庄昶

这首诗的作者是明代的庄昶，题目为《送博罗何孝子 其二》。下面将根据提供的诗句和译文，逐一进行解析： 1. 诗意与翻译： - 诗意解析：“白酒江门暖，北来风正寒”描绘了冬日江门的温暖和北风的寒冷，形成了鲜明的对比。“酿方君不录，明日寄书难”表达了作者对友人的思念之情，同时也暗示了书信难以寄出的现实困难。 - 译文：在江门喝着温暖的酒，北风吹来感觉寒冷。酿酒师傅不会记录我的心意

题萧尹翎毛 其三 一见雪满颅，能不怀平生。 谁将单父台，画此作西铭。 注释 - 一见雪满颅：见到大雪覆盖了头，象征着人生遭遇的艰难困苦。 - 能不怀平生：怎能不回忆过去的人生经历和往事。 - 谁将单父台：是谁绘制了这幅画？单父台是中国古代的一个地名，此处指代画作的作者。 - 画此作西铭：以此画作表达了某种哲理或信念。 赏析 这首诗描绘了一幅充满深意的画面，通过对大雪覆盖头顶的景象进行描述

注释与赏析： 天地无穷担，头昏老病深。 我无衣与钵，聊寄百年心。 注释：承担着天地的重任，却头昏眼花，身体日渐衰老。我没有衣物和食物，只能寄托于我的心愿，希望能有朝一日能实现自己的理想。 赏析：此诗表达了作者对国家和民族的深深忧虑，同时也展现了他坚韧不拔、自强不息的精神风貌。他虽然身患疾病，但却依然坚守岗位，尽心尽责地为国家和民族服务。他的这种精神值得我们学习和尊敬

玉溪为谢汝申作 何哉川上心，欲语还自默。 安得玉溪翁，问我溪中月。 释义：为何在川边徘徊，心中充满了疑惑？我真想倾诉，却又沉默不语。怎样才能得到那位隐居在玉溪的老者呢？他是否愿意告诉我，溪水中那轮皎洁的月亮？ 注释：这首诗表达了作者对于人生困惑和求索的感慨。"何哉川上心，欲语还自默"描述了诗人内心的迷茫和挣扎；"安得玉溪翁，问我溪中月"则表达了诗人对知识、智慧以及心灵慰藉的渴望

注释：幽鸟啼叫是因为它们感到悲哀，秋风中的竹枝也带着怨情。哀怨的情意难道能够胜过，明亮的月光下寒影交错纷乱。 赏析：这是一首描绘秋夜景象的古诗。首句“幽鸟啼自哀”，以“哀”字起头，表达了鸟儿因秋风而感到悲凉的情感，为下文铺垫了情感基调。第二句“秋风竹枝怨”则通过秋风和竹枝的意象，进一步渲染了秋夜的凄清氛围。接着两句“哀怨情岂胜，月明寒影乱”则是对上两句情感的具体描绘

【注释】 送博罗何孝子 其四：送给博罗县的孝子。 人间何孝子，此日更求官：这世上还有谁，在这一天还去为父母求官？ 何以江门老，无诗送子完：你为何还要年迈，不能作一首送别之诗来送别我？ 【赏析】 《送博罗何孝子》是唐玄宗开元年间诗人李白的作品之一。这首诗是作者对一位名叫何孝子的孝子所赠的一首送别诗。 首句“人间何孝子”，以设问的形式，表达了对何孝子的赞叹

【注】博罗：古郡名，在今广东省。孝子：指何逊（字云卿）之子何敬容。 万事都难问：人生世事，难以预料。 相逢坐夜阑：与你相逢在深夜时分。阑：阑珊。 寒灯青的的：寒冷的灯光昏暗的。的：助词，表示肯定语气。 莫照酒杯乾：不要让酒杯因寒冷而变干。乾：干涸。 赏析： 这是一首送别诗，表现了诗人对友人何逊的深情厚谊以及对他的前途和命运的关切。全诗以“难”字开头，写人生世事的不可预料，接着写与友人相逢于深夜

注释： 佳木求幽鸟，幽鸟求佳木。 佳木：好的树木，也比喻贤才。幽鸟：指隐士的小鸟。佳木与幽鸟，感叹白头秃。佳木与幽鸟：指贤才和隐士的小鸟。感叹白头秃：指贤才和隐士都已衰老，头发都白了。 赏析： 这首诗是诗人借咏物来表达自己的志向和感慨。诗人以佳木为贤才，以幽鸟为隐士，表达了对贤才隐居生活的向往和赞美。诗中“佳木”“幽鸟”的对比，突出了贤才和隐士的高洁品质。最后两句“佳木与幽鸟，感叹白头秃”

【注释】 翎毛：指鸟儿的羽毛。 乾坤：天地，指宇宙间的一切。 妙：奇妙，神奇。 洒然：自然，无为的样子。 今满眼：现在满眼都是。 老子：这里指自己。 何言：说什么。 【赏析】 这是首咏物诗。诗人以“翎毛”比喻万物，表达了对大自然的无限热爱之情。诗中运用了比喻、设问、对比等修辞手法，语言生动，形象鲜明，富有哲理意味

【解析】 这是一首题画诗，借咏海棠，表达作者对自然美景的热爱。首句“不有平生戚”，即说没有平日所遭遇的忧患和不幸，才能尽情享受这美好的春光；第二句“安能极称时”，是说只有这样才能尽情享受这美好的春光。第三联“无边此花鸟”，是说这满园海棠花盛开，鸟语虫鸣，生机盎然，正是诗人所向往的田园生活；第四联“方是野人诗”，是说这种与世无争、自得其乐的田园生活才是诗人自己的理想境界。这首诗语言清新质朴