姚勉

这首诗是一首赞美谭君诗集的诗。诗人通过对谭君诗集的赞美，表达了对谭君的敬仰之情。下面是逐句释义及赏析： 1. 建州衣钵传武功，山谷濠梁窥谢公。 这句诗的意思是说，谭君继承了建州的诗歌传统，他的作品如同武功一样，有着深厚的底蕴和强大的力量。同时，他也像谢灵运一样，善于捕捉自然景物的变化，用诗歌描绘出一幅幅美丽的画卷。 2. 谭君之诗何自工，君家诗有冰清翁。 这句诗的意思是说

这首诗的作者为宋代诗人陆游。陆游（1125年—1210年），字务观，号放翁，汉族，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋诗人、词人。他是中国南宋时期伟大的爱国诗人，中国少数民族文学史上卓越的作家，杰出的诗、散文家和著名的爱国者。他的作品在南宋时期享有极高的声誉，被誉为“豪放派”的鼻祖。 下面是对这首诗逐句的详细释义： 送漆文甫尉分宜 送别朋友时写赠别诗，这是一首送别诗。 吾兄梅花冰雪臞

诗句解析： 1. “春秋自有胡氏学，尽束诸家上高阁。” - 注释：在春秋时期，就已经有胡氏的学问了。所有的各家学说都被收束起来，放在高高的书架上。 - 赏析：这句诗表达了对古代学术传承的重视和尊重，也体现了诗人对古代学者的敬仰之情。 2. “当时小试锦江城，横翼秋风天一鹗。” - 注释：当时他在锦江城进行了小小的尝试，就像天空中的一只雄鹰一样威风凛凛。 - 赏析

【注释】 1. 天高日烈势欲然：形容天空很高，太阳很猛烈。 2. 秧已生节未入田：指秧苗已经生长出分叉，但是还没长到田间。 3. 谁欤操琴尊师涓：意思是是谁在弹奏琴？谁是尊崇老师的涓。 4. 使我赤地里至千：使我感到羞愧到了极点。 5. 风雩且歌吾自乐：边吹着风边唱起歌来，自我陶醉。 6. 穷阎不可无炊烟：贫穷的人家不能没有做饭的柴火。 7. 薰时解愠民望切：用熏香解除心中的烦恼

注释：彭花翁，指彭大年，字子寿，北宋人，曾任翰林学士。 全盛：最旺盛时期。 译文：彭大年制作了牡丹障，难道没有用心吗？想看到祖宗全盛时期的盛况。 赏析：这是一首题咏的诗，是作者对彭大年的赞美之辞。彭大年在宋神宗时为翰林学士，后任知制诰等职。他的诗文受到皇帝的赏识。这首诗表达了作者对彭大年的赞赏之情，同时也体现了作者对国势强盛、社会繁荣的向往

【注释】 煌煌：明亮貌。 南方老人星：指北斗七星中老人星的南面那颗星。 天边飞来地上行：指孙龙谷从远方来，像天上的星星一样。 秀眉方瞳琐骨耸：眉毛细长，眼睛炯炯有神，鼻子高耸。 升降步履如风轻：走路轻盈，步伐矫健。 生平见说勇为义：平生以勇敢和正义著称。 十指团栾一和气：十个手指团圆，一团和气。 只今福寿天所报：现在的幸福和长寿都是上天给予的。 眼底曾孙家四世：指孙家已经有四代人了。

【解析】 此题考查对诗歌综合赏析能力。解答此类题目，首先要读懂诗作，把握其思想内涵和表现手法，然后结合选项进行分析判断即可。本题要求学生分析这首诗的内容、语言特点、表达技巧及情感等。首先从内容上看，此诗是描写诗人重九日与张倅的交往情景的。“西风破帽吹不斜”写诗人在篱笆外看到东篱下的菊花盛开，却无人欣赏，只好自己嗅闻，抒发了诗人的孤独寂寞之感；“隔墙酒熟无邻家”写邻居家的美酒已经做好

这首诗是诗人杨监簿的咏梅诗。全诗共八句，每一句都蕴含着深刻的寓意和丰富的情感。 第一句话“不知年换山无历”表达了诗人对时间流逝的感慨。诗人用“山无历”来表示岁月匆匆，如同山上的日历一样，不知不觉中已经翻过了一页。这句话暗示了时间的无情和人生的短暂。 第二句话“日短著书阴自惜”则表现了诗人在夜晚读书时的孤独和寂寞。因为天短，所以诗人无法像白天那样长时间地看书，只能利用阴暗的角落，默默地独自度过

诗句翻译与注释： 梁间呢喃燕将雏，林中反哺鸟成群。 注释： 梁间的燕子正忙着筑巢育雏，而林中的乌鹊则忙于喂养它们的孩子。 君前舍羹颍谷子，橐中寘箪翳桑夫。 注释： 你前面提到过在颍谷养育孩子的事迹，而囊中装有饭食给桑夫喂食的恩德。 五年得金方还养，有妇有妇愁秋胡。 注释： 经过五年的辛勤劳作，我终于有了回报。但是家中已有妻子，我对她满怀忧愁，就像秋胡一样。 士生志大虽江湖

这首诗由七部分组成，每部分的首句都与“丁巳春”有关，最后一段则以“万古不磨天此理”结束。整首诗充满了对国家和民族的关怀以及对未来的美好期望。 我们来看第一部分：“鲤鱼书来上谁字，斗牛光中湖海士。”这句的意思是说，一封鲤鱼般的书信飞来，上面写着一个湖海士的名字。这里的“湖海士”指的是那些胸怀壮志、敢于担当的人。而“斗牛光中”则暗示着他们如斗牛般的光芒照耀着整个天地，展现了他们的英勇无畏。