吴与弼

邗城 丹阳古渡接瓜洲，万顷黄云麦正秋。 一榻午风清梦觉，又题新句过扬州。 注释： 丹阳古渡——指丹阳的古渡口，是连接扬州和南京之间的交通要道。 接瓜洲——指瓜州，位于长江北岸，扬州南面。 万顷黄云——形容秋天的景色广阔，黄云密布。 麦正秋——指秋天的麦子丰收的景象。 一榻午风——指午时时分的微风。 清梦觉——形容睡醒后感觉清新宁静。 又题新句——指又写下新的诗句。 赏析：

【解析】 本题考查理解诗歌内容，分析诗歌语言的能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，结合诗句中的关键信息，理解并掌握有关表达技巧，在此基础上加以概括分析作答。此题要求“先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释”，因此要首先对诗的内容进行整体感知。 姑苏驿馆即事：在姑苏的驿馆中即景生情。姑苏：地名，今苏州。驿馆：指客店或旅馆。驿馆即指驿站的馆舍。即景生情

【桐乡舟中】 两日劳劳昼梦长，斜风细雨度桐乡。卧薪自是男儿志，何事寥寥数越王。 【赏析】 这首诗是明代诗人吴与弼创作的一首七言绝句，描绘了作者在桐乡江边舟中的所见所感。诗的开头两句“两日劳劳昼梦长，斜风细雨度桐乡”直接点明了时间、地点和环境，展现了作者在舟中的悠闲状态。接着“卧薪自是男儿志，何事寥寥数越王”则表达了作者内心的思考和感慨。整体而言，这首诗通过简洁的语言

【注释】 江上相逢话旧知：在江上相遇后，我们谈天说地，谈论着过去的知交旧友。 姻门兰雪共心期：我们的姻缘之门下有兰花般纯洁的白雪，我们共同憧憬美好的未来。 行春大展经纶手：春天里，我将施展我治国安民的能力，为国家贡献一份力量。 碌碌何烦索小诗：何必劳烦我为你写首小诗呢？ 【赏析】 这首诗是一首赠别之作。诗人与友人郑御史在江边重逢了。两人一见如故，十分高兴。诗人感慨于两人的友情深厚，便写下了这首诗

陆主事紫微庵，在先陇。 一庵遥托紫微坡，马鬣巍巍事若何？ 惆怅孝思堂中人，始终名教为君歌。

注释： 丹桂亭亭两妙龄，相逢江上话诗情。 冰霜自是男儿志，稳步青云万里程。 注释一：丹桂亭亭两妙龄，意思是说两位年轻的进士，就像那丹桂树上亭亭玉立的两株美丽的桂花树，他们正值青春年少，正是意气风发的时候。 注释二：冰霜自是男儿志，这句话的意思是说，面对艰难险阻，他有着像冰一样坚硬、如霜一样清白的决心和意志。 注释三：稳步青云万里程，意思是说，他会一步步地登上青云之路，走向成功的道路。 赏析：

【解析】 这是一首赠别诗。全诗前两句写景，后两句抒情。“我爱霜松”四句，以松喻人，表达了诗人与友人分别之际的依依惜别之情。首联“我爱霜松托趣深”中的“托趣”是寄托情意，“爱”是喜爱。“霜松”，即寒天里苍翠挺拔的松树。这两句的意思是：我之所以喜欢寒天里苍翠挺拔的松树，是因为它能寄托我的情意。“慇勤”是殷切之意，“特表”是特别表示，“岁寒”指寒冬，“心”指情感。这两句的意思是

杨太守雪艇 一艇寒凝雪满窗，棹歌声里铁为肠。 把君诗卷摩挲久，人在冰壶月似霜。 注释：在寒冷的江面上，一艇独自停泊，窗外飘满了雪花。听着船歌声中，仿佛铁器都被冻得发出了声音，如同人一样。手抚着你赠给我的诗卷，反复吟读许久，月光如冰般清澈，洒在水面上，仿佛是一块块冰晶。 赏析： 这首诗描绘了一幅宁静而美丽的冬夜景色。诗人独自一人在江上，面对着寒冷的江面和飘满窗户的雪花，听着船歌声在寒冷中回荡

【注释】： ①赠伍御史：写给伍御史的赠诗。②西江水：指钱塘江。③钱塘：今浙江杭州。④流芳：指名垂青史。⑤拙笔漫持：指自己笨拙，但偶尔写诗。⑥从古：从来，历来。【赏析】： 《赠伍御史》是一首送别诗。首句写与朋友共饮西江水，次句写朋友到钱塘话旧乡，三句写自己虽不才，但有时也会写写诗，四句写男儿自古都贵流芳。全诗抒发了作者对友人的深情厚谊。 译文： 与你同饮西江水，却要回到钱塘谈论家乡旧事。我虽不才

注释：王宪副（即王士祯），顺德堂是其号，钱塘江上接珠玑，形容江水的清澈，顾我何堪顺德题，意思是我怎能承受顺德的赞誉和期望呢。思遍古人无健笔，断云残照画桥西，意思是我想遍了历代文人，却没有人能像杜甫一样写出如此优美的诗句。 赏析：这首诗是钱塘大涤子王士祯为王士祯所撰《王士祯诗》所作序言。诗人以“顺德堂”自比，表明自己虽受世人赞誉，但心有不甘，认为自己尚不能达到古人的水平，同时表达了自己的谦逊之情