陈子壮
注释：竹枝词是一种民歌体诗歌，通常以方言俚语为特色。这首诗是一首竹枝词，描绘了农村生活的场景。 屋冷鸦飞村路长，大姑行嫁细姑忙。茜红不耐单衫子，撞著前头铁裲裆。 赏析：诗的前两句描绘了农村的生活场景。屋冷表示天气寒冷，鸦飞村路长意味着村庄的道路漫长而寒冷。大姑行嫁表示大姑即将出嫁，细姑忙表示小姑子忙着做婚事。这三句描绘了农村的日常生活和婚事。 后两句描述了新娘的穿着和遭遇
这首诗是宋代文学家苏轼的《后池雁篇》，全诗如下： 三五同人簇席欢，鸣鸠语燕对花阑。门前忽入清秋思，香山太史筒方至。 上林苑里报苏卿，元武陂中遇曹植。去岁黄生得此禽，能使吾园秋气深。 纷员无数频来往，但从天上遗之音。引项停眸呼不得，夜夜为传三叠琴。 满堂笑我情如此，恰好来禽堪付子。曲池比目与鸳鸯，会见双禽曲池里。 携归我则解其声，前禽未诉后禽鸣。曰江南北全矰缴，羌馀独也羁魂惊。 兄弟妻孥谁复有
【注释】 □：指张孟奇。中书：即“中”字的上半部分，即“中”字。却寄：即《答张孟奇》诗的开头两句。浮湛：漂浮，水波动荡。朝复夕：朝夕之间。徒深栖岳怀：徒然深深地怀念着山中的居所。岳：指山。罗浮：即今广东省博罗县，因有罗峰、浮石二山得名。咫尺：形容很近的样子。灏想：即浩思。赴铁桥：到铁桥去。超韵通瑶石：超越韵律通达于瑶石之巅。琼蕤：美玉。亲手掷：亲手将美玉投掷出去。期山中：期望在山中得到
这首诗是明朝初年的一位官员的自述，他描述了自己在洪武庚戌年的科举考试中的故事。 诗的开头是"生长海之滨，所遇无全慧"，诗人表示自己出生在海边，但并不是所有的人都能理解他的意思。 "徒知读父书，颇与闻祖制"，诗人表达了对父亲的理解和继承祖制的决心。 接下来的两句"洪武庚戌诏，创科草昧际。时务需直陈，简略在文艺"，诗人回忆了洪武庚戌年（1368年）朱元璋下令建立科举制度的情景
【注释】 尔：助词，相当于“的”。 嬉：嬉戏。 逾田跨野：越过稻田和野外。 拣新枝：挑选嫩树枝。 化：变化。 撼树西风忆尔时：西风吹动树身，使树叶哗哗作响，仿佛在回忆你（蜻蜓）。 【赏析】 这是一首竹枝词歌咏蜻蜓的诗。诗的起句写蜻蜓在花丛中飞舞；第二句写蜻蜓飞越田野，到野外寻找新的栖息地；第三、四句写蜻蜓不知变化，还在那树上，而当西风吹过的时候，它又想起自己曾经飞过的这棵树
【解析】 本题考查对诗歌内容、语言和表达技巧的综合赏析能力。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，根据各个选项的描述，然后一一判断正误即可。 “海滨父老卧田庐，三风十雨我生初”，意思是海边的父老乡亲在田里休息，经历了三番风雨，我才出生。这一句的意思是说作者从出生到现在一直生活在海边，历经了多次的风雨。 “当春旱熯从来无，枉杀应龙南方居”，意思是每当春旱的时候，从来没有发生过这样的事情
秋日自遣遂成长篇 餤我以迁除，吓我以械系。 闻此愤填膺，拒客动高詈。 我生命在天，区区敢为祟。 肯以笔札劳，而供粪除隶。 中旨固隐微，实与此时值。 贤书等罪书，所坐应谤诽。 父已驻天南，褫夺伤连累。 一门霹雳加，妻子旅魂悸。 去国极跄踉，中途粮不继。 痡卧长江干，伯为拂行袂。 入门粲华发，惊喜若梦寐。 母氏慰劳深，父也从容示。 畴昔省垣中，久已灼此事。 累若或非恩，偕隐多君赐。 我躬不阅后
注释 淮北：指今江苏省一带。 抛荒：土地荒芜。 渐多：愈来愈多。 争乾争雨：争夺水分。 奈时何：奈，无可奈何；何，什么。 东庄：指诗人的家乡。 秫（shú）薥（jiàn）：高粱秸。 西庄：指诗人的邻居家。 说稻禾：告诉别人水稻长得如何。 赏析： 这首诗描绘了淮北一带由于连年战争和天灾，导致土地荒芜，农民流离失所，生活困苦不堪的情景。诗中的“竹枝词”是一种民间歌曲，以竹枝为调，歌词多用七言四句形式
秋日自遣遂成长篇 筑怨归大工，沈冤激天地。 辇毂千家裂，数里轰震异。 煨烬朝天宫，虐焰乃益炽。 司马发危言，弃之若敝屣。 片语下纶扉，敷张代圣制。 尽倒文翰权，苦欲钳一切。 属意科场规，亶亶申重厉。 钩党举臣名，招摇学术伪。 倡和一至今，文网密穷治。 草莽实不才，毋乃拾其细。 缥缈章句馀，反复深知戾。 淰汵秋风飘，耗尽江湖泪。 耳垣正有人，援毫一申记。 有砚终须瘗，有口合先闭。 赏析：
注释： - 诗中“知他莂尽禾中草”的“莂尽”是古代对禾苗被薅除后留下的根状茎，也就是“茨”。这句诗的意思是知道那茨被薅除了，稻子里面就长不出新苗了。 - “若个丁儿出手强”中的“若个”是指什么，是疑问词。这里的“出手强”指的是稻谷成熟的时候，稻穗挺拔如矛，结实饱满。 赏析： 这首诗描绘了稻田里的景色和农民耕作的场景。诗人以细腻的笔触刻画出稻田里的景象，生动形象，富有感染力。同时