郭印

这首诗是唐代诗人岑参在赴安西四镇节度使封常清幕府途中所作。 道中得雨（译文） 暖风悄悄地吹开了四时，田间的土牛何处不是在鞭打。 在路上遇到了连降新雨和旧雨的雨，人们说今年雨水比往年多。 和谐之气薰蒸着大地，大恩大德滋润着整个国土，仰望高天湛蓝的天空（感激）。 甲兵一洗，丰收成年景，从此边疆安宁、平静（太平）。 赏析： 此诗描绘了诗人在赴任途中，经历了一场及时雨后，心情愉悦的情景

【注释】： 1、天作淫雨似秋中，沾湿恐侵河伯宫：天上的大雨好像到了秋天一样。沾湿恐怕要侵犯到天河神（河伯）所居的地方了。 2、螟螣（míng zhěn）欲伤禾黍秀，鼋鼍尚快波涛风：蝗虫和螣蛇等害虫想要伤害禾苗和谷物，而鱼鳖却还喜欢在波浪和风浪中嬉戏。 3、谁驱天际乱云墨，且放山巅晴日红：是谁把天空中的乱云染成了黑色？暂且让山顶的晴天露出红色。 4、有酒亟来相就饮，流光一去大江东

次韵邵子文感春之什 池塘不似昔年春，蝶乱蜂狂更恼人。 莫傍花丛看婉娩，且怀诗卷诵清新。 山林祗管萦魂梦，寰宇无端变劫尘。 遥想江东忧未歇，可能熟醉巧谋身。 注释： 次韵邵子文感春之什：这是一首次韵诗，是回应邵子文感春之作的一首。 池塘不似昔年春，蝶乱蜂狂更恼人。 莫傍花丛看婉娩，且怀诗卷诵清新。 山林祗管萦魂梦，寰宇无端变劫尘。 遥想江东忧未歇，可能熟醉巧谋身。 赏析：

注释： 1. 万点落珠玑：指屋檐前滴下的雨滴像无数的珍珠。 2. 乳燕梁间嫩学飞：小燕子在梁上飞翔，好像是刚刚学会飞的样子。 3. 水汇百川人迹绝：河流汇聚成百条大河，但人们已经很少来过这里了。 4. 苔封三径马蹄稀：苔藓覆盖了小路，连马蹄都少有经过。 5. 田塍湓溢禾生耳：田野的堤岸被洪水涨满，庄稼长出了耳朵。 6. 薜荔芊绵垣有衣：薜荔攀附在墙上生长，形成了一片茂密的花墙。 7.

注释： - 春工：春光。 - 又是一番新：指春天的到来带来了新的生机。 - 满目韶光欲醉人：形容春天的景色美丽到让人陶醉。 - 风唤鸣禽争暖日：风声唤醒了鸣叫的鸟儿，它们在温暖的阳光下争相啼唱。 - 雨粘飞絮著香尘：雨水沾湿了飘舞的柳絮，使得地面充满了花香。 - 老来情绪元知别：随着年龄增长，对离别的情绪更加深刻。 - 酒后形神始觉亲：饮酒之后，人的精神与身体似乎更为亲近，更能体会到生活的真谛。

诗句释义： 1. 满眼烟光困不胜：这一句描绘了作者在春日里看到的景象。烟光，即朦胧的光线，可能是指早晨或傍晚时分的自然景色。困不胜，表示眼睛因长时间观察景物而感到疲惫。 2. 群红委地绿堆林：描述了春天中红花散落、绿树成荫的美景。群红，指的是各种颜色的花朵，如牡丹、桃花等；委地，意思是落下或倒下。绿堆林，指的是树木葱郁，形成一片绿色的海洋。 3. 空庭鸟下簿书退：这一句描绘了诗人在庭院中的场景

诗句解释： 1. 春风不入鬓边青，羞逐儿童趁晚晴。 - “春风不入”：春天的风吹拂不到我的鬓边，说明春风尚未到来。 - “羞逐儿童趁晚晴”：我不愿意跟随着孩子们去享受晴朗的天气。 - 这句表达了诗人不愿与年轻时代的朋友或同辈一同享受春光的心情，表现出一种超脱物外的清高。 2. 花欲近人颜色好，鸟来窥户语音清。 - “花欲近人颜色好”：花儿似乎想要靠近人，因为它们的颜色看起来更加鲜艳。 -

诗句释义： 1. 乞得筋骸伴老农 - 这句子表达了诗人对与农夫为伴的渴望，希望获得一个筋疲力尽的身躯，以便能够陪伴在老农身边，体验他们的劳作生活。 2. 一丘春兴有谁同 - “一丘”通常指一个小山或小地方，而“春兴”是指春天的灵感或感受。这句子表明，在这个春天里，诗人感到没有人能与之分享这份春意盎然的感受或灵感。 3. 禽声路入笙簧里 - “禽声”可能指的是鸟鸣声

春晴二首 二月垂杨长绿柯，渔村春坞景融和。 沙边细浪摇芳藻，水上红云映绿波。风袅钓丝时荡漾，日移花影更婆娑。径须展此连鳌手，且向樽前醉倒歌。 注释：垂杨柳的枝条已经长出了嫩绿的新叶，整个春天里它依然保持着旺盛的生命力。春天来到了渔村的小坞，这里的景色与周围的环境融为一体，和谐而美好。在沙滩边上，细腻的波浪轻轻摇曳着水中的芳草，而水面上的红色云彩映衬着绿色的水波。微风吹拂着钓竿，时而让它随风飘扬

``` 林壑栖迟两见春，一筇一麈任天真。 莺花世界无停晷，电露光阴莫负身。 蚁战蜗争那复问，鱼浮鸟戏自相亲。 长江不日桃花浪，筑石牢堤急倩人。 注释：春天的山林和溪谷中，我悠然自得地度过了两个春天。手持竹杖、拄着拂尘，我自由自在地生活。在春天，莺鸟和花朵的世界里，时间不会停留，我们应抓紧每一分每一秒，不要辜负自己的生命。蚂蚁和蜗牛为了生存而争斗，又何尝值得你去关心？鱼儿在水中漂浮