顾璘

注释：古琴的旋律和古人的古调不同，现在的人们都不爱听。我独自前往山中去，因为声音寄托在白云上。 赏析：诗人用“古琴”和“古调”来表达自己对古代文化的热爱和怀念，同时也表达了自己对现代文化的追求。他通过描绘自己独自前往山中的情景，展现了他对自然的热爱和向往。同时，“因声寄白云”也表达了他的情感寄托，通过音乐的形式将情感寄托于自然之中

诗一： 寂寞东篱下，幽花裛露黄。 注释：在宁静的东篱之下，独自绽放的花朵沾满露水，显得格外鲜艳。 赏析：诗人以幽静的东篱作背景，描绘了一幅孤独而美丽的画面，表现了诗人内心的孤寂感。同时，用“幽花裛露黄”形容花朵的颜色和质感，使画面更加生动形象。 译文： 在宁静的东篱之下，独自绽放的花朵沾满露水，颜色鲜黄。 诗二： 自缘寒节至，不是爱秋霜。 注释

【注释】 咏扇画寄诸故人八首其一 1. 咏扇画：题咏扇上图画，借以抒发怀友之情。 2. 故人：旧友；老朋友。 3. 八首：指《咏扇画》共八首诗。 4. 其：代指所咏之物——扇子上的图画。 【译文】 在明月的皎洁如银下，画中有丹桂的倩影。 坐看良宵美景，衣裳沾满露水冷清凄清。 【赏析】 此为咏物言志诗的开端，诗人用“明月皎如银”来描写扇面上的图案，而画面上是丹桂，所以用“中有丹桂影”来形容

【释义】： 在客地搭船夜宿，怀中捧月拜祭。近时因怀念亡妻而每至元宵之夜，看到月亮倍觉伤感。 【注释】： 1. 客里维舟夜：客人在外地搭船夜宿。维舟，停船。 2. 怀中拜月明：抱着妻子生前喜爱的玉兔形的香炉，向明月下拜祭。 3. 迩来三五夕：近来每到元宵节的时候。迩，近来。 4. 见月倍伤情：看到明亮的月光，更加伤感。倍，更加。 【赏析】： 此诗是作者在异乡作客时所写

【注释】 雨霁春湖阔，扁舟坐不还。——春日湖上，雨过天晴，湖面开阔，诗人泛舟湖上，久久不愿离去。 放情亲白鸟，觅句赠青山。——诗人乘兴游赏湖景，心情愉悦，放情于自然，亲近白鸟；又以诗句赞美青山的秀美。 【赏析】 这首诗是写游山时所见之景。首句“雨霁春湖阔”，交代了时间、天气和地点，为全诗定下了基调。“扁舟”二字，既写出了船的形状，更表现出诗人悠闲自得的心境。后二句“放情亲白鸟，觅句赠青山”

我们来分析这首诗的内容和格式要求。 这首诗是一首八分律体诗，通常由四句组成，每句七个字，共有四联。每联的首字押韵，且第二、三、四联的尾字需要相同。 让我们逐句解读这首诗： 1. 故乡宛如昨，近郭多池台。 - “故乡宛如昨”：表达了诗人对故乡的美好回忆，就像昨天一样清晰。 2. 一别同心侣，无因数往来。 - “一别同心侣”：形容与心爱之人分离的情景，强调了离别的情感。 3. 一别同心侣

【注释】 忆殇女：思念已经死去的少女。殇，未成年而死。 爱尽哀还积，年逾恨未除。 （1）爱尽：爱的情意已尽。 （2）哀还积：悲苦之思不断积累。 （3）年逾：年已过了。 （4）恨未除：怨恨尚未消除。 （5）空阶：空旷的台阶，指室内。 （6）愁见：在心中见到。 （7）旧罗襦：旧时穿的罗衣。 【赏析】 这是一首悼亡诗。诗人对逝去的妻子深怀怀念之情。首联写“哀”意未尽，“恨”心难除；二联写自己空室独坐

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、诗句的手法还考核诗歌的情感，注意结合诗歌的内容进行分析。 （1） “条风曳微云，山色差可美”，句意：微风吹拂着轻飘的云彩，山色显得格外美好。“曳”意为“牵引”、“托举”，是拟人手法

【解析】 本题考查对诗歌的理解和分析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上，根据各个局部的含义来综合推断全诗的意思。“春日郊行三首”是《春日郊行》的第一首，写的是春天郊游时所见的景象。第一句写麦垄上的新叶在春风吹拂下摇曳生姿；第二句写梅塘里飘落着几朵残花，泛舟而行；第三句写天气渐渐阴沉，天边有人家隐隐约约可见。 【答案】 译文：麦田中新长的嫩叶随风摇曳，梅树旁的池塘里飘洒着几片凋零的花

【注释】： 青松高千尺，知是何年栽。独有憩阴者，时为清风来。（“青”指松树的颜色；“千尺”形容松树非常高大；“憩阴”是指乘凉的地方；“知”表示知道；“何年”指何时栽种；“独有”指只有；“时”表示有时；“清风”比喻凉爽宜人的风。） 【赏析】： 《咏扇画寄诸故人八首》共有八首，这是其中的一首。诗中通过赞美松树的崇高形象，表达了诗人与友人虽天各一方，但友谊长存的美好情感。 首句以青松的高耸入云