郑学醇

不寐 亦知非远别，不寐思何依。 淅淅风开幔，溶溶月款扉。 楼高秋气迥，戍远角声微。 多少关山外，寒来忆寄衣。 译文： 夜深人静时，我躺在床上难以入眠，思绪万千。虽然我知道这不是一次长久的离别，但为何我还是难以入睡呢？ 夜晚，细风轻轻吹开了窗前的帘子，月光也柔和地打开了门。月亮洒在房间里，仿佛是一幅美丽的画卷。 站在楼上，我可以看到远处的秋天景色，那里的秋意盎然，给人一种深深的感慨

诗句释义及注释： - 谁将雪朵缀缃枝：谁把白色的雪花装饰在嫩黄色的树枝上。 - 香雾蒙蒙夜色迟：香气袅袅，夜色渐晚。 - 无复闲情对芳物：已不再有时间和心情欣赏这些美好的事物了。 - 病怀空许月明知：只能寄希望于明亮的月亮来知晓自己的心事。 译文： 是谁在雪中点缀了这嫩黄的枝条？ 香气缭绕，夜色渐深。 已无心赏花，只有明月能知我心。 赏析： 这首诗描绘了一个人在寒冷的夜晚

繁苞嫩蕊斗年芳，昨夜东风又海棠。 梅已着枝桃结子，可怜春色似河阳。 注释1：繁苞：花朵繁密地开着。 译文1：繁花密集的花瓣在春天盛开，昨天夜里的风儿吹得海棠花开得更加灿烂。 注释2：梅：指梅花。 译文2：梅花已经开放了，桃花也结果了。真是可惜啊！这美丽的春色就像河阳城里一样美丽！ 赏析1：这首诗描写了一个春天的景象。诗人以“繁苞”和“嫩蕊”两个词，描绘出春天里花儿争奇斗艳的美丽景象

注释： 春深寒雨浥棠梨，坐对秾妆思转迷。 风动叶声山犬吠，却疑人到石桥西。 注释：春深时寒冷的雨水沾湿了棠梨树，我坐着对着盛开的梨花沉思起来，思绪变得迷茫。风吹动树叶的声音和山中犬叫声交织在一起，我甚至怀疑有人走到石桥西边来了。 赏析： 这首诗是一首写景抒情诗。全诗描写了一幅美丽的春日景色。诗人在春天的寒雨中，坐在梨花树下，看着盛开的梨花，陷入沉思。风吹过梨花树，发出阵阵声音

吴中丞凯歌四首 其一 大将桓桓誓水军，炎荒千里净妖氛。洗兵海角亭边月，卷甲铜船湖上云。 这首诗出自明代诗人郑学醇之手，名为《吴中丞凯歌四首》中的一首。此诗以壮丽的笔触描绘了一位大将率领水师在海上战斗的情景，展示了他决心洗净战尘、恢复和平的决心。下面将逐句解析并给出赏析： 第一句：“大将桓桓誓水军”，这里的“大将”指的是将军，而“桓桓”则是形容其英勇威武的样子

【解析】 本题考查对诗歌综合赏析能力。解答此类题目，首先应通读全诗，整体理解把握诗歌内容主旨和思想情感，然后结合选项进行分析。本题要求考生先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。考生要了解古诗的常见术语及含义，如“白马”、“金鞭”等；同时要掌握一些常见的表达技巧，如借景抒情、托物言志、动静结合、虚实结合、抑扬结合等。 【答案】 译文：少年骑着白马

注释： 朱明洞：在安徽歙县，是著名的风景胜地。 柴扉：柴草编成的门。 翠作围：青山环绕着洞口的树木，如同绿色屏障。 并栖珠树鹤：指一群栖息在珠树（一种珍稀树种）上的鹤。 借来一只便东归：借用了一只鹤就让它回到故乡。 赏析： 这是一首描写朱明洞景色和鸟类生活的诗。诗人通过对朱明洞自然景观的描绘，表达了他对大自然的喜爱和对生活的热爱。同时，也展现了他与大自然和谐相处、珍惜生命的精神风貌

草昧英雄是钓徒，时来南面各称孤。 可怜只解王侯乐，岂解扁舟泛五湖。 注释与赏析： - 诗句释义： 1. “草昧英雄是钓徒”：描绘了那些在政治动乱中挣扎求存的英雄人物，如同钓鱼的隐者一般，不问世事。 2. “时来南面各称孤”：意指时机一到，便能在朝廷中高居其位，自称皇帝。 3. “可怜只解王侯乐”：表达了对这些只知道享乐、不知治国平天下的人的同情。 4. “岂解扁舟泛五湖”

【注释】 宫词：宫廷中的歌诗。双娥：双蛾、双眉，形容女子的容貌。朝昏：指白天和夜晚。纨扇：用绢或细帛制成的扇子。 【赏析】 这首诗是写宫女的生活和心情。前二句“懒归双娥似旧痕”，意思是说，宫女们懒得回家。她们像蛾眉一样，在宫墙之外，却依然美丽如旧，但她们也无可奈何，只能任凭花开花落，自生自灭。后两句“敢将纨扇题秋怨，不尽君王未报恩”的意思是说，虽然宫女们有怨恨情绪，但她们不敢表现出来

罗波潭上建有石城，是土酋岑瑛所筑。 贪图杯中明月映照在潭水中，竟忘了潭边的花露已湿透衣裳。 有多少沉沦的往事，像碧空无际的月亮在空中自由飞翔