五罚从容至，群生阨塞多。
但无为已甚，勿问达如何。
早读于公戒，终传召父歌。
故人风雨节，为我数经过。
诗句释义
1 五罚从容至：这里的“五罚”可能指的是对五种罪行或错误的处罚。”从容至”意味着以平静和从容的态度来处理这些事件。
群生阨塞多：这句话表达了一种社会或环境中存在许多障碍或问题，使人们难以自由行动或表达自己的观点。
但无为已甚：这里的关键词是“无为”，可能是指不要过度行事或干涉，而“已甚”则表示过度或过分。
勿问达如何：这句话鼓励人们在行动时不要过于关注结果或影响，而是专注于自己的行为本身。
早读于公戒，终传召父歌：这可能是在提醒人们要早先阅读关于正义和道德的教诲，最终通过学习和实践来传播这些教诲。
故人风雨节：这里的“故人”可能是指朋友或熟人，“风雨节”暗示着他们在困难中坚持原则和道德。
为我数经过：这句话可能是在请求朋友在经过时给予某种形式的支持或帮助，强调了朋友间的相互扶持和关心。
译文与注释
赠葛推官
五罚从容至，群生阨塞多。
但无为已甚，勿问达如何。
早读于公戒，终传召父歌。
故人风雨节，为我数经过。赏析
这首诗主要表达了诗人对友人的关怀和支持。诗中提到“五罚从容至”，可能指的是面对生活中的各种挑战和困境，应以宽容和冷静的态度去应对。同时，诗人也提醒友人不要过度行事或干涉他人的生活，而是要专注于自己的行为和决策。
接下来的部分，诗人通过“早读于公戒，终传召父歌”表达了对友人的期望和鼓励，希望他能够遵循正义和道德的教诲，并通过实践来传播这些教诲。这里的“公戒”和“召父歌”可能是指一些经典的道德教导或诗歌，旨在引导人们走向正道。
诗中的“故人风雨节，为我数经过”则是对友人的一种深情的呼唤和祝福。诗人希望友人能够在生活的逆境中坚守原则和道德，成为别人的榜样。同时，诗人也期望自己在经过友人处时要给予支持和帮助，这种互帮互助的关系加深了彼此之间的友谊和信任。
整首诗语言简洁明了，情感真挚深厚，通过描述生活中的困境和挑战，表达了诗人对友人的关心和支持，以及对友情和道德的追求和珍视。