释今无

【解析】 本题考查理解诗歌内容及把握诗歌情感的能力。解答此类题目，要通读全诗，理解诗意，在此基础上分析每句诗句的含义和作用。 “地官晋擢佐贤劳”，晋：提升；佐：辅佐；贤：有才能的人；地官府即吏部，掌管人才的选拔。晋擢，提拔。佐贤，协助有才的人。劳，辛劳。这里指官吏为辅佐贤人而辛勤工作。 “杳霭鹓鸿翼并高”，鸳鸿：比喻同列的官员。翼并高：意谓众官员齐心合力，共同为官。这里形容众官僚齐心协力

这首诗的主题是作者在面对人生困境时的感慨和无奈。以下是对每一句的逐句注释： 1. 十载龙堆泣大霜，至今无计避行藏：这两句诗表达了作者十年来在龙堆（即龙沙，一种地名，指沙漠）上生活，遭受严寒和困难的经历。“泣大霜”形容作者因寒冷而流泪，“无计避行藏”则表示作者无法逃避生活的艰难。 2. 鲸归碧海事还有，僧老青山信又荒：这两句诗描述了自然界的变化。“鲸归碧海”比喻生命的消逝

【解析】 本题考查对诗歌内容的理解和分析。首先读懂全诗，理解诗意，然后根据题目要求作答即可。 题干：和澹归韵九首。 注释：①澹：指苏轼，字子瞻，北宋文学家、书画家。②“是玉”二句：意思是说，要成为玉石，必须经受磨砺；不去做挑柴的活，就不能成为栋梁之材。③“火入”句：意谓大火能烧尽巨海的海水，但丝线却连着危石，不会沉没在深渊。④“洪蒙”句：意谓洪荒时代没有人去划分是非曲直，所以没有谁值得可怜。译文

诗句输出：砻得龙文不种瓜，耳根偏解听寒笳。 译文输出：我虽然获得了如龙文般的才华，却不通过种地来获取财富，而是靠我的听觉来理解这世界的种种声音。 关键词注释：砻得龙文，指获得非凡才能或才华。种瓜，比喻传统的、固定的生计。耳根，耳朵，象征听觉和感知。寒笳，寒冷中吹响的胡笳，常在边塞诗中象征边关的孤寂与凄凉。青史，历史上的记载，此处指历史文献、史书。文章，这里泛指文学创作。天地浮生

【诗词原文】 送竹淇园大参 八座风云拥去旌，丰碑千载石羊城。 岭南紫气迎秋色，天上黄河过客情。 绛节易高金阙梦，瑶台暂拾玉芝行。 旧时琴鹤仍留别，典向人间为远程。 【注释】 1.八座风云：形容官职显赫或地位崇高。 2.丰碑：指高大的碑石，象征荣誉和成就。 3.石羊城：广州古称，因有石羊而得名。 4.岭南：指南方地区，这里特指广东一带。 5.紫气：指祥瑞之气，古人认为吉祥之兆。 6.秋色

【解析】 题干要求“赏析”，即对诗句进行赏析，答题时要注意结合诗歌的内容、手法、情感等方面分析。 【答案】 译文：鸡鸣声又随着下山的风响，星落云重路仍蒙着雾。早晨的太阳尚未出山，烟雾已笼罩在水边，已经归来的仙鹤离开空阔的地方。人间的寒暑变化都集中在一个人的体内，大地的悲凉也伴随着百岁人的一生。世事变迁，时代推移，看这情景是如此相似，力量用尽了，心地却依然拙劣，道行仍然穷困。 注释：①澹归韵

这首诗是宋代诗人苏轼所作的一首和韵诗，全诗共九句，每句都押韵，表达了诗人对自然美景的喜爱和对人生道路的感慨。下面是逐句的解释： 1. 即使重裘也觉寒，推蓬枕畔见层峦。 注释：即使穿着厚重的皮衣仍然觉得寒冷，推开窗户就能看到层层叠叠的山峰。 赏析：这句诗描绘了诗人在寒冷的环境中依然能感受到山峰的壮丽景色，体现了他对自然之美的欣赏。 2. 去憎乱石堆高岸，归爱轻帆吼夜湍。 注释

【注释】 （1）赵虎山：作者友人，名不详。“一剑”指剑侠。 （2）“知己”句：意谓知心的朋友，值得用剑酬答。 （3）“果然”二句：言在血战中，敌人势如水火，无法消灭。 （4）“膏肓三洞”句：意谓敌人虽多，但声威犹壮。 （5）“箭镞”二句：言箭矢如雨，水波激荡。 （6）霜冷：天气转冷。 （7）“气争”二句：言寒气与海风争胜，月色如同钩形。 （8）猿臂：形容手有如猿猴般的敏捷。蓬边：草屋边。

【赏析】 胡绢庵是明代诗人，字子厚，号玉泉。他与王稚登、李攀龙等交游甚密，又曾同游太白山，并有《同王稚登、李攀龙过太白山》诗（《玉溪生诗集》卷七）。此诗是送别之作。 首联以“黄河”起兴。黄河发源在青海，流经甘肃、宁夏、内蒙古、陕西，到潼关入黄河。诗人说：我骑上黄河，就像跨过黄河一样，到了潼关了。潼关是古代关隘，位于今陕西省渭南市潼关县，古名函谷关，是中国古代七大关口之一

【诗句释义】 1. 来暮歌声此际欢，王程深雪拥征鞍。 来暮：指傍晚时分。歌声：指胡绢庵郡丞的离别之歌。此际：此时此地。欢：欢乐、愉悦。王程：指前往京城的官道。深雪：大雪覆盖的大地。拥：拥抱、夹持。征鞍：旅途所用的马鞍。 赏析：胡绢庵郡丞即将启程赴京，诗人在傍晚时分为他送行，并吟唱了离别之歌，表达了对好友的依依惜别之情。 2. 搴帷坐见青山入，布政行看紫气团。 搴帷：掀开帷帐