史浩

译文： 万支溪流漱洗着寒玉，来到这里仍然潺湲。 面对流水能看见头发和毛发，让人感到身体轻颤生起寒意。 其余的水流冲刷着尘世的污垢，一洗清尘寰。 观赏水波能领悟到其中的奥妙道理，处理事物时心常闲适。 注释： 1. 走笔次韵张以道潺湲洞：走笔次韵，指在原诗的基础上加以创作或模仿。潺湲，形容水流的声音。洞，即山洞。 2. 万派漱寒玉：万支溪流如同漱洗着寒冷的玉石一般。 3. 及此犹潺湲：来到这个地方

幽岩列仙貌，阴雪如粉扑。 矧当摇落时，宛见沙漠北。 朔风吹不动，中有难凋木。 吾尝爱此景，小驻葛陂竹。 译文： 在幽深的山岩间排列着仙人的容貌，阴天的雪花如同白色的粉末飘洒下来。 特别是在萧瑟的秋天，远远望去仿佛看到了北方的沙漠。 朔风凛冽，吹拂着树木，但它们却无法动摇，因为其中生长着难以凋谢的树木。 我曾深爱这样的景色，曾在这里停留，欣赏着葛溪边的竹子。 赏析： 这首诗是一首写景诗

走笔次韵张以道樊榭 何年樊仙翁，踞此作云榭。 樊山，即樊川，唐时诗人白居易的别墅。 何年：多久以前。 樊仙翁：指唐代著名诗人白居易，字乐天，号樊川居士。 踞：蹲坐。 作：建。 云榭：即云亭，为杜甫所题《樊川别李十三弟》诗中“樊川别后何时见，云水于今满眼悲”一句中的“云水”二字所化，意为建在云雾之上的亭台，形容建筑高耸入云。 境胜唯清凉，寒燠匪冬夏。 境胜：风景美好的地方。 惟：只有。 清凉

这是一首五言律诗，表达了作者对诗歌创作的独特见解和追求。下面是逐句的译文与注释： > 又依前韵 > 开始写这首诗，用“又”字起头，表示这是一首诗的延续，与前面的诗有关联。 > 混沌既开辟，溥博分渊泉。 > “混沌”是指天地未开之时的状态，而“开辟”则是指天地分开、形成的过程。这里的“溥博”指的是广泛深远，“分渊泉”则是指将水引向深渊。整句话的意思是，在天地开辟之初，就有一种广袤深远的力量

霁天破晓严清霜，宿具赠帛罗豆觞。旌旗蔽野气轩昂，夹岸更复飞舟航。 金炉细爇百和香，绛笼然蜡影交光。问予何事出柴桑，为指白云山中央。 岩岩双表鹤翅张，松楸霭霭摩青苍。渐登幽域至飨堂，向来百物陈满床。 锦囊纶诰列前行，奠酌器皿皆琳琅。祝言小子心不遑，几年恤典箧笥藏。 抵今方获燔赠黄，觊灵来兮染指尝。潜德既拜天褒扬，后嗣感激两泪滂。 帝恩欲报方思量，忽睹健句如柏梁。葩华盈轴艳春阳，建安七子谁可当。

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。解答时，要结合诗句中的意象理解。如“走笔次韵张以道过云”，这是诗人在和张以道一起游览的时候写的；“云埋路欲迷”，这是说山路被云雾遮蔽住了，道路变得难以辨认；“幽人”指的是隐居山中不问世事的人，“独许幽人过”是说只有这些隐士能经过这样的山路；“时从客子来”，是说有时也会遇到游客；“更寻深处坐”，是说在幽深之处找了一个座位坐下；“抵掌到幽眇”，“抵掌”是指击掌

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的能力。解答此类试题，需要审清题干要求，如本题“逐句释义”“译文”，要求考生先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。 “走笔次韵寄平元衡”：我挥笔写下这首诗，寄给平元衡。元衡即白居易，字乐天，号香山居士，是中唐时期著名的诗人、文学家。“不脱帽”指白居易晚年仍保持简朴的生活作风，“夫君诗法好”，赞扬其诗才之高。

这首诗是诗人在拜访友人张以道后，看到友人家中的石窗，有感而发写下的。下面是对这首诗逐句的解读： 走笔次韵张以道石窗 - 走笔：即挥笔，快速书写的意思。 - 次韵：按照前人的诗韵来作诗，这里是指模仿前人的风格进行写作。 - 张以道：作者的朋友，名叫张以道。 - 石窗：指友人家中的石制窗户。 尝闻皮陆句，未睹心先降。 - 皮陆句：可能是指诗人曾经读过或听过有关皮、陆两位文人的诗句。 -

这是一首七言绝句，表达了诗人对简朴生活的向往和对名利的淡泊。下面是对这首诗逐句的解释： 题蜗室 - 平生喜善类：我一直以来都喜欢善良的东西。 - 遇之以青目：遇到这些东西我会以青眼相待（即以欣赏、尊重的眼光看待）。 广厦千万间，帡幪未渠足 - 广厦：宽广的房子。 - 帡幪（máo）：覆盖。 - 未渠：它，指代前面提到的“善类”。 - 这句意思是拥有如此多的宽敞房子，但还不足以覆盖那些善良的人

走笔次韵张以道鹿亭 双鹿处岩隈，似有人性灵。 山童自驯扰，俗客必心惊。 循除水濈濈，竹暗藏幽亭。 有时带露归，濈濈身有青。 译文： 在鹿亭的双鹿栖息在岩隈之间，它们似乎有着人类般的情感和灵性。 山中的童子们自由自在地嬉戏打闹，而那些世俗的访客们看到这双鹿时一定会心生敬畏。 沿着溪流的水声潺潺，竹林深处隐藏着一个幽静的亭子。 有时，那对鹿会带着清新的露珠返回，那时它们的身上闪烁着青翠的光芒。