吴恭亨

【解析】 本题考查考生鉴赏诗词语言的能力。 (1)“但愿三军日月平安，神针不用”：这是一首讽刺诗。诗人以“日月平安”比喻国家太平无事，人民安居乐业，希望军队能够保持这种状态。但是，“神针”在这里指的是针灸疗法，因为古代的针灸疗法是治疗疾病的一种手段；而“不用”则表明作者认为这种手段并不可靠。所以，整句诗的意思是说：希望军队能够保持和平，不要进行针灸之类的治疗。 (2)“非明百药君臣佐使

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如“某句诗的赏析”，要求分析的内容，如“运用了哪些手法”。这是基础能力，考生要多加练习。解答此题时，首先理解诗句含义，然后结合具体诗句内容进行分析。 本诗的前两句“天在山中，粟陈贯朽；师行粮食，士饱马腾”是说：天在山间，谷仓里的小米已堆积成山；军队行军，士兵饱食而马儿奔跑。这一句的意思是：粮食充足

【注释】 1、副官：古代军事编制中，由正将军或大将军率领的部下，负责辅助和监督正将军的行动。 2、操：指曹操。备，指刘备。孙、吴：指孙权和周瑜等江东人物，他们也是三国鼎立时期的重要人物。 3、帐前部曲皆孙吴：在曹操帐前的部下，都是像孙氏（孙权）和吴氏（周瑜）一样的杰出人物。 【赏析】 这首诗描绘了三国时期的英雄豪杰云集于曹操帐下的景象。诗的前两句是说，天下的英雄豪杰都聚集到曹操的身边；后两句是说

【注释】 运筹帷幄(wò hú chuò wò)：运筹，指在幕后出谋划策；帷幄，指营帐。比喻指挥战争或处理问题策略高明，头脑冷静。 临事：遇到事情。 孔称：孔子说。 重曰：重，指重视。 好谋：善于用计谋。 【赏析】 这首诗是作者对“运筹帷幄”“临事而惧”与“好谋而成”这三种截然不同的态度进行评论的。诗的前两句赞扬的是“临事而惧”和“好谋而成”，后两句则讽刺了那种“运筹帷幄之中

注释： 现在才知道我的父亲、老臣所受的痛苦了；每天讨伐他国人，教导他们。 赏析： 这是一首咏史抒怀之作。全诗共四句，每句七字，句句对仗工整，音节铿锵。前两句为首二句，写诗人的感慨：如今才知道我父亲、老臣所受的痛苦，原来他们天天去讨伐别的国家的人民来训导他们。后两句为尾二句，诗人以“日”字领起，抒发自己对于父辈遭受苦难的愤慨之情

【注释】 襟江带湖：指长江和湖泊的美景。襟，襟抱；带，环绕。楚：指古楚国。十二：指春秋时楚国的疆域。越：指古越国。越称六千：指越国在春秋时拥有军队6000人。 【赏析】 这是一首咏史诗。首句写楚地风光，次句写越国兵强马壮。全诗赞扬了楚、越两国在古代的英勇和辉煌。 这首诗的大意是：胸怀着江水环抱着湖水，楚国得到了十二块土地；明白了耻辱而知道用兵打仗，越国的兵力有六千人之多

【解析】 此诗首句是“用半文当尊重半文”，意为要用一半的钱财去尊重另一半的钱财。这两句是说，对于国家来说，要重视人才，对于个人而言，要重视修养。 【答案】 ①“半文”指钱财的一半，这里比喻人才的一半；②尊重：重视，珍视；③养一士：培养一个士人；④须善：要善于；⑤全一士：使士人得到全面的培养，有成就。译文：对于国家来说，要重视人才，对于个人而言，要重视修养

注释：乃公，指唐高祖李渊，他通过打仗夺取天下。文士，指文人学士们；笔尖，指文辞锋利；剑锋，比喻文章锐利。 赏析：这首诗以“乃公”和“文士”作对比，赞扬了李渊在乱世中凭借武力取得天下的英明决策，以及那些文人学士们能够用犀利的文笔去揭露社会现实、抨击时弊的才能。全诗语言简练，意境深远，表达了对历史变革和文人才情的双重赞美

【注释】： 军械处联（对联） 1. 楚国（国家名）：指春秋时楚国。 2. 无以为宝：没有什么东西可以值得珍惜的。 3. 利器：精良的武器。 4. 不可示人：不能展示给人看。 5. 赏析：这是一首反映古代军事思想的诗。上句“楚国无以为宝”，意思是说，一个国家如果拥有精良的武器装备，却不知道如何运用，反而会成为累赘。下句“利器不可示人”，意思是说，即使有精良的武器装备，也应该谨慎使用

金邪铁邪炉而冶，我撰泛滥良枝辞。 此事九流有出入，巨海今盛一军持。 所涉者浅辕局促，欧又抵巘姬孔衰。 自由言论与出版，道丧不丧文在兹