刘绎

我们来分析题目中给出的诗句： 第一句：“君是帆归我客迁” - 君：指的是黄莘农中丞。 - 我：指诗人自己。 - 帆归：船帆归去。 - 我客迁：诗人自己作为客人离去。 第二句：“喜无津吏报邮传” - 津吏：负责渡口管理的小官，也即传达信息的官员。 - 喜：高兴。 - 无津吏：没有渡口小官的消息。 - 报邮传：传递消息的人。 第三句：“挽河有力都宗海” - 挽河：拉船，泛指划船。 - 有力

【注释】 岱孙：即吴岱孙，作者友人。春闱：指科举考试。幸捷：中了举人。供职西曹：在京城担任官职。赋此寄勖：作诗勉励。其四：这是第四首。自维：自我反省。三十载：三十年。重见：再次看见。泥金继甲科：中了进士。初步：开始做官时。尔应思阅历：你应当思考经历世事。前途：未来的道路。成千秋业：建立千秋大业。犹人尔：像别人一样。读十年书：读了十年书。所学何：学到了什么？报国承家：为国家和家庭尽责。非易事

【译文】 青春年华才能尽情施展才华，白发苍苍的我也难以消减壮志。收敛锋芒看来谁胜谁负，乘虚而行任凭浮沉。曾经经历曲折锋利如锋藏刃，几次留连酒在衣襟上。赢得故山鸿雪般的美名，寓公还是使君临？ 注释： 1. 芳年才调骋词林：芳年指年轻的时期；才调，才华；骋，纵情；词林，词赋之林，即文坛。 2. 皓首难消志士心：皓首，白头发；志士，有志向的人；心，心意。 3. 敛局看来谁胜负：敛局，收敛；看来，看透

【注释】 ①这首诗是作者晚年在江州时写的。当时，作者被贬到江州司马，心情忧郁，常常思念家乡，因此写下了此诗。 【赏析】 首句“五月十五夜泊泰和江口”点明了时间、地点。诗人写自己“片帆安稳送轻艭”，说明自己乘坐的小舟在江面上平稳地行驶着，这正表现了作者的心境之平和。“江口斜阳早系桩”，写到了太阳已经落山了，船也到了岸边，诗人的心情也是轻松愉悦的，没有一丝的忧伤。

岱孙春闱幸捷供职西曹，赋此寄勖 其三 泽民犹是致君心，夙抱痌瘝念恤钦。 释义：我如同一位致力于民生的官员，始终怀着对人民的关爱之心，时刻关注着人民的疾苦，为他们提供帮助。 莫恃聪明成性卞，全凭学养化文深。 释义：不要只凭借自己的聪明才智行事，而要全面地学习、培养自己，以深厚的文化底蕴来影响和改变世界。 同僚直友如师事，长者仁言当座箴。 释义：我的同事们和朋友就像老师一样教导我

这首诗是宋代诗人王柏所作，表达了作者对家乡的思念以及在困境中的坚韧不屈。下面是逐句释义： 初至虔州晤雪村，贻诗相慰，次韵和之 其二 乡关回首渺山城，幻境茫茫雨乍晴。 朋友殷勤休戚共，身家离乱死生轻。 若论避地谁盘石，安得回天洗甲兵。 悔祸终凭人事转，吟诗无限寄深情。 注释解析： - “初至虔州晤雪村”：刚到虔州时遇到雪村，互相安慰。 - “乡关回首渺山城”：家乡的山水城镇在眼前显得模糊遥远。

注释： 初至虔州晤雪村，贻诗相慰，次韵和之 其一 偏得乘风溯上头，屹然章贡耸城楼。 天怜垂老犹漂泊，地主因亲免泛浮。 彼岸可登思净土，中原回望入羁愁。 故人萍水嗟时事，投笔何期万里侯。 译文： 我偏得乘着清风逆流而上，屹立在章贡山上的城楼。 上天可怜我这个年迈的人还漂泊不定，主人因为是亲戚而免除我的微薄礼物。 想到那彼岸可以登达的地方就是清净无瑕的净土，中原大地回望令人心生羁旅之愁。

【注释】 ①两峰：指庐山的香炉峰和仙人桥。②白水亹中今日会：白水亭，在庐山香炉峰下。《晋书·谢安传》：“桓温伐蜀，征安为中军，累迁中书令。既平蜀，乃以疾去。于时朝士无不陆行而至，唯安乘小船从江路诣阙。司马昱问其故，安曰：‘苏峻之难，臣犹被褐，坐谈救敝。至于今者，危涂险难，臣何人者，可以免此？’”蓝田庄：《史记·封禅书》载：“少翁使女弟子得幸帝，帝临雍欲观，还至甘泉宫。长安君称神君最贵

【解析】 这是一首送别诗。诗人以“圣主求贤典自宽”为引子，赞扬王小霞的才德，并对其进京做官寄予了厚望，接着又写自己对王小霞的勉励与祝愿。最后，诗人又从汉唐两个时期分别写到贾谊和王勃，表达了自己希望有更多像王勃一样的人出现。 【答案】 ①圣主求贤典自宽：圣明的君主求贤才时宽大为怀。 ②公卿下士古来难：自古以来，公卿大臣对待平民百姓都十分谦恭礼让。 ③肯因当路求闻达

【注】冥鸿：比喻高洁的隐士。 【译文】我本无心追求名利，只想隐居山林，远离尘世的烦恼。然而世事难料，如今我已深陷其中，难以自拔。 【赏析】首联写诗人对名利的淡泊和对世俗烦扰的无奈。颔联描绘山间云雾缭绕的景象以及雨后田野上草木繁茂的景象，表达了诗人对自然的热爱和对生活的向往。颈联以“回头梦幻从何说”来表达自己对现实的种种不满和无奈。尾联则表达了诗人对于佛法普济众生的信仰和对自己儒家学说的反思。