何绛

注释：两岸的风吹进峡谷中的船，崧台的明月正明亮。端州太守非常怜惜人才，江阁应会有很多赋诗的大作。 赏析：此诗为送别之作，表达了对江南诗人杭简夫的依依不舍之情，也表达了他对人才的珍视与期望。首句写景，两岸的风轻轻吹过峡谷中的船，营造出一种宁静、和谐的氛围。二句写人，崧台的明月高悬，照耀着大地，显得格外明亮。三句抒情，端州太守对人才非常怜惜和尊重，希望他能在江阁多创作一些赋诗大作

【注释】 寄：写给。素公：李素公，作者的朋友，字素公。通衢：街道。无水：没有水。迟：慢。非奇丽：不是奇异美丽。君：对别人的尊称。付雪儿：送给雪儿。雪儿：即雪儿姑娘，作者的表妹，名雪儿。 【赏析】 这是一首七绝诗，作于唐大中五年（公元851年）。诗人与好友素公在长安相识相知，并结下了深厚的友谊。后来素公离京赴任，诗人送行至渭南，赋诗赠别，表达了他与素公之间的深厚友情和对友人的美好祝愿。

注释： 1. 想要泛舟去拜访斐园，但看到青山重叠在带烟的村庄。 2. 蒹葭在秋水苍苍之外，我所说的伊人一定靠在门上。 赏析： 这首诗是诗人在秋天的时候，想要前往斐园，但又因为青山而犹豫不决。他看到了蒹葭在秋水苍苍之外，想象着那个他所说的伊人在门外等待他的到来。整首诗充满了诗人对那个他所思念的人的深深的思念之情

江皋落叶正悲秋，石壁千寻碧涧流。 几欲问天天未醒，楚人工怨亦工愁。 注释：诗人站在江边远眺，看到岸边的落叶铺满了大地，仿佛在为秋天的到来而感到悲伤。他抬头望向对面的石壁，只见那千寻的碧绿溪水在山谷中流淌。此刻，诗人不禁想要向天询问为何如此美丽的秋天还没有苏醒。这里的“问天”表达了诗人对时光流逝、生命短暂的感慨。同时，也反映出了诗人内心的无奈和焦虑

湘江水阔雁声多， 欲济无舟可奈何。 满把相思言未敢， 一生心事托微波。 注释： 1. 湘江：中国一条重要江河，流经湖南、广西等地，以风景秀美著称。秋霁：指秋天的雨后天晴，天气晴朗。图：画作。其四：指《题湘江秋霁图》诗的第4首。 2. 欲济无舟可奈何：想要渡过湘江，却没有船只可以乘坐。无可奈何：形容事情无法解决，感到束手无策。 3. 满把相思言未敢：手中握着相思之情，却不敢说出来。言未敢

【注释】 滩头：水边。王本直：作者的朋友。郎：男子的美称。草色青青：形容青草的颜色鲜绿。柳色黄：形容柳树的颜色是黄色。珠江口：珠江入海口，即广州城附近一带的河段。江口：指珠江的入海口处。归装：回家时所带的行囊、衣服等物。 【赏析】 这是一首送别诗,写诗人在送友人回乡途中的所见所感。诗中以“草”和“柳”来衬托出离别时的景色,表达了依依不舍的心情。全诗语言朴素,意境优美,情深意浓

送李方水掌教临皋 其三 看来两鬓渐成霜，虽是心孤老亦忙。浮海十年曾有兴，因君还得散愁肠。 注释与赏析： - 看来两鬓渐成霜：诗人观察到自己的头发已经渐渐变白，形象地描绘了自己的岁月痕迹和内心的变化。"两鬓"指代的是发顶部分。"霜"则是指白发，象征着时间的流逝和人的衰老。 - 虽是心孤老亦忙：尽管内心感到孤独，但生活仍然忙碌不息。这句表达出虽然面对生活的孤独，诗人仍然保持着积极的态度。 -

诗句如下： 送李方水掌教临皋 其二 四时风物似春温，俗俭人淳古道存。 此地欲愁愁不得，城边尚有买愁村。 译文： 一年四季的风物就像春天一样温暖舒适，人们生活简朴而道德高尚，古代的美德仍然存在。这个地方本应是忧郁的，但却无法表达出忧愁的情感，因为城中还有专门售卖忧郁的村子。 注释： - 四时风物似春温：指四季的自然风光像春天一样温暖宜人，给人以舒适之感。 - 俗俭人淳古道存

【注释】 感君：感激你对我。惠远：指吴惠远，作者的友人。沉香、水玉：均为名贵香料。苍文：即“苍璧”，古代祭祀时用作祭品的大玉璧。异众芬：与众不同的香味。怀袖：怀里、袖子里。依稀（yī qí）：模糊隐约。出入：出外。逢君：遇见你。 【赏析】 这是一首赠友诗。首句写自己收到朋友赠送的沉香和水玉，感到十分珍重。次句说，这些香料虽然不同寻常，但它们散发出来的幽香却像众多芬芳的花朵一样迷人。三

注释：湘山层峦叠嶂，耸立于天际；湘水悠悠流淌，却永远无法回流。自从屈原在江畔吟唱之后，千年过去了，再没有人能够超越他。 赏析：这是一首题画诗，描绘的是一幅《湘江秋霁图》。诗人通过对湘江秋霁景色的描绘和抒情，抒发了自己对屈原伟大精神的敬仰之情。全诗语言简练明快，意境深远，富有哲理性。诗人通过描绘湘江秋日的景象，表达了对屈原伟大精神的敬仰之情