圣人如日月，下照无党私。
藏珠与韫玉，所得自华滋。
恭惟吴季子，夙禀明睿姿。
近取子臧节，远绍泰伯基。
两以大国让，廉风起蛮夷。
观乐义已烛，挂剑心如饴。
时方尚诈力，子独恪且祇。
时方事寇攘，子独甘弃遗。
孔子不到吴，闻风重赍咨。
佳城介申浦，采地亦在兹。
特书寄馀哀，岂不遐迩思。
惋惋龙蛇翥，皎皎星日垂。
禹世怀道义，取舍实系之。
寄言邦之人，无但岘首悲。
诗句翻译与赏析
1. 圣人如日月，下照无党私（注释：比喻圣人的光明普照，无私无偏）
- 译文：圣人就像太阳和月亮一样，普照着大地，不偏袒任何一方。
- 分析：此句通过“太阳和月亮”的比喻，强调了圣人的公正无私，他们的光辉普照天下，没有偏向任何一方。这种表达方式既形象又生动，能够很好地传达出圣人公正无私的品质。
2. 藏珠与韫玉，所得自华滋（注释：比喻圣人如同收藏珍珠和美玉，其所得皆源于自身的内在修为）
- 译文：像收藏珍珠和美玉一样珍藏自己的德行，所有的成就都来自于自身的修养。
- 分析：这里的比喻非常贴切，珍珠和美玉是人们通常认为的珍贵之物，而将它们比作德行，则强调了德行的价值和重要性。同时，这句话也反映了作者对圣人内在修为的重视，认为圣人的成就并非偶然，而是源于他们长期的修炼和积累。
3. 恭惟吴季子，夙禀明睿姿（注释：尊敬地称颂吴季子，他自幼便具备明智和睿智的天赋）
- 译文：我深深敬重吴季子，他从小就展现出了明智和睿智的气质。
- 分析：这里通过“恭敬地称颂”这一表述，表达了对吴季子的高度赞扬和尊重。同时，“夙禀明睿姿”这一说法，也突出了吴季子早熟、聪明的特点，使得他在后来的人生道路上能够展现出卓越的才华和智慧。
4. 近取子臧节，远绍泰伯基（注释：从自己做起，学习子产的正直；长远来看，继承太伯的基业）
- 译文：我从自己做起，向子产学习正直的品质；从长远来看，继承太伯留下的基业。
- 分析：这句话表达了作者对道德品质的追求和对历史人物的敬仰。通过对比子产和太伯两位历史人物的行为和品质，强调了道德品质的重要性以及传承的意义。同时，这也体现了作者对于历史和传统的尊重和继承。
5. 两以大国让，廉风起蛮夷（注释：两次放弃王位让位给贤人，清廉之风便在周边国家兴起）
- 译文：你两次放弃王位让位给贤人，清廉之风便在周边国家兴起。
- 分析：这句话通过具体的历史事件，展示了让位贤人的美德和清廉之风的影响。它不仅强调了道德品质的重要性，还展现了让位贤人带来的积极影响和榜样作用。
6. 观乐义已烛，挂剑心如饴（注释：观看音乐时明白了仁义的道理，悬挂宝剑时心里感到如同甜蜜的糖浆）
- 译文：观赏音乐时明白了仁义的道理，悬挂宝剑时心里感到如同甜蜜的糖浆。
- 分析：这句话通过描绘内心的感受，表达了对于音乐和正义的感悟。音乐往往能够触动人心，让人在欣赏中感受到仁义的力量；而悬挂宝剑则象征着勇气和正义，让人在思考中体会到这些品质的重要性。
7. 时方尚诈力，子独恪且祇（注释：当时正值崇尚武力的时代，但你独自恪守诚信）
- 译文：当时正值崇尚武力的时代，但你独自恪守诚信。
- 分析：这句话通过对比，强调了作者坚守诚信的品质。在这个崇尚武力的时代背景下，作者能够保持独立思考和行动的方式显得尤为难能可贵。这既体现了作者的坚定信念和价值观，也展现了他对于时代风气的清醒认识和批判态度。
8. 时方事寇攘，子独甘弃遗（注释：当时正值外患纷扰的时代，但你却选择放弃世俗之利）
- 译文：当时正值外患纷扰的时代，但你却选择放弃世俗之利。
- 分析：这句话通过描述当时的外部情况，表达了作者对于个人信仰和原则的坚持。面对外患纷扰的时代，作者选择了坚守自己的信仰和原则，而不是追求世俗之利。这种选择体现了作者高尚的道德情操和坚定的信念。
9. 孔子不到吴，闻风重赍咨（注释：孔子来到吴国，听到你的事迹后，感到非常敬佩）
- 译文：孔子来到吴国，听到你的事迹后，感到非常敬佩。
- 分析：这里运用了典故，引用了孔子听闻吴季子事迹后的感慨。通过这样的表达方式，不仅彰显了吴季子的品质和成就，也让孔子的形象更加鲜活和立体。同时，也反映了孔子对于品德高尚者的崇敬之情。
10. 佳城介申浦，采地亦在兹（注释：美好的墓地位于申浦之地，采邑的土地也在这里）
- 译文：美好的墓地位于申浦之地，采邑的土地也在这里。
- 分析：通过对“佳城”（美好墓地）和“采邑”（封地或领地）的描述，展现了吴季子的丰功伟绩及其在民众中的深远影响。这样的表达方式既简洁又富有画面感，能够让读者清晰地想象出吴季子的美好形象及其贡献。
11. 特书寄馀哀，岂不遐迩思（注释：特地书写此信来表达我的哀伤之情，难道不是远近的人们都会思念吗）
- 译文：特地书写此信来表达我的哀伤之情，难道不是远近的人们都会思念吗？
- 分析：这句话通过直接对话的形式，表达了作者对于吴季子的深切怀念之情。这种表达方式既真挚又感人肺腑，能够唤起读者对于吴季子的记忆和共鸣。
12. 惋惋龙蛇翥，皎皎星日垂（注释：令人惋惜的是龙蛇般的人才展翅飞翔，明亮的星星般的光芒照耀四方）
- 译文：令人惋惜的是龙蛇般的人才展翅飞翔，明亮的星星般的光芒照耀四方。
- 分析：通过对比龙和蛇的形象以及星光的形象，表达了对于优秀人才的赞美和敬仰。这种表达既生动又形象，能够很好地传达出作者对于人才的赞赏之情。
13. 禹世怀道义，取舍实系之（注释：夏朝时期注重道义的传承，实际的选择确实与此相关）
- 译文：夏朝时期注重道义的传承，实际的选择确实与此相关。
- 分析：这句话通过回顾历史故事，强调了道义在社会选择中的重要性。它表明真正的领导者和决策者应该注重道义的传承和实践，以引导社会向前发展。
14. 寄言邦之人，无但岘首悲（注释：寄语邦国之人，不要只是哀悼悲伤）
- 译文：寄语邦国之人，不要只是哀悼悲伤。
- 分析：这句话鼓励人们超越对逝者的悲痛情绪，而是将注意力转移到对未来的思考和建设上。它提倡了一种积极向上的态度，即通过反思逝者的贡献和价值来实现个人的发展和国家的繁荣。
总结
这首诗是对吴季子墓的描述，其中融合了对圣人品德的赞扬、对历史人物行为的反思以及对道德价值的倡导。整首诗语言优美、含义深刻、情感丰富，不仅展现了古人对于道德品质的重视，也传递了积极向上的精神力量。
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