王迈

诗句释义与赏析 首句：“孟子称三乐，广文兼有之。” - 注释： 这句借用孟子关于“君子有三乐”的说法，强调教育的重要性。孟子认为，真正的快乐来源于仁、义、礼等道德修养，而教育则是达到这种境界的重要途径。"广文"指的是古代的太学，是培养官员和士大夫的教育场所。这里的“兼有之”意指广文（太学）不仅是传授知识的地方，也是修身养性之所。 次句：“寿椿齐百岁，常棣秀连枝。” - 注释：

注释： 1. 上了朱轓最，催还白玉京。 - 朱轓是最：这里指代的是古代的一种交通工具——车。 - 催还白玉京：意思是催促他回到京城，白玉京可能是指刘无竞的居所或者家乡。 2. 兄怜子由别，母劝器之行。 - 兄怜子由别：哥哥因为弟弟（子由）被贬而感到难过。 - 母劝器之行：母亲鼓励弟弟（器之）去执行任务或赴任。 3. 医国言须切，谋身策尚平。 - 医国言须切

【注释】 太学：指国子监。穿杨：比喻射箭技艺高超。斫桂荣：比喻文章有声名。心灯：指传授学问的心灯，比喻老师。传老宿：指传授学问给老年人。文印：指学生的文凭。德履华嵩重：指品德如山岳般厚重。襟期：指志向和抱负。玉雪清：指纯洁高尚。君王他日问：指将来君主会询问。张姓复其名：指将来君主会恢复张姓，并赐给他一个名字。 【赏析】 《送张能父天定赴瑞州教二首》是南宋诗人陆游的组诗作品，共两首

这首诗的内容和译文如下：```plaintext 东邻南极老人星，音吐洪亮眼晶荧。诸郎个个佳宁馨，长者早占千佛经。 仲季锐如刃发硎，三珠粲烂照户庭。老人散策傲郊坰，健笔哦诗惊六丁，仰天高唱雨霖铃。 餐和毓粹养灵扃，炼得元身如鹤形。文堂纵谈耳惊霆，硬语盍作盘盂铭。 笑渠教谄儿懒听，只今人物混渭泾。贤者聚散类梗萍，报复未已况调停。 我狂畏暑卧风棂，日夕西望忧朝廷。何时乾坤得清宁，未信日月长昏冥。

这首诗是一首五言诗，共四句，每句五个字。下面是逐句的解释： 1. 鹤去兮渠阳，雪衣兮相羊。啄芳洲兮饮碧湘，如青城之栖兮流矢中伤。 注释：鹤飞向了渠阳，穿着雪白的衣裳。在芳洲上吃着碧湘的水草，像是鸟儿栖息在青城一样。但被箭射中了受伤。 赏析：诗人通过描写鹤的迁徙和受伤的情景，表达了对生命脆弱和命运无常的感叹。 2. 鹤来兮钱塘，朱顶兮昂藏。浴太液兮下建章，如九皋之唳兮声彻上苍。 注释

注释： 1. 邻邑宜初宦：意思是说，在邻县做官是最适合的。 2. 轻轩最便家：意思是说，轻轩是最方便的住处。 3. 亲颜悦萱草：意思是说，亲眼看到母亲的容颜会让人心情愉悦。 4. 诗料有梅花：意思是说，写诗的材料里应该有梅花。 5. 佳兆双飞鶒：意思是说，这是吉祥的征兆。 6. 夷途万里骅：意思是说，这是通往远方的道路。 7. 好培经世业：意思是说，要好好培养自己的经世之业。 8. 他日步清华

这首诗是一首描绘山景和人文景观的诗，通过对自然景色和人物情感的描绘，表达了诗人对人生、理想、友情和忠诚的思考。 下面是逐句释义： - 青山四面画图张，溪流月下鸣汤汤。 - 青山环绕，如同一幅美丽的画卷。溪流在月光下流淌，发出悦耳的声音。 - 山之下兮水之旁，有人结茅作书堂。 - 山脚下、水旁边，有人在搭建茅草屋作为书房。 - 诵声洒洒流琳琅，使我一听乐洋洋。 - 诵读的声音清脆响亮

观猎行 落日飞山上，山下人闻猎。 出门纵步观，无需屐屧。 至则闻猎人，喧然肆牙颊。 或言岐径多，御者因追蹑。 或言御徒稀，声势不相接。 或言器械钝，驰逐无所挟。 或言卢犬顽，兽走不能劫。 余笑与之言，善猎气不慑。 汝方未猎时，战气先萎苶。 弱者力不支，勇者胆亦怯。 微哉一雉不能擒，虎豹之血其可喋。 汝不闻去岁淮甸间，熊罴百万临危堞。 往往被甲皆汝曹，何怪师行无凯捷。 呜呼安得善猎与善兵

过建阳范氏桂林馆见其向日娱宾亭馆已属他人诗以吊之 桂林当日如春暖，花木清妍差可款。主人好事玉泉香，行客留题锦囊满。 桂林今日如冰寒，颓垣坏壁他人管。穷冬莫赠范叔袍，过午谁饷子桑饭。 君不见李家偃月堂，金鱼玉佩鸣丁当。冰山一倒扶不起，月固无恙堂已荒。 又不见董家藏金坞，翠幕珠帏贮歌舞。谁知当时赏心事，不救后来燃脐苦。 赏析： 这首诗描绘了作者在桂林见到的景象和感受，通过对桂林景物的描绘

【注释】 《送朱君锡珪尉德化二首》：送别友人朱君去赴德化县任县令。 鼓箧：古代官吏出行时用的小箱子。环璧：玉环和玉璧，比喻美好的官位。 阿㜷（yǎn）开绛幔（dòngmàn）：形容女子美丽。 大阮：指嵇康、阮籍，晋代著名的文人。这里借指朱君的兄长。 案堆雪：形容学问深博，堆积如山。 蛰奋霆：指奋发有为，雷厉风行。 梅市：指买卖梅花的场所。 莫嫌梅市小，有路透青冥：不要嫌弃梅花市场小，因为道路通达