金幼孜

这首诗是唐代诗人韩愈的作品，题为《题指挥克勤斋》。下面是对这首诗的逐句翻译： 1. 共说将军好读书：“将军”，这里指代的是古代的军事将领。“读书”指的是研读兵法或军事战略书籍。这句意思是大家都称赞这位将军喜欢读书，尤其擅长学习兵法和战略。 2. 早年声价重璠玙：“声价”指的是名声和地位，“璠玙”是美玉的意思，常用来形容人的高洁品质或崇高的地位

这首诗以梅花为主题，描绘了一幅美丽的画卷。诗人通过细腻的描写，展现了梅花的美丽和香气，以及它所象征的高洁品质。同时，诗人还表达了对梅花的喜爱和期待之情。 下面是逐句的翻译与注释： 1. 种来梅树满林坰，那似溪山景物清。 种植了许多梅树，它们遍布整个树林。这些梅树就像溪水和山峦一样清新自然。 2. 冰雪生香云绕屋，珊瑚照影月当屏。 梅花散发出清香，仿佛云雾缭绕在屋顶。梅花的影子在水中摇曳

这首诗是唐代诗人王维的作品，全诗如下： 种来嘉树郁苍苍，岁晏浓阴覆草堂。 翠滴檐楹春雨暖，秀分书幌午风凉。 封培喜见孙枝茂，庇覆深怀世泽长。 千载晋公名未泯，更期弈叶振馀芳。 注释： 1. 种来嘉树郁苍苍：种下的是一棵茂盛的树，树木郁郁葱葱，非常茂盛。 2. 岁晏浓阴覆草堂：年老的时候，大树浓密的阴影覆盖了草堂。 3. 翠滴檐楹春雨暖，秀分书幌午风凉：春天的雨滴在屋檐上滴答作响

这首诗的注释如下： 1. 极目青原在翠微，群峰如画列屏帷。 - "极目"：远望，形容目光所及之处。"青原"：山名，位于今江西。"翠微"：山色苍翠，云雾缭绕。"群峰如画"：形容山峰像一幅美丽的画卷。"列屏帷"：比喻山峰像屏风一样排列整齐。 2. 天连秀色分书幌，地拥晴岚照板扉。 - "天连"：天空和山峰相连。"秀色"：美丽的景色。"分书幌"：比喻山峰好像书幌一样分隔天空。"地拥"：大地拥抱着山峰

注释： 鹤发如霜映北堂，母恩难报寸心长。 自期晚节调甘旨，愿奉高年托寿康。 日照萱花春蔼蔼，云生慈竹晚苍苍。 也知纯孝无时巳，为尔题诗一慨慷。 赏析： 首句“鹤发如霜映北堂，母恩难报寸心长”描绘了诗人的衰老面貌和无尽的母爱之情。诗人的头发如同被霜雪覆盖一样白，映衬着他对母亲深深的敬爱之心。母亲的养育之恩难以回报，他的感激之情像那寸寸长长的白发一样，永远铭记在心。 次句“自期晚节调甘旨

以下是《题双竹轩》的逐句释义、译文及赏析： 1. 诗句释义： - 庭畔无根竹自生：庭院里生长着没有根基的竹子，独自繁衍。 - 双枝秀拔长偏成：竹子的两个枝条挺拔秀丽，长得特别突出。 - 月高彩凤翻琼佩：当月亮高照时，彩色的凤凰在月光下翻飞，如同佩戴着华丽的玉佩。 - 雨暖苍龙脱锦绷：雨后微暖，仿佛苍龙脱下了紧绷的锦袍，显得更加生动。 - 浪说渭川千亩绿：有人漫不经心地说，渭川有上千亩的绿色竹林

《即事 其一》是一首表达诗人对国破家亡之痛与雪耻复明之志的诗歌。夏完淳通过这首诗表达了他对国家命运的深切关怀和个人情感的强烈反响。下面将详细分析这首诗： 1. 诗歌原文： 五月西湖上，荷花开正浓。 花开能几日，又见摘莲蓬。 2. 逐句释义： - 五月西湖上，荷花开正浓：描绘了初夏时节西湖边荷花盛开的景象，浓密的花朵在阳光的映照下显得格外鲜艳。 - 花开能几日

【注释】 1. 出郊观猎：在郊外举行打猎活动。 2. 至贺兰山：到达贺兰山。 3. 贺兰之山五百里：指贺兰山脉绵延达500里长。 4. 极目长空高插天：放眼远望，长空中的天际线如同被插入了天空一般。 5. 断峰迤逦烟云阔：山势中断、连绵不绝，云雾弥漫广阔无垠。 6. 古塞微茫紫气连：古老的边塞显得模糊不清，紫色的祥瑞之气弥漫相连。 7. 野旷旌旗明晓日：广阔的原野上，旗帜在阳光下格外显眼。 8.

【解析】 本题考查理解诗意及赏析诗歌的能力。解答此类题目，考生要结合诗中的重点词句理解诗意，在此基础上进行赏析，最后指出诗句运用了哪些修辞手法。注意：不要出现错字漏字、添写乱改等现象。 本题是要求学生对诗歌的理解性默写。首先要选准诗句，然后不要出现错别字。注意“簪”“堪”的写法。 译文： 我年老牙齿稀疏发丝已尽，腿脚无力膝盖酸痛不堪。 身单力薄衣服穿都不够，腰带宽窄超出我的腰围。 【注释】 簪

【解析】 本题考查学生对诗歌综合赏析能力。解答此类题目，首先要通读全诗，了解诗意，然后抓住主要事件，概括内容要点，最后分析人物性格和作者的情感态度。 “宵分睡正浓，忽闻鸡喔喔。”意思是夜深了，我正在酣然入睡，忽然听得一声声鸡鸣声，把我从梦中惊醒。这里“宵分”指夜晚，“鸡喔喔”是诗人听到的鸡叫声，表现了诗人夜半醒来时的情景；“宿鸟投林宿”，宿鸟入林，说明天将要亮了，所以诗人起身整理衣冠准备起床