程敏政

诗句：莫谓老人倨，须知孺子贤。 译文： 不要以为老人态度傲慢，要明白年轻人有他的聪明才智。 注释：“老人”指黄石公，“孺子”指张良，“知孺”即认识到张良的贤明。 赏析：这首诗是明代程敏政创作的《题宗侄孙文楷文模二便面二首》中的一首。诗中通过黄石公与张良之间的对话，表达了张良对黄石公的敬仰和学习的态度。同时，也反映了作者对后辈的期望和对知识传承的重视。全诗语言简练，意境深远

注释：在秋天的树林下，我端坐着，心境超脱古意。山风吹拂着耳朵，使得一切杂念都消失，只听见涧谷深处的泉水声。 赏析：这是一首写景的小诗，诗人用“秋”“古意”来渲染气氛，用“耳净”“涧泉”来表现自己的内心世界。诗人面对自然景色，不流连于眼前的美景，而是把目光投向了遥远的历史和未来，表现出一种超越时空的宽广胸怀

【注释】 坦坦：心胸开阔。物外：超脱物外，指出世者。萧萧：风吹落叶之声。林下人：在山林中打坐修炼的人。壶春：酒壶中的美酒，喻指春天。一壶春：指与友人共饮一壶春酒。 【赏析】 这首诗是唐代诗人贾岛的一首七绝诗。诗人以“炼师”为题，表达了与朋友相聚时的快乐心情。整首诗语言简洁明快，意境清旷优美，充满了友谊和欢乐的气氛。 首句“坦坦物外士”，描绘了一位超脱世俗、心胸开阔的人形象

白日下深沼，游鳞动腥风。 宛有川上趣，不羡濠梁翁。 注释： 1. 白日：太阳 2. 下深沼：身处深池 3. 游鳞：鱼儿 4. 动腥风：激起腥味的风 5. 宛有：似乎拥有 6. 川上趣：山川间的趣味 7. 不羡：不羡慕 8. 濠梁翁：指庄子，庄子曾梦见自己变成一只自由自在的鱼，在濠水边快乐地游玩，而不用为生计发愁。 赏析： 这首诗描述了诗人在阳光照耀下的深池中，看到游鱼在水中自由游弋的情景

诗句释义： 1. 斜阳过亭西：夕阳从亭子的西边斜照下来。 2. 纵目随所适：任由眼睛去随意观察，没有约束。 3. 何处一鸢来：哪里有一只鸢（一种鸟类）飞过来。 4. 飞飞破晴碧：鸢在空中飞翔，打破了晴朗的碧空。 译文： 夕阳从亭子的西边斜射，我任凭眼睛自由探索， 哪里突然出现了一只鸢，它高高地飞翔在晴朗的天空之中。 注释与赏析： - 斜阳过亭西：描述夕阳从亭子西边斜照的景象

【注释】 绕阑：绕着栏杆。 珍禽：指美丽的鸟。珍，美的意思。 入手：手触之。炎光：阳光。 动：使……震动、惊动。竹林：指竹丛。 【赏析】 这是一首咏物诗。诗人以花鸟为题，写自己对美好景物的热爱。 首句“绕阑花似雪”，描写出一幅美丽的画面：春日花开，百花竞艳，犹如大雪纷飞，洁白无瑕。这一句中，诗人运用比喻的修辞手法，把花朵与雪花相比美，形象生动地写出了花的娇艳。 第二句“枝上立珍禽”

【注释】 涵碧亭八咏 其六 松径秋声 四山黄落时，夹路松涛起。 中含太古声，能清管弦耳。 【赏析】 《松径秋声》是一首七言律诗。前两句写景，后两句抒情。“四山黄落时”，即深秋时节，四山都黄了，这是写时间、地点和季节，为全诗的描写做铺垫。“夹路松涛起”是写眼前之景，诗人站在高高的涵碧楼上，远望山下的松树林，听到松涛阵阵，此情此景，令人心旷神怡。“中含太古声，能清管弦耳”，诗人由眼前之景想到历史

【注释】 莲亭：即莲亭寺，在今江苏苏州市西南。亭：小亭子。 潇潇洒洒：形容人清高不俗。 红尘：指人间繁华世界，也指世俗之事。 【赏析】 这是一首题于莲亭的咏物诗。首句写景，次句抒情，末句点题。全诗语言质朴，意境清新，给人以宁静淡泊之感。 “雨落芙蓉塘，一阵香冉冉。”芙蓉，荷花，此处泛指池塘中的莲花。 “雨落”，是说春雨落在荷花上，而“莲塘”则是指荷叶田田、荷花婷婷的莲亭寺前的池塘

【解析】 此题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本诗写了哪些形象；运用了什么表达技巧；表达了什么思想情感等。答题时要注意结合诗句分析。这首诗首句写“新笋”，用新长出的嫩笋比喻彦夫（师鲁），突出了其年轻有志、才华横溢的特点。次句以变声的鸣禽比喻师鲁的才能变化无常、难以捉摸。第三句是说可意的人还未到。第四句则是说明月照到了前庭，而人却还没有到来

【注释】 怀邵：古郡名，在今湖南。文敬公：指唐代名臣孟浩然。《新唐书》称：“孟浩然，字太白，襄州南阳人。”太守：地方长官的尊称。有美文章守：意谓有才学的人当了太守。无情山水州：意谓无情的山水是州里的标志。一宵篷上雨，了得半江愁。篷上：船篷上。了得：形容愁绪深重。 【赏析】 这首诗以抒情为主，写诗人对太守孟浩然的思念。首句点明诗题，说明此诗写的是怀念孟浩然的事；次句说孟刺史是个有才学的人