郭谏臣

【解析】 此题考查诗歌内容、语言及思想情感的把握。解答此类题目，考生要注意审清楚要求，根据题干中的关键词“月夜东归”来定位诗句，然后结合全诗内容分析诗人的情感。注意要逐句解读，不要遗漏，还要注意用词的准确。“雀舫乘潮发”中“舸”是古代的一种船，“舟”是小船，“舸”比“舟”大，“舸”在此处应为泛指；“摇摇日暮归”中“摇摇”形容船行驶时轻快的样子，“日暮”表示天色将晚，“归来”表明了船停泊的位置

【注释】 仙客：仙人，指作者。给舍：古代指在中央或地方任官的官吏。天台：山名，在今浙江天台县。禁中：宫廷内。青蒲：即“青蒲团”，道士修炼用的蒲团。白笔：指用白粉涂写的字迹，比喻文章。同志者：志同道合的朋友。潦倒：穷困失意的样子。 【赏析】 这是一首送别之作。作者与友人宗给舍同年考中进士后同游京华，现在友人将离京城去外地做官了，作者作此诗以赠别之。 前二句写送别。诗人与友人同为进士及第，同赴京华

【注释】 野寺：乡村的寺庙。梅：梅花。萧条：冷落、荒凉。客到稀：来的人很少。白云当户满，香雪绕空飞：指寺院前院里长满了白云般的松柏，飘动的花絮像雪花一样在庭院中飞舞。荒藓（xiàn）：杂草。合：聚集。残僧：半老的和尚。为言征（zhēng）税苦，终日掩柴扉：说他们因为税收繁重，整天关门不出。为言：说。 【赏析】 这是一首写春日山村寺院的诗。首联写山寺，二联写野寺，三联写野寺中的僧人

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧。此题考核诗歌的语言，主要考核炼句和诗歌的抒情方式。分析诗歌的情感注意从诗歌的标题、注释、诗歌的意境、诗词中意象、诗句中重点词语、古诗文思想情感的表达方式等方面入手作答。 （1） 首联“幽栖仍卧病，终日掩柴扉”写诗人因卧病而幽居，整天关着柴门。“幽栖”，隐逸，隐居。“仍”，仍然。“闭户不出”是古代文人常用的一种自伤自怜的方式

【诗句释义】 送丁明府同年之任阳信：这是诗的首句，意思是为丁明府送别。 江湖秋水阔，载酒饷丁鸿：江湖指代广阔的江河和湖泊，秋水指秋天的江水，载酒指携带美酒，丁鸿指丁明府。诗人用“宽阔”来形容江水，用“携带美酒”来表示对丁明府的祝福，表达对他的期望与祝愿。 客去青天外，帆飞落照中：客人离开后，就像离开了青天一样，帆在夕阳下飞扬。这里的“青天”是指天空，“落照”则是指夕阳的余晖。诗人通过这样的描写

【解析】 本题考查对诗歌内容及思想感情的理解。此题的难点在于理解诗意，并结合诗句分析诗人的情感。 “话别移孤棹”，是说在送别的时候，我扬起了孤单的小舟桨。这句的意思是说，我扬起小舟的桨，告别了朋友。“江乡秋色深”，是说在江乡的深秋时，景色特别地美。这里的意思是说，我在送别的同时，也欣赏着美丽的江乡的秋色。“风帆行客思”，是说乘着小船的游子思念远方的人。这里的意思说，我也在思念你啊！“杯酒故人心”

晓起与客同泛琴川 早晨起床，乘坐着残月的余辉，和故旧的朋友一起泛舟游水。 共登青雀舫，远过白鸥津。 一同登上了装饰着青色雀鸟的船，远远地超过了白鸥停泊的渡口。 海色侵窗曙，霜华拂袂新。 窗外大海的颜色渗透进来，像霜花一样拂过我的衣袖，给我带来了新鲜的感受。 坐忘轩冕虑，落魄任吾真。 我忘记了身居高位的烦恼，任由自己的本性自由自在。 注释： 1. 早起来乘着微弱的月光，和朋友一起来泛舟游玩

晓渡漕湖 阴雨三冬后，湖田一望平。 风生帆势疾，日出浪花明。 野鹤摩霄迥，沙鸥狎水轻。 篷窗独凝眺，坐觉晏然清。 译文： 在连绵的阴雨之后终于迎来了春天，湖田一片碧波荡漾。船儿乘着顺风，帆影如箭般迅速，太阳刚刚露出，水面上泛起层层波浪，犹如被阳光点亮的花朵。湖边的野鹤展翅高飞，与蓝天相接；水边的沙鸥轻盈地在水中嬉戏。我独自一人坐在船头，静静地望着这一切，心情顿时变得宁静而清新。 注释：

【解析】 此题考查鉴赏诗歌语言、理解诗意、把握思想情感的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本诗的注释要求概括全诗内容；然后浏览选项的内容，把握关键词语，并且联系文本分析，最后结合重点词语和句子作答。 题干：秋晚过城南别业。 注释：秋天傍晚时路过城南的别业。 译文：自从很久没有到城南的家了，一阵秋风把草堂里的落叶吹动。空荡的台阶上梧桐树落下一片片叶子，别院中桂花发出阵阵清香

【注释】 玩月：赏月。秋将半：秋天将近过半了。衔杯：指饮酒。分：尽。 瑶台：神话中仙人所居的宫殿，这里指月亮。湛露：晶莹的水珠。碧落：青天，天空。敛微云：收起轻风细雾。 魄：月亮的影子。魄涌：即“魄荡”，形容水波荡漾。影，月光在水中的倒影。辉：光辉。 五色文：五彩斑斓的光彩。文：花纹、色彩。主人先客醉：主人已经喝醉了，客人还未喝到十分醉。谈笑未全闻：谈话笑声还没有完全消失。 赏析：