梁鼎芬

诗句：柳塘朝放鸭；花院昼听鹂。 译文：早晨在柳树下放飞鸭子，傍晚在花院里聆听黄莺的歌声。 关键词解释： 1. 柳塘：一个充满生机的地方，象征着春天的到来和生命的活力。 2. 朝：表示时间是白天，强调了活动的频繁和日常性。 3. 放：一种休闲活动，通过放鸭可以感受到人与自然的和谐相处。 4. 鸭：通常在乡村或自然的环境中出现，与“柳塘”结合，营造出一幅宁静的画面。 5. 花院：一个美丽的地方

【注释】 课儿联：指《咏蚕》一诗，“蚕”字是谜面。联句：即对句，谜面与谜底之间有对仗的工整关系。 翡翠：鸟羽翠绿色。 栖：栖息。 渔艇：渔船。 蜘蛛：一种昆虫。 寄客房：借住于人家。 【赏析】 此谜用典巧妙，谜底为“咏蚕”，而谜面却用了《咏蚕》一诗中的诗句，且将原句稍加变化，使之成为新的谜面。 “翡翠”句意为翠绿的鸟儿栖息在渔船之上，“蜘蛛”句意为蜘蛛依附在客家民居之中。两句皆写景

蛙响池中鼓；蝉吟树里琴。 注释：青蛙在池塘中鸣叫，如同敲击着鼓；蝉儿在树上鸣叫，如同弹奏着琴弦。 赏析：这首诗描绘了自然界的和谐与宁静。诗中的“蛙响池中鼓”和“蝉吟树里琴”，分别以生动的意象表达了大自然的声音，给人以美的享受。诗人通过这些简单的自然元素，传达出对生活的热爱和对自然的敬畏之情。整首诗语言朴实无华，却富有深刻的意境和哲理，让人在欣赏美景的同时，也能感受到生活的美好和生命的活力

【注释】 鵁鶄：水鸟名。 朝戏水：指在清晨水面嬉戏。 蟙?：水鸟，一说即鹢（音yì），一种水鸟。 晚依檐：傍晚时栖息在屋檐上。 赏析： 这首小令，写景如画，意境高远，清丽自然。 “课儿联 其九百四十六”是题目，意思是《课儿联》第九百四十六首。 鵁（shè）鶄（cí）朝戏水；蟙（hú）（mò）晚依檐。 鵁鶄（chēn）：水鸟名。 鵁鶄朝戏水：鵁鶄在早晨游戏水边。 蟙（yín）?：水鸟

注释 停琴：放下琴。人待月，即指诗人与友人相会，在皎洁的月光下共饮畅谈。呼酒：呼唤美酒。鸟啼花，即指诗人与友人在饮酒时，听到鸟儿在枝头上欢唱，花儿也伴随着微风轻摇。 赏析 这首诗描绘了诗人与友人在月光下畅饮的情景，表现了一种闲适、愉悦的心情。首句"停琴人待月"描绘了诗人与友人在月光下相聚的场景。第二句"呼酒鸟啼花"描绘了他们饮酒时听到鸟儿欢快歌唱，花儿随风摇曳的美丽画面。全诗语言优美，意境深远

注释：白板上的苔藓就像刺绣一样美丽；红色的栏杆上挂着的柳枝就像丝带一样柔美。 赏析：这首诗描绘了春天里校园的景象，白板上的苔藓如绣，红栏上的柳枝如丝，生动形象地展现了春天的气息。作者运用比喻的修辞手法，将白板、栏杆和苔藓、柳枝进行了巧妙的对比，使得整个画面更加生动有趣

注释：猴子在山间嬉戏，客人隐居深山。 赏析：这是一幅描绘山林生活的诗，通过对猴子与豹子的描绘，表现了诗人对自然的热爱和向往。诗中的意象生动活泼，充满了生活气息

短墙桃欲笑 长路柳如愁 短墙之侧，桃花盛开，似乎在向世人展示它们的喜悦与生机。它们似乎想要向世界展示它们的活力与美丽，仿佛在告诉人们春天已经到来，万物复苏的美好景象正在悄然发生。 长路之上，柳树随风摇曳，似乎在诉说着它们对生活的无奈与哀愁。它们如同一个孤独的旅者，面对无尽的道路，只能默默承受着岁月的洗礼。它们或许在思考着生命的意义，也许在感叹着时光的无情，但无论如何

注释 石床沾竹雾：指在石头床上，可以闻到竹林中的雾气。 水槛展桃霞：指在水边栏杆上，可以看到桃花的彩霞。槛：栏杆。 赏析 这首诗描绘了一个清幽宁静的景色，给人一种宁静致远的感觉。诗人通过描绘景物，表达了对自然的热爱和对生活的追求。同时，也反映了诗人内心的平静和超然

注释：新筑的燕子巢已经垒好了，工蜂女王自建了王宫。 赏析：此诗描写了春天的景色和昆虫的活动。燕子新成垒，工蜂女王自作衙，描绘了一幅生机勃勃的景象。燕子新筑巢，蜜蜂女王自建王宫，形象生动，富有生活气息