崎岖一径逐溪斜，泛泛溪流带落花。
为问风前双燕子，衔泥飞去入谁家。
注释：
溪边的竹子，生长在崎岖不平的小路上，随着小河的流向斜斜地延伸。溪水泛着微微波纹，携带着落花飘荡。为问那风前飞舞的燕子，衔着泥巴飞去了何处？是飞到了哪个人家？
赏析：
“溪竹”是全诗的标题，也是诗人所要描绘的对象，因此诗的前两句主要描写了溪边竹林的景色。首句通过“崎岖一径逐溪斜”，将读者带入一个充满自然气息的环境中。这里的“崎岖”形容山路的曲折不平，而“随溪斜”则描绘了竹林生长的方向和位置。这样的环境为后面的描写奠定了基础。次句“泛泛溪流带落花”，则是对溪边竹林中溪水的描写。这里的“泛泛”形容溪水的流动声音，而“带落花”则描绘了溪水中飘落的花瓣，给人一种宁静而又生动的感觉。
接下来两句，诗人转而对溪边竹林中的其他生物进行描绘。首句“为问风前双燕子”，以“为问”开头，表达了诗人对燕子的好奇和疑问。而“风前双燕子”则描绘了燕子飞翔在微风中的情景，给人以轻盈、自由的感觉。第二句“衔泥飞去入谁家”，则是对燕子飞翔目的的描绘。这里的“衔泥”形象地描绘了燕子用嘴里的泥巴筑巢的行为，而“飞去入谁家”则表达了燕子归巢的温馨场景，也暗示了诗人对家乡的思念。
这首诗以简洁的语言描绘了一幅美丽的画面，通过对景物的细致描写，展现了大自然的美丽与生机。同时，诗人还通过对动物行为的描绘，展现了生命的活力与和谐，使人感受到生活的温馨与美好。
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