贾似道

莫言促织正奇能，养者须当耐性情。 只宜漫斗无疏失，不可忙忙去斗频。 交锋一口停三日，大斗须还隔一旬。 不依此法随心好，撞了齐肩必定倾。 译文： 不要认为蟋蟀的鸣叫是奇怪的现象，养蟋蟀的人需要有耐心和恒心。 在与蟋蟀的较量中，应该慢慢来，不能急于求成。 每次交战后，应该休息三天，然后才开始新的较量。 如果总是急于与蟋蟀较量，最后可能会因为体力不支而失败。 赏析：

促织歌 【注释】 新虫调理要相当，残暑盆窝须近凉。 渐到秋深畏风冷，不宜频浴恐防伤。 养时盆罐须宽阔，下食依时要审详。 水食调匀蛩必旺，看时切莫对阳光。 水时并尽方堪斗，不可伤饥患饱忙。 盆内土须蚯蚓粪，相宜盖为按阴阳。 如此宿虫无姤色，仍将宿水换新浆。 假如草叶供虫啮，齿软仍知牙更僵。 过笼窝罐安排固，行动提携总不妨。 酒后切忌将来看，壮气冲伤走跳狂。 误放橘橙充食物，食之虫腹反为殃。

【注释】 论翅其一：这是一首咏物诗。“论”是评论的意思；“一”是第一。 紫翅：紫色的翅膀。 青金翅：青色的、有金属光泽的翅膀。 木翅：指用木头制成的翅膀。 油单：用油布做成的翅膀。 黑色全如墨：黑色的羽毛全部像墨一样。 梅花两瓣攒：梅花形状像两瓣攒合在一起。 松阔偕长短：松树的宽厚和树干的长度相仿，形容翅膀宽大而长。 蓑衣得更难：蓑衣难以穿得紧固。 遮身不见节：遮住身体却看不见翅膀上分节的地方。

【解析】 此题考查学生对诗歌内容与主旨的把握。解答此类题目，要明确题干要求，注意审清题干关键词，结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子来分析理解。本诗前两句写农村的宁静生活，第三句写自己久居他乡，归心似箭，第四句写客居他乡的寂寞。最后两联由实到虚，借景抒情。 【答案】 诗句释义： （1）於潜道中：在於潜途中。 （2）数家烟火深村里：几家人家炊烟袅袅升起，远远望去像是藏在深深的村庄里。

这首诗的标题为《论项其三》。 第一句“青项堆青钿，白毛根闪青”，描述了一种青色的装饰物，其上缀满了绿色的玉石。第二句“朱砂火盆底，桃皮等类形”进一步描绘了这一装饰物的形态，它可能是某种器皿底部的装饰，采用了朱砂和桃皮等材料制成，形状与某些动物或植物相似。第三句“白腐冬瓜大，宽臊垒起星”则具体提到了这种装饰物的大小和形状，它可能是某种大型的冬瓜形状，且颜色为白色。第四句“毛丁有胳𦞂

注释： 1. 梅花翅：形容鸟类的嘴像梅花一样美丽，也形容鸟类的嘴像刀一样锐利。 2. 番来覆去咬千交：反复地啄、咬。 3. 总然赢得他每者：最终赢得了什么？ 4. 只好看盆无二遭：只能看看这盆里是否有两只鸟。 赏析： 这首诗通过描绘一只鸟的嘴和它的行动，展现了它独特的生存方式和智慧。首先，“梅花翅”形象地描绘出了鸟儿嘴巴的形状，同时也象征着它敏锐而有力的攻击能力

注释： 1. 梅花翅：形容蜘蛛的翅膀像梅花一样，形状奇特。 2. 蜘蛛形：指蜘蛛的身体形态。 3. 梅片：用梅花比喻蜘蛛的翅膀。 4. 怪哉：表示惊讶、疑惑。 5. 满场斗胜：形容蜘蛛在场上与其他生物进行比赛，争夺胜利。 6. 真堪羡：表示非常值得羡慕。 赏析： 这首诗以独特的视角描述了一幅蜘蛛斗败的场景，通过“蝴蝶”、“蜘蛛”和“蜜蜂”三者之间的较量展现了蜘蛛的勇敢和智慧

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容、语言和表达技巧的能力。解答此类试题，首先要审清题干要求，如本题“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”，然后逐句对诗进行翻译，最后结合全诗进行分析。 【答案】 译文：我不在乎你青黄赤白黑，不问贵贱大小与残疾。 秃须秃尾小无爪，见了你不足惜。 注释：“不问”意为不管；“青黄赤白黑”

【解析】 本题考查学生对诗歌的赏析能力。解答此类题目，需要学生准确细致把握诗歌主要内容，然后仔细辨识选项内容和原诗进行比照，即可得出答案。题干要求“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。请对下面这首诗逐句释义”，这是一道考核诗歌的内容理解的题目，考核的是学生对诗歌内容的理解与积累。首先根据题干要求，理解全诗，明确每句诗的意思，然后根据要求

【注释】 乌麻：一种黑色的麻。乌麻头：乌黑色，像麻一样的头发。路透银丝：像银丝一般光滑发亮。项阔毛班肉带黑：颈部宽阔、毛色斑驳，肉质呈黑色。更若翅乌牙钳赤：更加像翅膀上的黑色部分和牙齿的红色。得遇此虫真有益：遇到这种虫子才真正有益。 【赏析】 这是一首描写乌麻的诗。乌麻是一种黑色的芝麻，诗人通过描绘乌麻的特征，赞美乌麻的品质，表达了对乌麻的喜爱之情。全诗简洁明快，用词精准生动