穴。 注释：这里的“鹏”指的是大鸟，而“鹪鹩”则是鹪鹩的一种。大鸟的翅膀有几千里宽，鹪鹩却只占据一只小小的巢穴，这反映了诗人对自然界多样性和差异性的感慨。 赏析：这首诗以大鸟与鹪鹩的对比，表达了诗人对自然界多样性和差异性的感慨。大鸟象征着广阔的天空和无限的可能性，而鹪鹩则代表着在狭小空间中求生存的坚韧精神

秋斋独对张曲江集追和感遇诗八作风云不可定，日月乃如流。 我无烟霜质，亦非波没俦。 但识浮生理，何须不死求。 希贤怀隐愧，入世抱深忧。 圭璧资磨琢，岂不如学修。 一自高山仰，谁言天路悠。 注释：风云变幻，天地之间难以预测，就像日月的运行一样无法把握。我虽然没有像烟、霜那样坚硬的质地，但也不是随波逐流、沉沦堕落的人。只要懂得了浮生的本质，何必追求长生不老呢？我惭愧于那些高尚贤德的人

这首诗是宋代文学家苏轼所作，描述了诗人在过赣关时的感受和景象。下面是逐句的释义： 1. 舍棹就前峰，停桡依急濑。 （舍棹）把船桨放下，（停桡）让船桨靠在急流的河岸上。 2. 举目望巍城，倒影如悬盖。 （举目）抬头看着远方的城池，（倒影如悬盖）水中的影子好像一座悬挂的伞盖。 3. 东西画二流，千桅聚一带。 （东西画二流）两岸的水流如同画中的两条河流，（千桅聚一带）无数的船只聚集在一片水域。

秋斋独对阅张曲江集，追和感遇诗八作。 人言秋气悲，我爱秋光洁。 每当玉露时，复睹黄花节。 清影在东篱，高人心自悦。 含意待冬霜，梅花又可折。 注释： 1. 秋斋独对阅张曲江集，追和感遇诗八作：我独自在秋天的书房中阅读张曲江的诗作，并进行了回应和创作。 2. 人言秋气悲，我爱秋光洁：人们常说秋天的气息使人感到悲伤，但我却喜欢秋天的清爽和美丽。 3. 每当玉露时，复睹黄花节

秋斋独对阅读张曲江集追和感遇诗八作 黄山飞晚翠，玉水动秋清。 共传终古意，远出四时情。 始知流峙物，长含元化精。 万象殊多妄，惟此见其诚。 注释： 1. 黄山飞晚翠，玉水动秋清：描绘了黄山的晚景，山上的树木在夕阳的映照下仿佛是翠绿色的烟雾；而山下的玉带般的清泉在秋风中荡漾，给人一种宁静的感觉。 2. 共传终古意，远出四时情：这句话表达了诗人对大自然永恒不变的美景和四季变换的情感的感慨

注释： 1. 积雨漏岩壑，洪波压素流。 - 描述雨水积聚在山谷里，使得岩石的裂缝中渗水，形成了小溪或河流。 2. 巢居倾野聚，穷乡鲜一留。 - 描述了一种景象，人们选择在高处筑巢居住（即“巢居”），而不是聚集在低处。而那些生活在偏远地区的人们，很少有能留下的痕迹。 3. 樵子挥长斧，渔人刺小舟。 - 分别描绘了樵夫和渔夫使用工具的场景。 4. 纷纷碧渚际，历乱自相雠。 - “纷纷”指的是众多

【诗句释义】 1. 深睡：形容一个人在睡觉时，仿佛进入了一个深深的梦境。 2. 雨馀朝梦添：清晨，刚刚醒来，窗外的雨水还留有一丝清凉。 3. 春倦羁云惹：春天，万物复苏，人们的心情也变得轻松愉快。然而，我却被束缚在这个小天地里，无法自由地享受大自然的美好。 4. 睡乡未远遐：我的睡乡（梦中的家乡）并不遥远，它就在我身边。 5. 扁舟颇潇洒：我乘坐的小舟在水面上划过，显得十分悠闲自在。 6.

【解析】 本题考查考生对诗歌的综合赏析能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“逐句释义”，然后根据对诗句的理解进行概括，注意要准确、全面，最后还要注意语言的流畅性。 【答案】 译文： 山不是溪水就不会滋润，溪水不依傍着山就不会幽深。溪水山环绕着溪水流淌，相互追逐相求。绿洲环绕着青色的山，群峰下有碧波在流淌。仿佛太虚无物一样清虚宁静，常常把外界事物都收揽其中。轻风从幽谷中吹来