张英

【注释】 （1）拟：仿效。王右丞：指唐代诗人王维。田园，指隐于田园的文人生活。 （2）重帘：双层窗帘。小阁：小阁楼，亦指小院。 （3）枝压：树枝上积满厚厚的积雪，像压着许多万重。 （4）户外：指院外。久无人迹，即人迹罕至的意思。 （5）煨芋：将芋头煨熟。 （6）三冬：三个冬天。 【赏析】 此诗是一首拟古之作，模仿王维的《田园乐》而作。诗人通过描写自己深苑重帘小阁中读书的情景

注释： 炼气凝神入窈冥，手携芝草诵黄庭。 在修炼的过程中，我专心致志地深入幽暗的玄妙境界，手中拿着灵芝，口中诵读着道家经典中的《黄庭经》。 桃九熟，鹤千龄，争似松涛万壑青。 桃花九次盛开，仙鹤一千年寿命，这些都不如松树在山涧峡谷中发出的阵阵松涛声那么令人心旷神怡。 赏析： 这首诗是一首描绘道士修炼过程的诗，表达了诗人对道教的热爱和向往。诗人以炼气凝神为引子，描绘了自己修炼过程中的心境

【注释】冶游：游玩，寻欢作乐。占翠微：指在山青水秀的地方游玩。广袖方袍：穿着宽大的衣服。茜红衫：红色的衣裳。 【赏析】这首诗是写一位女子的冶游生活。诗的前两句描写了她在游玩时的服饰打扮；第三句写她游遍了青山绿水。最后两句写她的冶游生活。 全诗语言朴实，形象生动。作者通过细腻而贴切的语言和富有诗意的细节描写，刻画出一个年轻貌美、活泼可爱、善于交际的女子形象

【注释】： 三间五间茅屋，：形容简陋的房屋。 千山万山落霞：指夕阳西下，晚霞满天，山连山，一片红彤彤的景象。 欲觅先生何处，小桥流水桃花：“先生”，指作者自喻。“何处”是说想找到他，“小桥流水桃花”，写景，表现了诗人对隐居生活的向往。 【赏析】： 这首诗是王昌龄被贬官后写的一首田园诗。全诗描绘了山村的景色和宁静的气氛，表达了作者归隐的愿望。 第一句“三间五间茅屋，千山万山落霞”

这是一首描绘山居景色的诗，诗人以右丞体写山中之景。 近柳依松小阁 “近柳”，指的是靠近柳树。在古代诗歌中，柳树常被赋予美好、柔美的象征意义。这里，“柳”可能也暗示了诗人内心的宁静与和谐。而“依松”则是指倚着松树。松树常被用来象征坚韧、高洁的品质。这里的“依”字，可能意味着诗人对自然的亲近和依赖，同时也表达了他对自然美景的赞美和向往。 小阁，是指一个小巧精致的楼阁。在这里，它可能是诗人居住的地方

垂地柳丝千尺，翻风裛露轻盈。 ——注释：垂地的柳丝长到一千里远，翻飞着吹拂着沾湿了的露水，显得十分轻盈。 中有柴门隐约，日高惟听舂声。 ——注释：在柳树丛中隐隐约约的有一座柴门，天已经亮了，只能听到舂米的声音

在古代诗歌中，“戏拟”一词常用来表示诗人模仿或模拟前人的风格和技巧。而“右丞体”通常指唐代诗人王之涣（字季陵）的作品风格，以清新淡远著称。这首诗是张英仿效王之涣的《秋日行宫》所创作，共三十首，此诗为其中的第七首。下面将结合诗句、译文以及注释进行解析： 1. 诗句释义：山居幽事戏拟右丞体三十首 其七： - 秋浅栗房未老：秋天虽然不深，但栗树的果实尚未完全成熟。 - 花稀莲子初垂：花朵稀疏

【注释】： 1. 瓜蔓：指瓜果植物的藤蔓。篱落：栅栏，篱笆。 2. 豆花：即豆花菜，一种豆类蔬菜。秋满阶除：指秋季满地落叶。 3. 山厨：以山野为原料做成的食物。 4. 剪新蔬：指自己亲自动手摘取新鲜的蔬菜。 【赏析】： 这首诗是一首田园诗，描绘了诗人隐居生活的田园风光。首句“瓜蔓寒侵篱落”，用“瓜蔓”和“篱落”，写出秋天的景象，给人以凄凉之感。第二句“豆花秋满阶除”，则又表现出一派丰收的景象

山居幽事戏拟右丞体三十首 其五描绘了四月园林中笋的生长情况，以及村翁对寒酸的不觉。以下是对该诗逐句的详细解析： 1. 诗句释义与译文： - “四月园林笋茁”：描述四月时，园林中的竹笋开始生长。 - “村翁未觉寒酸”：村里的老人对于笋子生长的环境并不感到寒冷，不觉得有任何的贫瘠或不舒适。 - “十日苍龙解箨”：十天后，苍龙般的笋子开始从壳中脱落。 - “顿添碧玉千竿”

注释： - 别业新题学圃：在别业上题写学习园艺的诗。 - 园翁自署山癯：自称自己像山中的隐士一样清瘦。 - 稚子扶舆捧杖：小孩子扶着车把，拿着拐杖。 - 奚僮挈榼提壶：小僮提着酒壶。 赏析： 这是一首描写田园生活的诗，表达了诗人对自然田园生活的喜爱和向往。首两句通过“学圃”和“山癯”两个关键词，描绘了一幅宁静、和谐的田园景象。第三句通过“稚子扶舆”和“奚僮挈榼”两个细节