刘绎

【注释】 ①地舆：古代对地理的称呼，指国土。 【赏析】 《晤宁白仙话感》是唐代李商隐创作的一首五言律诗。此诗以“晤宁白仙”为题，意在与这位友人倾心交谈，抒发感慨。全诗八句，前四句写诗人十年来回思与宁白仙共同经历的艰危苦难，表达了对朋友的深切关怀和真挚友谊；后四句议论人生世事，抒发了人生无常、祸福难料的思想感慨。 首联“十载回思患难时，怜君义侠共驱驰”，回忆过去十年间的艰难岁月

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题为“赏析”，这是要求考生对所给诗句进行赏析，包括分析诗句的手法、内容及思想感情等。 此诗是作者在路转峰回的石马市新建义首书院时所作。诗人在诗中首先描写了石马市新建义首书院的盛况，接着表达了自己对于书院教育的期望，最后以期望与同道中人交流学术为结尾。 1. 首联：“路转峰回隔市喧，十年重许问仙源。”

这首诗是唐代诗人王维的作品，属于《感物诗》。下面是逐句的解读： 出者奴之入主之，纷纷借径亦何为 “出者”和“入主之”在这里可能是指两个不同的群体或个体，一个是离开的人，一个是进入权力中心的。而“纷纷借径”则表示他们各自寻找自己的道路，这或许是在描述社会变革中不同阶层、不同利益群体的行为。“亦何为”表达了对这些行为的不解和疑惑。 朝秦暮楚谁罗致，逃墨归杨忍笠追

诗句解析： 1. 风俗还从教化敦：这句话意味着通过教育和引导，可以改善和恢复当地的风俗习惯。教化是恢复和维持地方良好风气的关键方法。 - 注释：“风俗”指的是当地的习惯或行为方式；“敦”意为深化、强化。 2. 经生吏治本同原：这里指出官员的治理与儒生的学问是相辅相成的，两者在根本上是一致的。 - 注释：“经生”指儒家学者或读书人，“吏治”则指的是管理或治理国家的方法。 3. 家承忠孝猷先裕

酬答漆古香学士的题诗 寒冷的雨在山窗下，白天的漏壶声音迟了。 春风一触就能感觉到新诗的到来。 针线与磁石相合，弦乐入焦桐后更显奇妙。 我自觉小巫般的技艺惭愧于我的老师， 转而仰赖大雅的教导，获得我的师傅。 回想四十年前的事，曾侍奉过董仲舒的帷帐①。 注释： 酬答：对别人所赠物品、信件等表示感谢和应答。 漆古香：指诗人的朋友漆敬舆（1460—1527）。 学博：学识渊博。 惠：赐予。 拙：不高明。

【注释】 ①回思：回顾。②汲郡：郡名，今河南汲县。③符望：指声望。④洛社：指洛阳的学者集会。⑤众仙：指众多的道士。 【赏析】 此诗是诗人应友人之约而作，以表达对朋友的祝贺之意，并抒发了对朋友的祝愿和期许。 首联“同学回思并少年，白头相笑两青毡”，诗人回忆与好友在青年时代一起求学的情景，两人头发都变白了，却还在一起欢笑。这句诗表达了友情深厚的感情。 颔联“申公应诏原非晚，汲郡扶舆况在前”

注释： 柴门乍见升新谷，流水如闻咽古琴。 赤日逗窗尘已隔，炎风拂簟梦重寻。 事因多废常相忆，情到难言转觉深。 已卜他年同穴地，为添宿草感苔岑。 赏析： 这是一首悼亡诗。诗人在六月九日为亡室期年口占志悼，抒发了对亡妻的深切哀悼之情和对生死离别的感慨。 首句“柴门乍见升新谷”，描绘出一幅清新宁静的画面。诗人初入柴门，看到一片丰收的新谷，心中充满了喜悦。然而，随着流水潺潺的声音传来

① 芹藻分香五十春：芹藻，比喻才学；分香，比喻品德高洁；五十春，指五十岁。芹藻分香五十春，意思是说一个人有很高的才学，品德高尚，已经活了五十年了。 ② 童军当日年推长，朋辈晨星老觉亲：童军，指年轻的学者；朋辈，是指同辈的朋友；晨星，比喻年轻人；老觉亲，比喻对老年人的尊敬之情。这句话的意思是说，在年轻的时候，我就已经成为了同龄人中的佼佼者，而那些与我一起学习的年轻人，如今都已经老了

【解析】 本题考查对诗歌的理解和赏析。注意通篇理解，把握诗中重点词、句、意以及表达的情感。 “感旧怀人手泽存”一句，写自己因怀念董云巢（孝廉）而读其诗集，并感慨于手泽尚存。“手泽”，指别人留下的遗物或遗迹，这里特指董氏的文集。诗人因怀念友人而读其诗集，表达了诗人对故人的追忆和怀念之情。 “昔年御李附龙门”一句，诗人感叹自己曾依附于权贵之人，如今已经远离了那个环境。“御李”，指权贵之门；“龙门”

①九日至云亭书院。 ②冠朝人物盛西昌，瞻仰前贤道德光：这里指的是诗人自比为西昌（指宋代名臣范仲淹），并表达了自己对古代圣贤品德的敬仰之情。 ③山水钟灵关气运，科名济美见文章：这里的“山水”和“钟灵”可能暗指作者所处的环境或背景，而“关气运”和“科名济美”则可能是在强调自己的才华和能力。 ④构材愿庇千间厦，望古惟持一瓣香：这里的“构材”可能是指在建筑上使用的材料