刘才邵

乱兵如穴蚁，攘攘欲何逃。 肆毒空摇虿，支倾已断鳌。 上方尘不染，北极势元高。 佩犊知难久，纷纷已卖刀。 译文： 混乱的军队就像洞穴中的蚂蚁，到处都是，想要逃跑却无处可去。他们用尽了所有的毒计，却如同挥舞着蝎子和蛇一般，试图撼动那些坚固无比的塔楼。然而，这些塔楼依然屹立不倒，犹如北斗七星般高耸入云。 在这片混乱之中，人们开始反思，追求真理的道路是如此艰难和漫长

诗句释义 1 已闻舟楫具：已经听说船只和其他航行工具都准备好了。 - 注解：指准备工作已经完成，准备出发。 2. 那得苦留君：怎么能够苦苦地挽留你？ - 注解：表达了对即将离别的不舍和对友人的留恋之情。 3. 雨过霜风急：雨停后，霜降时节的寒风急促起来。 - 注解：描绘了秋末冬初的天气变化，给人一种寒冷的感觉。 4. 帆飞雪浪分：船帆在狂风中飞扬，波浪被分成两半。 - 注解：形容海上的风浪很大

这首诗是唐代诗人王维所作，表达了诗人对端上人的赞赏和对人生哲理的理解。 下面是对这首诗的逐句释义： 1. 传得无声曲，有时弹向人。 - "传得无声曲"：这里可能是指端上人的音乐作品没有传播开来，没有被广泛知晓。 - "有时弹向人"：端上人有时会演奏音乐，但并不是经常。 2. 雪峰年老大，风穴语尖新。 - "雪峰"：这里的雪峰可能是指高山或者是比喻端上人的年纪或地位。 - "年老大"

【注释】 1、“真际”：指佛家所讲的真谛。 2、“净名”：即“僧肇”，南北朝时期佛教学者，主张“顿悟”。 3、“穷通”“生死”：佛教术语。指人世间的一切事物和现象。 4、“无先后”：佛教用语，指修行成佛没有早晚之限。 5、“同参”：与僧人一同修学、讨论佛法。 6、“悲伤”：佛家语，指对人生无常的感慨。 7、“原情”：《大乘起信论》中说：“一切众生皆有如来智慧，但以妄想覆蔽，不见自性，故有迷惑。”

注释： 1. 英髦喜汇征：英俊的年轻人喜欢集结在一起进行考试。 2. 奇文逢藻鉴：奇特的文章遇到赏识的考官。 3. 时辈仰高名：当时的同辈人仰慕他的名声。 4. 仕路因腾踏：仕途因为升迁而变得繁忙。 5. 声华久隐訇：声望和才华长时间隐藏在山中。 6. 方观终远业，埋玉恨难平：现在看到自己的远大事业，却遗憾自己不能实现。 赏析： 这首诗是诗人对朋友戴彦诚通判的赞美之词。从初辟桥门日，到终观远业

【注释】 挽：挽留。 江司户：指诗人的友人。 场屋声名旧：指在科举考试中取得好成绩，名声大噪。 林泉兴味长：意指隐居在山林之中，享受着清幽宁静的生活。 青衫归里闬（hàn）：穿着青色官服回到自己的家乡。里闬，乡间、农村。 白首傲羲皇：意指到了晚年依然保持高尚的品格和志向。羲皇，传说中的上古时代的帝王伏羲氏和女娲氏。 鹤静终轻矫，兰销委暗芳：形容人到老了仍然保持着优雅的姿态和高尚的品格。

诗句释义： 1. 滋兰事修洁，佩服何陆离。 - 这句诗描述了一种对兰花养护的细致和认真。"滋兰事"指的是培育兰花的活动，"修洁"意味着精心打理、保持其清洁与健康。"佩服"可能是指赞赏或钦佩这种细致的养护方法，而"何陆离"可能是用来形容这种养护方式的效果非常好，使兰花看起来格外美丽。 2. 谁为风霜惨，轻同萧艾萎。 - 这句诗表达了诗人对于恶劣天气（如风霜）对植物（这里特指兰花）的影响感到担忧

诗句释义 1. 阴晴无远近，独有此宵看。 - 注释：无论天气如何变化，无论距离有多远，今夜的月色是最引人注目的。 - 赏析：诗人表达了对月亮的深深喜爱，即使在变幻莫测的天气中，他/她依然专注于这轮明月，体现了对自然美景的高度赞赏和情感投入。 2. 写尽山河影，想添蟾兔寒。 - 注释：月亮的光辉仿佛将山峦的影子都映照出来，同时在寒冷的夜晚，想象着那如玉兔般皎洁的月亮增添了一份寒意。 -

【解析】 此题考查学生对诗歌的理解。解答此类题目，首先要审清题干要求，如本题“游山寺诗”，要求是逐句释义并赏析。然后结合具体诗句内容，分析诗歌的意境、情感，最后进行概括。 【答案】 译文：①山峰环绕着古老寺院。②松树和桂树发出幽香。③斜阳的余光映照着烟雾缭绕的寺院。④空旷庭院中花影很长。⑤寻找云雾在长满苔藓的小路上行走，打水声惊动了溪流。⑥喜欢住在山间小房，闲时聆听寺庙晚钟。 赏析

春日郊居四首 第一首： 地僻春还到， 门闲性自便。 风回香缕转， 日透隙光圆。 注释：春天的景色再次出现，我独自住在偏僻的郊外，心情舒畅自在。微风吹过，香炉中的烟雾随风飘动；阳光透过窗户的缝隙，洒在室内，形成圆形的光斑。 赏析：此诗描绘了诗人在春日郊外居住的惬意生活，通过对自然景观的细致描绘，表达了诗人对春天的喜爱和对生活的满足。 第二首： 曲沼波初凸， 繁花晓欲蔫。 谁能学工部， 直得为春颠。