洪适

【注】 1. 青容色：指青竹。2. 着紫宠光：指紫竹的光泽。3. 幽径：指竹林中的小道。4. 履易穿：指穿行在竹林中，鞋容易磨损。5. 紫竹：一种竹子的品种。6. 容色：容貌。7. 偏：倾斜。8. 风月：风和月明。9. 易穿：容易损坏。 【赏析】： 这首诗是作者在盘洲游览时所作。诗人通过对紫竹、青竹的描写，展现了它们各自独特的美丽。同时，诗中的“幽径留风月”

【注释】 盘洲杂韵:指《盘洲杂记》(明人陈继儒所撰)。 飞庐：即飞来峰，在杭州灵隐寺前，相传为晋时僧人竺道生在此讲经，因风动而飞升成佛。 【赏析】 这首诗是一首咏物诗。作者在杭州灵隐寺前的飞来峰上题写了一首七绝：“浮家今得计，举棹疾于飞。一笑儿童舞，芳莲当妓围。” “浮家今得计，举棹疾于飞”，首句以“浮”字领起。“浮家”是指随水漂家的游船。诗人在西湖边泛舟，见灵隐寺的飞来峰巍然耸立

【解析】 此题考查考生对诗歌内容的理解与分析能力。解答此类题目，首先要理解诗句的意思，然后根据注释和关键词进行赏析。 “津头晚风急，欹倒一丛芦”，首句点明了地点是在渡口，时间是傍晚时分，天气很急。第二句描绘了一幅画面：一丛芦苇斜着身子倚靠在岸边，显得有些凌乱。这两句是全诗的写景部分，诗人通过描写景物的静态美，表达了内心的感慨之情。 “宿雁逢清泚，飞来作画图”，第三四句写到了“宿雁”。宿雁

盘洲杂韵上采莲舟 圣得三峰藕，刳为一瓣莲。 着身犹不稳，何用济长川。 【注释】 圣：指佛教中的“佛”和道教中的“仙”。三峰，即指佛教的“三十二相”、“十八罗汉”或道教的“三清”。 刳（kū）：剖开。 着身：穿着身体。 稳：安稳，不动摇。 济：渡水。 【赏析】 《盘洲杂韵》是南宋诗人刘过创作的一组七言绝句。此诗描写了采莲女在湖中乘船采莲的情景。首句写采莲女采摘莲花时的情景

【解析】 此题考查诗歌的赏析能力。首先读懂全诗，理解诗意是基础；在此基础上结合诗句中作者的思想情感，理解其意境、手法等，并能进行简单的评价。本题要注意通假字和重点字词的理解。 “兴来”句的意思是：兴致来了，就驾起彩船划向湖心；“绿皱”句意思是：水波泛起了绿色，好像在移动着歌扇；“红鲜”句意思是：红色的花朵迎风绽放，好像是在迎接美酒的壶。 【答案】 飞（飘）画舸（彩船），泛泛水中凫（野鸭）

【释义】 冬天耕田，春天再犁地，麦子长得像穗子一样高；牧童在山上放牛，不要让他疲劳。 【译文】 冬去春来又耕种，麦子茁壮禾苗长； 牧童不必要赶牛上山，别让牛太累了。 【赏析】 此诗是写农家生活的。诗人以“盘洲杂韵”为题，描写了农事生活。 首句“冬耕春复犁”，写冬去春来又耕种。这句是全诗的纲领句，也是起兴句，点明主题。 二句“麦秀禾方插”，写麦子茁壮禾苗长。这句是承上启下的过渡句

【注释】 盘洲杂韵上土湖：盘洲是苏州的一个著名景区，这里有许多自然风光和人文景观，而“土湖”则是其中的一部分。波涛送客帆：水面上的波浪似乎在为远行的客人送行，这象征着离别之情。松竹围僧舍：周围环绕着的松树和竹子，营造出一种宁静和谐的氛围。 【赏析】 这首诗描绘了一幅美丽的画面：波涛滚滚的湖面上，一叶扁舟正缓缓驶离，船上的诗人挥手告别。远处，一片松树林和竹林环抱着一座古朴的寺庙

【注释】 蓼岸：蓼草丛生的岸边。 糁（sǎn）：细小的米粒或豆粒等。 资：助长。 鵁鶄（xì lù）：鱼名，即鳲。 【译文】 在盘洲杂韵上蓼岸， 岸蓼花如米粒般细小， 晚霞照射下的水汀。 不让它们生长在曲蘖之中， 让它们隐伏在鳲鱼之下。 【赏析】 这首诗描绘了一幅夕阳下，岸蓼花与晚霞交相辉映的画面。诗中以“蓼岸”为题，描绘了蓼花在晚霞中的娇艳景象，同时也表达了诗人对自然的热爱和对生活的感慨。

【解析】 本题考查学生对诗歌内容和主旨的把握能力。解答此类题目，首先要理解诗句的内容，体会其表达的情感，然后结合选项确定答案。此诗首两句点明自己归田的动机：代耕荒幼学、投老乐归田，说明作者归田的原因是因为早年读书时荒废了学业，年老后回归田园才感到快意。后两句是全诗的主旨句，“卤莽”指粗心大意，“凶”指凶险、灾害。作者认为人有过失，天不应怪罪。最后两句表达了一种豁达的人生态度。 【答案】

注释： 1. 盘洲杂韵：指《盘洲杂记》。啸风岩：位于福建福州的一处著名风景区。 2. 於菟：古代神话中的一种动物，形状像狐狸，有角，能吼叫。 3. 空山：形容山谷空旷，人迹罕至。 4. 万窍：形容山间洞穴众多。 5. 寒风出：形容山中的风非常寒冷。 6. 堤防：这里指修筑的堤坝或防线。飞将军：指汉代名将李广，擅长骑射，号称“飞将军”。 7. 汉箭：汉朝的弓箭。神物：神奇的物品。 赏析：