李处权

佳节年年好，新春处处宜。 莺花从自得，蒲柳顿先衰。 事过如惊梦，愁来剧乱丝。 神仙端可学，吾愿问安期。 注释： - 佳节年年好，新春处处宜。：节日每年都很美好，新春时节到处都是美好的景色。 - 莺花丛中自在，蒲柳树则早早凋零。：在莺歌和花瓣中自由自在，而旁边的蒲柳树却已经过早地凋零了。 - 事过如惊梦，愁来剧乱丝。：事情过去就像惊醒的梦一样，忧愁到来就像乱糟糟的丝线一样。 - 神仙端可学

【解析】 本题考查考生对诗歌内容的理解能力。此类题目解答时，首先明确题干的要求，然后根据要求逐句解释诗句的意思，最后再结合注释和提示进行赏析。此题中，“李”指李白，“彭”是李白的号；“玉树”，比喻才德高洁的人；“金赢”，指华丽的屋宅；“世路嗟多事，人生戒不情”是全诗的关键，其中“嗟”通“哉”；“岁华将暮矣，切勿诉深觥”是诗人劝诫友人不要沉湎于酒，要有所节制。 【答案】 （1）顾我非仙李

注释： 草饮招表臣才臣彦文道夫 惭愧屠门嚼，没有金屈卮。 人生难得醉，我辈不须辞。 山迥云生谷，林空鸟并枝。 前溪天欲雪，为报戴逵知。 译文： 惭愧屠户（卖肉的）嚼肉，没有金杯盛酒。 人生难得醉酒，我们不必拒绝。 山高谷远云起，树林中鸟儿并飞。 前有溪流天将雪，我要告诉你戴逵。 赏析： 这首诗是诗人对生活的一种态度和情感的表达。首句“惭愧屠门嚼，没有金屈卮。”表达了对屠户生活的不屑一顾

【解析】 本题考查鉴赏古代诗歌的语言、表达技巧和思想情感的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“赏析”，然后分析诗歌内容，把握诗歌的主旨思想，再从炼字的角度进行赏析。最后分析诗人的情感。 “已着诗招隐”，写自己已经作好了隐居的打算。“已”，表示动作已经完成；“着”，是“有”的意思。“何须酒引陶”，表明自己的隐居志向已经确定，用不着借助酒力来激发隐居的决心。“何”，疑问代词，“须”

``` 故国三千里，行藏岂问天。 雪峰明的的，水溜响涓涓。 指冻无完甲，琴寒有折弦。 老僧如木石，性静不须禅。 赏析： 这首诗描绘了一位游子在异乡的情感体验和对生活的感悟，诗中充满了诗人对于自然景象的观察和个人情感的抒发。首先，“故国三千里，行藏岂问天。”表达了诗人对故乡的深切怀念，即使身处他乡，心中依然念念不忘那片土地和家乡的亲人。这里的“三千里”不仅指地理位置的距离

淡泊幽人趣，萧条隐者居。 疏帘隔花竹，净几展图书。 自向交游密，何拘礼法疏。 为言陶靖节，吾亦爱吾庐。 注释： 淡泊：指不追求名利和物质享受。 幽人：指隐居山林的隐士。 萧条：形容环境清寂，无人烟。 疏帘：稀疏的窗帘。 花竹：指庭院中的各种花卉树木。 净几：整齐而干净的书桌。 为言：就是“说”。 陶靖节：即陶渊明，字元亮，东晋诗人，以田园诗著称，有《归园田居》等名篇。 吾亦：我也。 爱：喜欢。

和彦冲同原仲过交溪桥头 不识交溪路，诗来锦绣重。 闲云时出岫，落日更明松。 叔夜常为锻，渊明亦近农。 喜君机事息，鱼鸟故相容。 注释： 1. 和彦冲同：与某人一同。原仲过：指诗人原仲。 2. 不识交溪路：不知道如何走交溪桥。 3. 诗来锦绣重：形容诗歌的文采华丽。 4. 闲云时出岫：比喻人有才华而不被世俗所累，像闲适的云彩偶尔从山峰中飘出。 5. 落日更明松：形容夕阳下的松树更加明亮。 6.

【注释】 ①和：应和，作诗。刘逸老：刘几，字逸老，诗人的朋友、同乡。 ②僧房：僧人的住所。元寂（yuè jì）：寂静无声。陶陶（táo）：快乐的样子。 ③云锦：比喻文章如云彩般美丽。茶瓯（ōu）：茶碗。露涛：指泉水涌出时像波浪一样翻滚。 ④鸦归寒日下：乌鸦飞回寒冷的太阳底下。 ⑤王乔：古代传说中的仙人。碧桃：桃花名。 【赏析】 《酬刘几见招题壁二首》是唐代诗人白居易酬答友人的作品

注释： 1. 不遇彭夫子，何因到此间。 【注释】不遇：没有遇到。彭夫子：这里指彭泽的陶渊明。何因：为什么。 【赏析】诗人在山寺壁上题写此诗，是因为他未遇到彭泽令。 2．无穷霜后木，不断雨中山。 【注释】无穷：无穷尽。 3．只恐高僧占，多惭倦鸟还。（《文苑英华》引作“只恐高僧占，羞见倦飞禽”。） 4．孤云在寥廓，容望不容攀。 【注释】容望：容身，容身之所。 5、译文：我为何能来到这座寺庙

【注释】 堪：可，能 何：什么 松拿石出：松树的根从石头中伸出来 好鸟傍人飞：好鸟依偎着人飞翔 衰相：衰老的面容 幽寻：僻静的寻求 冰玉：形容人品清高纯洁如冰、玉一般 郎君：男子 【赏析】 这首诗描写诗人在山里隐居生活的情趣。首联写隐居的环境，二联写隐居的乐趣，三联写隐居的生活，末联写隐居的情愫。全诗意境优美，情感真挚