李孙宸

午日过范蠡湖有怀故园风物 注释：在五月的南风吹拂下，演奏着琴曲。 译文：在五月的南风吹拂下，弹奏着琴曲。 赏析：这首诗描绘了江南五月的气候特点以及音乐与自然景观的和谐统一，表达了诗人对故乡风物的怀念之情。 琴奏南薰五月风，江南气候总应同。 注释：在五月的南风吹拂下，演奏着琴曲。 译文：在五月的南风吹拂下，弹奏着琴曲。 赏析：这句诗以“南薰”为关键词，描绘了江南五月特有的气候特征

午阳下，过范蠡湖，心怀故园风物。 又是分蒲撷艾辰，年光容易误游人。 注释：分蒲和摘艾都是古代的习俗，分别表示夏季和冬季的节气。这里的“分”和“摘”是动词，表示进行某种活动；“蒲”和“艾”是植物名，分别指蒲草和艾草；“辰”是指时间点，即中午时分。这句话的意思是，在中午的时候，我来到范蠡湖边，怀念着故乡的风景和事物。然而，时光易逝，人们往往容易错过美好的时光，导致自己感到遗憾。 谁怜范蠡湖边渡

```text 谁言凡人，谁言仙缘 相逢皆梦境，梦醒是何年 凭君觅邯郸，枕中寻大劫 注释： - 谁言凡人，谁言仙缘：谁说凡人，谁说是仙缘？ - 相逢皆梦境，梦醒是何年：我们相遇都是梦境，醒来的是哪一年呢？ - 凭君觅邯郸，枕中寻大劫：请你去寻找邯郸的枕头，那里隐藏着大劫难。 赏析： 这首诗以问答的形式表达了诗人对人生和现实的看法。首句提出疑问，质疑凡人与仙人的关系，第二句进一步展开思考

注释：谁道荣名事不真，梦中晷刻亦前因。 书生原是机锋捷，未必仙翁解度人。 释义：谁说荣耀名利的事情不真实，梦中的时光也预示着未来。 书生原本就是机智敏锐，但不一定像仙翁那样能懂得度化他人。 赏析：《吕仙祠》一诗以“吕仙祠”为题，表达了作者对人生命运的思考与感慨。首句“谁道荣名事不真”，意味着人们常说名利之事并非真实可信，然而诗人却认为梦境中的晷刻也预示着未来。接着第二句“书生原是机锋捷”

【注释】范蠡：指春秋时期著名的政治家、军事家范蠡，相传他曾帮助越王勾践打败吴国。 兰舟龙舸（gě）：船名，代指船只。 青州：今山东省淄博市一带。 烽火：古时边防报警用烟火，故又称烽烟。 辟兵符：古时一种信物，系于马尾，用以传递命令。 赏析：诗中表达了诗人对和平年代的怀念和对战争的担忧，以及对家乡风物的深深思念

【注释】 伍有开：即伍乔，唐代诗人。小园：指作者的园子。沼（zhǎo）：池塘。江上：指芙蓉花盛开的地方。分自：分别来自。野人家：指芙蓉花生长的地方。 【赏析】 这是一首咏物诗。诗人以“小艇”载木芙蓉数株，惠植于小园，表现对芙蓉的喜爱和珍视之情。全诗写景抒情，意境优美，语言清丽。 首句开门见山，点明题旨。诗人将小园命名为“小圃”，意在突出其规模之小，而以“小艇载木芙蓉数株”作为开篇

【解析】 本题考查诗歌的鉴赏能力。解答时，要通读全诗，理解诗意，体会诗人表达的思想情感。 （1） “伍有开著园丁以小艇载木芙蓉数株惠植小园”一句中，“有开”是陆游的朋友，也是他的好友兼门生，字伯舆，号东篱，他十分喜爱花木，尤其擅长种植和栽培。“著”是栽培的意思。“惠”为“赠”之意。“惠”，赠送；“著”，栽培。“小园”指陆游的庭院。“小艇”是小船，这里代指陆游的小舟。“小开子”是陆游的友人、学生名

【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌内容，评价诗歌的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如“分析‘…’的手法”，然后结合诗句体会情感，理解意境，把握作品的主题思想。 “谁信兹翁已百年，两眸如霓舌如泉。”这一句的意思是：谁能相信这位老翁已经活了一百年了呢？他那一双眼睛就像天上的星星闪烁一样明亮，他说话的声音就像泉水一样清亮。这里运用比喻、对偶的修辞手法，表现了百岁翁的风采

【注释】： 谁言大药有仙传，试就兹翁问大年。 道是年年随日过，饥时吃饭倦时眠。 【译文】： 谁说大补之药有神仙传授，试着向这位老翁询问他的长寿秘诀。 他告诉我，人的生命如同一年四季的更替，岁月如流水般逝去，人们应该珍惜时间，把握每一天。 在饥饿的时候，要吃好每一顿饭；在疲倦的时候，要好好休息。只有这样才能健康长寿。 【赏析】： 这首诗通过询问和解答的方式，表达了对生命和时间的珍视

春分日梅花一树盛开期伍有开过赏 闻君驼岭号梅林，几株能那岁寒心。 若问吾园何得尔，只缘幽寂客稀寻。 注释：春分时节，梅花一树盛开，听说你在驼岭号为梅花林，有几株能展现出岁寒三友的坚韧精神？若问我为何我园中有如此多的梅花，那是因为我的园子幽静而僻远，很少有人前来欣赏。 赏析：这首诗是诗人在春天时写给朋友的，表达了自己对梅花的喜爱以及对于梅花独特品格的赞美。首先，诗人用“闻君驼岭号梅林”开头