周巽

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容、技巧以及语言的能力。解答此类题目，首先要结合诗句的内容和注释理解诗意，体会其表达的情感，然后把握运用的手法，分析艺术效果等。“九天飞瑶华”，形容梅花盛开的景象。“千树洒香雪”，形容满山遍野都是盛开的梅花，香气扑鼻，洁白如雪。“空谷寂无人，相看两清绝”，意思是在空旷幽静的山中，只有梅花独自开放，与周围的环境形成了鲜明的对比，显得格外醒目；而梅花又静静地看着对方

【注释】 贞白：指水仙和山矾。谁同调：即“何人同调”，意思是说，这两样东西各有其特色，不能相提并论，但可以相互欣赏。托根：指水仙的球茎在地下生长。清浊自天然：意思是说，无论山矾或水仙，都各有其特性，而不必互相攀比。 【赏析】 这是一首咏物诗。诗人以山矾与水仙作比较，赞颂了它们各自独特的美。 首句用对比手法，把二者并列起来，突出它们不同的特点。山矾是白色的，水仙花也是白色的，因此

【注释】 空山（空谷）：指幽静深远的山林。含：包含。薄暝(báomíng):天色渐暗，指傍晚。远树带轻烟：指远树笼罩着轻纱般淡淡的烟雾。何处（何所）：什么地方。寻芳迹：寻找梅花的踪迹。钟声落照边：指寺庙里的钟声随着落日西下而传来。 【赏析】 这首诗写的是诗人在空山中观赏月夜美景时，偶遇一幽寺，听到钟声，看到落霞与残雪相映衬，顿感心旷神怡，情不自禁地咏出对梅的喜爱之情。 首句写景

【解析】 本题考查学生对诗歌的综合赏析能力。解答此题的关键是在了解诗歌的大意的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出关键的词语，结合诗歌的形象和表达的情感来分析即可。首先读懂了诗的意思，然后逐句分析理解，注意抓住关键词分析情感；最后概括作答，注意语言简洁、准确。 “微雨落寒梢，楼前绿珠坠”，首句写梅树在微雨中受冻，接着写雨落在梅枝上，梅子坠落下来的情景。这句写的是梅子的坠落

【注释】 东阁赋停云：以东阁楼为题，赋《停云》诗。 寒梢上新月：指梅枝上挂着新月。 惜别花又开：指梅花在春天再次盛开，令人感到惋惜。 关山路难越：形容梅花的芳香难以阻挡，使人难以通过。 【赏析】 这是一首咏梅诗，首句“东阁赋停云”是说诗人在东阁楼上赋《停云》诗。“寒梢上新月”是说梅花树枝上挂着新月，形象地表现了春夜的清冷。第二句“惜别花又开”，是说春天到了，梅花再次开放，但令人感到有些可惜

注释：孤舟停在傍晚的沙洲边，芳香的树木依傍在寒冷的江边。水退后沙洲变得浅了，飞来两只白鸥。 赏析：诗人以孤篷、寒江为背景写景抒情，借景抒情，寓情于景。诗人在黄昏时分，来到一个偏僻的小沙洲，看到一丛梅花在风中摇曳生姿，不禁感慨万千，于是写下了这首诗。诗的前两句描绘了一个静谧而美丽的画面，孤舟、寒江、芳树、暮色、飞来的一双白鸥等景物交织在一起，构成了一幅生动的画面

诗句解释： 1. 归来林下振高风，丰颊修髯见一翁。 - 注释：回到林中，振作高洁的风韵，面容丰腴，须发整齐，显现一位老者。 - 赏析：这句诗描绘了诗人归来后的风采，通过“振高风”和“丰颊修髯”，展现了诗人高尚的品格和从容的气质。 2. 近世衣冠似公少，故家文献有谁同。 - 注释：近代士人服饰与您相比显得简陋，家族典籍无人能比肩。 - 赏析：这里诗人通过对当前士人的对比

【注释】 露：指露水。烟：指烟雾。月晴雨：月亮晴朗、下雨。江山雪：江边的山，山上的雪。 【赏析】 此诗为咏梅诗组的第一首，以“露”字开头，写梅花在春日里盛开的景象。南枝春意动，林杪散朝暾（朝暾即初升的太阳）。这句是说，梅花在早春时节开放得正旺盛。无使传芳讯，看花日又昏。这句是说，不要将梅花开花的消息传播出去，不然看花的日子就要暗下来啦。全诗以“露”、“烟”、“月”、“晴雨”

【注释】 月琴：指月宫里的玉琴。林从吉赋，即《月琴赋》，作者不详。 湖亭：指杭州西湖之六一亭。曾：曾经。遗音：指月宫中的玉琴声。广寒：广寒宫，是神话中月亮里的宫殿。 药杵捣霜惊别鹤，桂阑拂露引孤鸾：用李商隐《嫦娥》中的“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”和刘禹锡《望洞庭》中的“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天竺去来西湖路，一半空山带夕阳”。 冰弦低转临瑶席

【解析】 本题考查对诗歌内容及技巧的掌握能力。解答此类题目，考生首先要读懂诗作的内容和思想情感，在此基础上结合试题中提供的提示信息，如“挽周宣慰方壶”等关键词来分析诗句的意思，然后把握全篇的写作思路。最后注意赏析要结合诗句内容、手法以及表达的情感来分析。 第一句：“仗节南征靖庾关”，仗节南征，指奉命率军出征南方边疆。平定庾关（古地，今山西平陆县北），平定了南方边境的叛乱。 第二句